Л и т е р а т у р а Основная

Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Гарант». Режим доступа:http://www.garant.ru.

Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 12 апреля 2010 г. № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств» // Там же.

Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 101-ФЗ «О международных договорах Российской Федерации» // Там же.

Федеральный закон от 14 июня 1994 г. № 5-ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // Там же.

Курс лекций по правоведению: Учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин. Самара, 2012. Лекция 1.

Правоведение: учебник для бакалавров /под ред. С.И. Некрасова. М.: Изд-во Юрайт, 2012. Раздел I.

Дополнительная литература

Теория государства и права: учебник /кол. Авторов; отв. ред. А.В. Малько. 4-е изд., стер. М.: КНОРУС, 2010. 400 с.

С е м и н а р 2. Основы конституционного права План

1. Конституция Российской Федерации – Основной закон государства. Конституционная основа правовой системы.

2. Основы конституционного строя.

3. Основы правового статуса личности: понятие, элементы. Общая правоспособность. Гражданство.

4. Принципы правового положения человека и гражданина.

5. Основные права, свободы и обязанности.

6. Конституционные права граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь.

7. Гарантии прав и свобод.

Формируемые компетенции:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способностью и готовностью к использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых и новых задач в различных областях профессиональной деятельности (ОК-4);

- способностью и готовностью к совершенствованию и развитию своего интеллектуального и общекультурного уровня, нравственного совершенствования своей личности (ОК-7(1,2));

- способностью и готовностью к использованию нормативных правовых документов в своей деятельности (ОК-15).

Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:

Знать:

- правовые аспекты профессиональной деятельности.

Уметь:

- использовать нормативно-правовые знания при осуществлении профессиональной деятельности.

Владеть:

- нормами взаимодействия, сотрудничества;

- навыками работы с юридическими документами.

Общее время занятия: 2 академических часа.

Оснащение занятия:

- тесты;

- ситуационные задачи;

- нормативно-правовые акты.

Теоретическая справка:

Изучение функций Конституции Российской Федерации, её юридических свойств, как Основного закона, основ конституционного строя, правового статуса личности создают необходимый фундамент для глубокого осознания взаимосвязи правовых принципов, прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):

№	Вопрос самоподготовки	Источники информации	Цель самоподготовки	Вопросы и задания для самоконтроля
1. 2. 3.	Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору). Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы). Составить положение о комитете по этике	Курс лекций по правоведению: Учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин. Самара, 2012. Лекция 2. Основная и дополнительная литература. Электронное пособие: Учебно-ме-тодический комплекс по правоведению.	Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции. Освоить учебные эле-менты темы, представленные в основной и дополнительной литературе. Получить навык работы с юридическим документом.	1. Какие существуют виды социальных норм? 2. По каким основаниям отличаются нормы права и нормы морали? 3. Какие функции выполняет правосознание? 4. В чем заключается высшее проявление правовой культуры медицинских и фармацевтических работников? 5. Из каких элементов состоит правоотношение?

План самостоятельной работы на занятии:

№	Название этапа	Описание этапа	Цель этапа	Время этапа
1. 2.	Решение тестов Решение ситуационной задачи	Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме. Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм действующего законодательства).	Контроль исходного уровня знаний Контроль конечного уровня знаний	10 30