Литература для самообразования

1. Азаров Ю.П. Педагогика любви и свободы. – М.: Топикал, 1994. – 608 с.

2. Азы актерского мастерства / Сост. Ганелин Р.Е. – СПб.: «Речь», 2002. – 239 с.

3. Анин Б.М. Учитель в моей жизни. – М., 1987.

4. Багаева И.Д. Учителю о профессионализме педагогической деятельности и путях его формирования. – Усть-Каменогорск, 1988.

5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Психологическое исследование. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с.

6. Булатова О.С. Педагогический артистизм: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. –240 с.

7. Вербова К.В., Кондратьева С.В. Психология труда и личности учителя. – Минск; Гродно: ГГУ, 1991. – 81 с.

8. Гатальская Г.В. Педагогическое взаимодействие: от сознания к изменению. – Мозырь: Белый ветер, 1999. – 118 с.

9. Грымаць А.А., Шоцкi П.П. Педагагiчны прафесiяналiзм. – Мiнск: БДПУ, 1996. –128 с.

10. Грехнев В.С. Культура педагогического общения. – М., 1991.

11. Дьяченко В.К. Передовой педагогический опыт в современных условиях. – Алма-Ата, 1991.

12. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. – М., 1987.

13. Золотых-Шевченко Т.Ю. Речевое поведение преподавателя как компонент межличностного взаимодействия // Коммуникативная компетенция преподавателя: Материалы региональной научно-методической конференции. – Волгоград: Изд-во Волгоградского гос. ин-та повышения квалификации работников образования, 2004. – С.133–135.

14. Казимирская И.И. Педагогическое мышление и пути его формирования. – Минск: МГПИ им. А.М. Горького, 1992. – 291 с.

15. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М., 1990.

16. Кондратьева С.В. Учитель – ученик. – М.: Педагогика, 1984. – 80 с.

17. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. – Л., 1985.

18. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения. – М., 1990.

19. Кухарев Н.В. Методические рекомендации по овладению педагогическим мастерством. Части I-IV. – Гомель, 1985–1986.

20. Кухарев Н.В. Педагог-мастер – педагог-исследователь: Пособие для учителей и руководителей общеобразоват. учреждений . – Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2003. – 248 с.

21. Нарысы гiсторыi народнай асветы i педагагiчнай думкi у Беларусi / Рэд. калегiя: С.А. Умрэйка, Г.Р. Сянькевiч, У.К. Андрэенка, П.С. Сонцау. – Мiнск: Унiверсiтэцка, 1968. - 624 с.

22. Ножин Е.А. Основы советского ораторского искусства. – М., 1981.

23. Пархоменко В.П. Творческая личность как цель воспитания. – Мн., 1994. 159 с.

24. Раченко И.П. Диагностика качества профессионально-педагогической деятельности. – Пятигорск, 1990.

25. Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 512 с.

26. Рожков М.И., Иванова Н.Л., Чернявская А.П., Бекетова Н.Е. Индивидуальный стиль деятельности учителя: Диагностика и формирование: Методические рекомендации. – Ярославль, 1995. – 75 с.

27. Рыданова И.И. И лицо, и одежды... – Мн.: Народная асвета, 1984. – 61 с

28. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. –255 с.

29. Сластенин В.А., Исаев В.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: «Академия», 2002. – С. 126 – 129.

30. Сманцер А.П., Кондрашова Л.В. Гуманизация педагогического процесса в современной школе: История и современность / Учебно-методическое пособие для студентов. – Мн.: Бестпринт, 2001. – 308 с.

31. Терегулов Ф.Ш. Учителю о передовом педагогическом опыте. – Уфа, 1990.

32. Формирование профессиональной коммуникативной компетенции учителя: Сб. науч. тр. – Мозырь: МозГПИ им. Н.К. Крупской, 2001. – 119 с.

33. Чихачев В.П. Техника речи пропагандиста. – М., 1981.

34. Щербаков А.И. Психологические основы формирования личности советского учителя в системе высшего педагогического образования. – Л.: Просвещение, 1967. – 147 с.

35. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. – М., 1992. –88 с.

36. Щуркова Н.Е. Практикум «Основы педагогической техники» // Общественно-педагогическая работа – необходимое звено в профессиональной подготовке будущего учителя / Под ред. М.С. Тесемницына. – М., 1974. – С. 117 – 194.

37. Эверет П. Критерии мастерства учителя // Директор школы. – 1997. – № 25.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ