Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lab2_z.pdf
Скачиваний:
64
Добавлен:
16.04.2015
Размер:
640.1 Кб
Скачать

11.Воспользовавшись волномером, измерьте частоты связи при различных значениях коэффициента связи.

12.Расстраивая второй контур относительно первого, измерьте частоты связи при разных

значениях относительной расстройки Х = f02/f01. Измерения проведите при двух фиксированных значениях k.

13.Постройте графики Вина: зависимости относительных частот связи Ω1,2/ω01 от Х = f02/f01 для значений коэффициента связи k, реализованных в предыдущем опыте.

На этом программа исследований заканчивается.

Дополнительные вопросы

Анализируя в отчете результаты выполненных опытов, попытайтесь дополнительно ответить на следующие вопросы.

Как по осциллограмме напряжения на конденсаторе одиночного колебательного контура выяснить примерный вид резонансной характеристики тока контура — ее ширину, положение на частотной оси?

Исходя из осциллограммы напряжения на конденсаторе, предскажите вид осциллограмм напряжений на индуктивности и добавочном резисторе. Как они будут соотноситься при построении в одинаковом масштабе?

Если подать напряжение с выводов катушки индуктивности контура на одну пару обкладок осциллографа, а напряжение с выводов конденсатора на другую и установить осциллограф в режим X-Y, как будет выглядеть осциллограмма?

Докажите, что переход колебательного режима в апериодический происходит при добавлении в контур сопротивления потерь, связанного с собственными параметрами

контура формулой rдоб* = 2 L /(C1 +C0 ) r .

Как по осциллограмме напряжения на конденсаторе второго контура системы связанных контуров предсказать вид передаточной функции этой цепи, ее амплитудно-частотную и фазочастотную характеристики?

Как в опыте настройки связанных контуров на одинаковые собственные частоты следует поступить с осциллографами: надо ли их подключать к одному, или обоим контурам, или не подключать вовсе?

Исследование свободных колебаний в контурах

стр.9

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]