Содержание учебной дисциплины

Введение

Содержание, цель и задачи дисциплины; роль и место дисциплины в подготовке специалиста среднего звена. Значение железнодорожного транспорта и устройств железнодорожной автоматики и телемеханики. Определение понятий: автоматики и телемеханика; сигнализация, централизация, блокировка (СЦБ).

Раздел 1 Классификация и общая характеристика систем

железнодорожной автоматики и телемеханики

Студент должен:

знать назначение и общую характеристику современных систем автоблокировки и электрической централизации, автоматической переездной сигнализации, автоматической локомотивной сигнализации, диспетчерского контроля, диспетчерской и горочной централизаций.

Содержание учебного материала

Классификация, назначение и характеристика систем железнодорожной автоматики и телемеханики.

Раздел 2 Элементы автоматики и телемеханики

Тема 2.1 Классификация элементов

Студент должен:

знать функции основных элементов и их назначение;

уметь определять тип элемента по выполняемым функциям.

Содержание учебного материала

Общие сведения об элементах автоматики и телемеханики; классификация элементов по назначению: начальные, промежуточные, исполнительные; по выполняемым функциям: датчики, электрические фильтры, реле, трансмиттеры, трансформаторы, выпрямители, преобразователи, генераторы, усилители, распределители, двигатели.

Самостоятельная работа

Составить конспект: Виды преобразования сигналов, используемые в железнодорожной автоматике и телемеханике.

Тема 2.2 Электрические датчики и фильтры

Студент должен:

знать основные виды электрических датчиков, фильтров, принцип действия и область применения.

Содержание учебного материала

Назначение и виды электрических датчиков, их классификация, общая характеристика. Применение различных видов электрических датчиков в системах железнодорожной автоматики и телемеханики.

Самостоятельная работа

Составить конспект: Электрические фильтры в устройствах СЦБ (разновидности, принцип работы, область применения, схемы включения).

Тема 2.3 Светофоры

Студент должен:

знать устройство, классификацию, места установки, конструкцию, назначение светофоров, их сигнализацию;

уметь эксплуатировать светофоры и регулировать видимость сигнальных показаний светофора.

Содержание учебного материала

Назначение и условное обозначение огней светофора; классификация светофоров по конструкции. Места установки и нумерация светофоров. Устройство линзового светофора; принцип работы оптической системы, достоинства и недостатки.

Принцип построения системы сигнализации светофорами. Сигнализация входными и выходными светофорами. Маршрутные и световые указатели.

Практическое занятие № 1

Изучение устройства и оптической системы линзового и прожекторного светофоров.

Практическое занятие № 2

Изучение конструкции мачтовых и карликовых светофоров.

Самостоятельная работа

Составить конспект: Требования ПТЭ к видимости светофоров.

Тема 2.4 Общие сведения о приборах релейно-контактного типа

Студент должен:

знать назначение, классификацию, конструктивные узлы и принцип действия реле; нумерацию и типы контактов, способы защиты их от разрушения; основные характеристики реле; условные обозначения и принцип маркировки.

Содержание учебного материала

Назначение реле, характеристика релейного элемента, коэффициент возврата. Основные конструктивные узлы и принцип действия контактных реле. Классификация реле, требования к надежности их работы.

Магнитная система реле: типы, материалы, характеристики.

Контактная система реле: типы контактов, условное обозначение и нумерация; материалы и характеристика, параметры контактной системы.

Основные электрические характеристики реле. Принципы маркировки и условные обозначения реле в электрических схемах.

Самостоятельная работа

Составить конспект: Способы изменения временных характеристик реле. Защита контактов от разрушения. Вычертить схемы.