Л и т е р а т у р а Основная:

Всеобщая декларация о биоэтике и правах человека. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/documen/declarat/bioethics_and_hr.pdf.

Конвенция о защите прав и достоинства человека в связи с использованием достижений биологии и медицины: Конвенция о правах человека и биомедицине // Справочная правовая система «Гарант». – Режим доступа:http://www.garant.ru.

Конституция Российской Федерации // Там же.

Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 12 апреля 2010 г. № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств» // Там же.

Хельсинкская декларация (1964; Хельсинки, Финляндия) // Сборник официальных документов Ассоциации врачей России: Врачебные ассоциации, медицинская этика и общемедицинские проблемы / Под ред. В.Н. Уранова. – М., ПАИМС, 1995. – С. 48.

Международный кодекс медицинской этики (1949; Лондон, Великобритания) // Там же. – С. 21.

Декларация об использовании животных в медико-биологических исследованиях (1989; Гонконг) // Там же. – С. 52.

Международные рекомендации по проведению медико-биологических исследований с использованием животных, принятые Советом международных медицинских научных организаций (СММНО) в 1985 г. // Этические и правовые проблемы клинических испытаний и научных экспериментов на человеке и животных. – М., 1994.

Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья: учебник / Ю.М. Хрусталев. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. Главы 6, 9.

Курс лекций по биоэтике: учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, В.Н. Наследков, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин, А.В. Антимонов, Н.Н. Аськов. Самара: ГБОУ ВПО «СамГМУ, 2012. Лекция 5. Режим доступа: http://www.samgmu.ru/university /chairs/medlaw.

Дополнительная:

Основы биоэтики: учеб. пособие / Я.С. Яскевич [и др.]; под ред. Я.С. Яскевич, С.Д. Денисова. – Минск: Выш. шк., 2009. – Глава 10.

Силуянова И.В.Руководство по этико-правовым основам медицинской деятельности: Учебн. пособие / И.В. Силуянова. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – Глава4 (4.2).

С е м и н а р 6. БИОЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

РЕПРОДУКТИВНЫХ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

План

1. Медицинские вмешательства в репродукцию человека.

2. Различные подходы к применению вспомогательных репродуктивных технологий.

3. Биоэтические проблемы контрацепции и стерилизации.

4. Биоэтические проблемы искусственного прерывания беременности.

5. Биоэтические аспекты сексологии.

Формируемые компетенции:

В результате изучения данной темы выпускник должен:

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм [ОК-8(1)].

Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью и готовностью принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических товаров и услуг (ПК-11).

Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:

Знать:

- морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

- основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.

Уметь:

- анализировать биоэтические проблемы реализации репродуктивных прав человека.

Владеть:

- аргументированного решения проблемных этико-правовых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

- принципами фармацевтической деонтологии и этики.

Общее время занятия: 4 академических часа.

Оснащение занятия:

- тесты;

- казусы (ситуационные задачи);

- нормативно-правовые акты и этические документы международных и отечественных правительственных и неправительственных организаций.

Теоретическая справка:

Медицинские вмешательства в репродукцию человека актуализируют моральные проблемы, связанные с медикализацией процесса зарождения новой жизни, контрацепции и искусственного прерывания беременности, с определением статуса эмбриона, установлением момента возникновения человеческой личности.

Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):

№	Вопрос самоподготовки	Источники информации	Цель самоподготовки	Вопросы и задания для самоконтроля
1. 2. 3.	Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору). Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы). Написать эссе объемом на тему «Моральные проблемы аборта».	Курс лекций по биоэтике: учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, В.Н. Наследков, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин, А.В. Антимонов, Н.Н. Аськов. Самара: ГБОУ ВПО «СамГМУ, 2012. Лекция 6. Основная и дополнительная литература. Основная и дополнительная литература.	Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции. Освоить учебные эле-менты темы, представленные в основной и дополнительной литературе. Развить умение пись-менно излагать суть поставленной проб-лемы, самостоятельно проводить ее анализ на основе современных концепций биоэтики.	1. Какие моральные проблемы возникают при искусственном оплодотворении? 2. Какие моральные проблемы возникают при контрацепции? 3. Какие моральные проблемы возникают при производстве аборта? 4. В чем суть консервативного подхода к проблеме аборта? 5. В чем суть либерального подхода к проблеме аборта?

План самостоятельной работы на занятии:

№	Название этапа	Описание этапа	Цель этапа	Время этапа
1. 2.	Решение тестов Решение казуса (ситуационной задачи)	Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме. Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм морали и права).	Контроль исходного уровня знаний Контроль конечного уровня знаний	10 30