Лекции по языкознанию

В целом, человечество довольно сильно раздроблено в языковом отношении. Так, на территории бывшего СССР существует около 1400 языков, в Индии – 200, в Южной Америке – 450, во Вьетнаме – 70, в Новой Гвинее – 400 на 2 млн. жителей. Даже в пределах какого-либо большого города общение может проходить не только на официальном языке, но и на нескольких неофициальных. Например, в Нью-Йорке различные этнические группы людей разговаривают на 80 языках, в Москве различные национальные общины употребляют примерно 70 языков. Раздробленность людей в языковом отношении мешает полноценному общению, осуществлению политических, культурных, духовных связей и часто является источником самых разных конфликтов. Поэтому ещё в древности люди высказывали идеи о создании единого искусственного языка.

Искусственный язык.

Искусственный язык – это язык, который создаётся искусственно, на базе уже существующих естественных языков. Искусственные языки могут создаваться для общения представителей разных культур, могут быть компонентом художественного произведения и т.д.

В современной науке принято считать, что одним из первых идею об искусственном языке высказал Платон. В своих работах он писал о необходимости создания искусственного (единого) языка, на котором говорили бы все люди для взаимопонимания и согласия. С самого начала подобных размышлений высказывалась точка зрения, что такой язык может быть только искусственным, поскольку если принять в качестве единого один из естественных языков, это может поставить многие народы в неравное положение и стать новым источником непонимания и конфликта. Начиная со времён античности, было создано около 900 проектов искусственного языка. Возможно, К сожалению, многие из них не дошли до нас в письменном виде. Первым известным искусственным является язык древнегреческого врача Галена (II век до н.э.). Известно о существовании этого языка, но письменных памятников на нём, а также его грамматики, не сохранилось. Следующие значимые попытки в создании искусственного зыка были предприняты на рубеже Средневековья и Возрождения в Средиземноморском регионе, что объяснялось оживлённой торговлей, а также активной культурной жизнью, которая проявлялась в постоянном взаимодействии разных культур. Одним из первых искусственных языков того времени был лингво-франко. Он включал в себя элементы итальянского, греческого, арабского, испанского, французского и латинского языков, а использовался в основном моряками. Также довольно распространённым языком был Кру инглиш. Он включал в себя компоненты английского, испанского, португальского языков, а также некоторые элементы африканских языков и диалектов. Кру инглиш – единственный из искусственных языков стал естественным на территории гос-ва Сьерра-Леоне, где и в настоящее время является государственным. К более позднему периоду относятся пиджины – искусственные языки, созданные в результате промышленного общения европейских торговцев и путешественников с представителями китайской культуры. Поскольку китайский язык разделён на несколько отличных друг от друга диалектов, то и пиджинов было несколько, но все они представляли собой синтез китайской лексики и английской грамматики.

Довольно любопытным примером является язык бигламар, который был создан на о-вах Новой Гвинеи. В нём практически отсутствовала грамматика, был бедный словарный состав и не было категории рода, поэтому общение на бигламаре очень часто порождало иронические или откровенно смешные высказывания. Например, «эта женщина – мой брат»; «он облысел» - «трава его головы умерла».

В истории создания искусственных языков были и курьёзные случаи, когда какой-либо язык создавался не по политическим или социокультурным мотивам, а в результате аферы или авантюры одного или нескольких человек. Наиболее ярким примером подобного искусственного языка является «тайваньский язык». Он был создан беглым монахом Пасалнамазаром в середине XVIII века. Монах сбежал из своего аббатства в Авиньоне со всей монастырской казной в Англию, где начал выдавать себя за богатого путешественника с острова Тайвань, который в то время был ещё малоизвестен в Европе. Среди прочих историй о Тайване Пасалнамазар рассказывал и о «тайваньском языке». В конце концов, его истории стали настолько известными, что представители королевской библиотеки попросили записать алфавит «языка», его грамматику и сделать переводы с английского на «тайваньский». Будучи, по всей видимости, талантливым и одарённым человеком, он не растерялся, создал алфавит и грамматику «тайваньского языка» и сделал необходимые переводы, которые сохранились до наших дней.

Недостатком всех искусственных языков, которые применялись для реального общения до начала XIX века, являлась излишняя примитивность, которая очень сильно ограничивала возможности общения.

В XIX веке были созданы два полноценных и наиболее совершенных искусственных языка: воляпюк и эсперанто. Воляпюк был создан в средине XIX века немецким учёным и священником Шлейером. В его основу была положена лексика латинского, английского, немецкого и французского языков. Грамматика была довольно простой, но не примитивной. Воляпюк пользовался большой популярностью во 2 половине XIX века. На нём издавалось 25 журналов, делались переводы научной и художественной литературы. Однако к концу XIX века интерес к этому языку угас.

В 70-х годах XIX века был создан самый известный искусственный язык, получивший наибольшее распространение и в определённом виде существующий до сих пор – эсперанто. Эсперанто был создан русским зубным врачом Людвигом Земенгофом. Первые работы по грамматике языка Земенгоф подписывал псевдонимом эсперанто (т.е., надеющийся). Этот псевдоним впоследствии и стал названием языка. Поклонниками эсперанто были многие известные люди: Толстой, Чехов, Горький и многие другие. Эсперанто является полноценным языком с точки зрения грамматики. На нём возможно разностороннее бытовое общение, создание научной, деловой и художественной литературы. Язык отличается простой и доступной грамматикой: в нём 28 звуков и 28 букв. Каждая буква обозначает один звук, что почти исключает возможность орфографических ошибок. В эсперанто нет фонетических процессов, ударение всегда падает на предпоследний слог. Основу словарного состава (т.е., лексики) составляет интернациональная лексика. Грамматика состоит из 20 правил без исключений. С начала 80-х годов XIX века эсперанто был очень популярен примерно до 80-х годов XX века. В течение этого времени учёными и лингвистами предпринимались несколько попыток создать более совершенную альтернативу эсперанто. Наиболее значимыми из них являются такие искусственные языки, как идо (создан в 1907 году) и интерлингва (создан в 1950 году). Однако, эти языки не смогли превзойти эсперанто, а только лишь послужили для обогащения лексической и грамматической системы эсперанто, подтвердив тем самым его определённую жизнеспособность. С конца 80-х годов XX века интерес к эсперанто достаточно резко снизился. Однако, и в настоящее время в мире существует несколько сотен обществ любителей эсперанто, небольшими тиражами издаются книги, журналы, грамматики и словари. В настоящее время по неточным данным в мире разговаривает на эсперанто до 2,5 млн человек.

В последние 30-35 лет появилась новая разновидность искусственных языков – языки-посредники. Это языки программирования и компьютерные языки, которые используются в работе с компьютерами и компьютерными программами. Как известно, язык человека отличается от языка машины, поэтому, чтобы полноценно работать на компьютере, необходимо переводить любую информацию с языка человека на язык компьютера. Компьютерные языки и языки программирования обеспечивают более полноценную и быструю работу с любой информацией. В настоящее время наиболее известны: паскаль, бейсик, си++, ассемблер, фортран, делфи и ряд других.

Для обработки информации в разных системах используются так называемые информационные языки. Это такие языки, которые представляют собой определённый комплекс методов обработки большого объёма информации в самых разных сферах научного знания, социальной и общественной жизни, всевозможных исследований и т.д., например, система подсчёта голосов на выборах система организации проведения и анализа социальных и психологических опросов и т.д.

Для научных исследований в любой области знания, науки используются формализованные языки, т.е., языки, предназначенные для символической записи научных фактов и теорий математики, логики, химии, философии, лингвистики, биологии и многих других наук. Формализованные языки позволяют, во первых, максимально подробно и объективно отражать факты какой-либо науки, а во вторых, создают особый стиль общения для людей, которые занимаются в той или иной научной сфере. Формализованный язык может состоять из разных и порой неоднородных компонентов. Чаще всего в его основу входят определённая терминология (общая и специальная), определённые специфические обороты речи, слова, единицы определённой науки и т.д. Например, формализованный язык лингвистики включает в себя: лингвистические термины, общие термины, многочисленные языковые понятия, связанные с уровнем языка, языковыми явлениями и процессами, особые обороты речи и т.д. То есть, это и научный стиль общения, и определённые единицы, принадлежащие какой-либо конкретной науке.

Таким образом, все искусственные языки можно также разделить на следующие группы:

- социальные искусственные языки – международные языки, создаваемые из элементов естественных для межнационального и международного общения;

- языки несуществующих народов, созданные в развлекательных целях, как компонент художественного произведения (эльфийский язык у Толкиена), результат авантюры (тайваньский язык) и т.д.;

- языки-посредники:

А) языки программирования и компьютерные языки

Б) информационные языки

В) формализованные языки науки

3. Языкознание как наука. Языкознание – это наука о естественном человеческом языке и о всех национальных языках мира как его индивидуальных представителях. Языкознание изучает законы существования и исторического развития языка, функционирование и взаимосвязь языковых процессов и явлений. Кроме термина «языкознание» наука о языке имеет также другие варианты названия: «лингвистика» и «языковедение». [подобные варианты какого-либо термина называются «терминологическими синонимами»].

Как наука, языкознание включает в себя определённые разделы, которые изучают какую-либо область языковых явлений и фактов. Например, фоносемантика, описательная лингвистика, структурная лингвистика, германистика, психолингвистика, сравнительно-историческое языкознание, типологическое языкознание, социолингвистика и т.д.

Языкознание бывает общим и частным. Общее языкознание – это наука, которая занимается свойствами, присущими любому языку. Например, типологическое языкознание, которое сопоставляет неродственные языки на основании общих для них грамматических свойств. Частное языкознание – это наука об отдельных языках и их особенностях. Например, русистика – наука о русском языке и русской филологии, германистика – наука о группе германских языков и германской филологии.

Любое явление языка и общее, и частное, может изучаться в синхронии и диахронии. Синхрония изучает факты и явления языка, которые относятся к одному и тому же времени (временному периоду). Диахрония изучает языковые явления и факты в их развитии на разных хронологических этапах.

Все разделы лингвистики делятся на собственно лингвистические и прикладные. Собственно лингвистические разделы и дисциплины изучают какие-либо явления языка в их теории и практике. Это например, фонетика, лексикология, аудирование, синтаксис и т.д.

Прикладные лингвистические дисциплины находятся на стыке лингвистики и других областей знания, других дисциплин. Например, через язык выражаются многочисленные особенности психологии человека: его психологические черты, эмоции и психосостояние, отношение к кому-либо/чему-либо и т.д. Следовательно, зная о таких компонентах языка и речи, можно определённым образом усиливать восприятие какой-либо информации, выявлять определённые эмоции и психологические состояния в поведении человека, определять его мотивацию при совершении тех или иных поступков, моделировать речевое воздействие. Подобными вопросами, которые одновременно являются предметами языка и психологии, занимается психолингвистика. «Свежее дыхание быстро и надолго!» [с в ‘э ж ъ ь д ы х а н’и ь б ы с т р ъ и – н а д о л г а !!]

Для различных лингвистических исследований необходимы такие факторы, которые выражают точные показатели в языке и речи, т.е., многие явления лингвистики пересекаются с математикой, поскольку обладают кроме собственно языковых, математическими, физическими показателями. Такими явлениями занимается математическая лингвистика и звуковая физико-акустика. Это также позволяет выявлять в речи и языке определённые явления и процессы, которые имеют практический характер. Например, все звуки языка обладают определёнными физическими параметрами, которые позволяют гласным и согласным, отдельным словам или фразам звучать с большей или меньшей силой и, таким образом, усиливать/уменьшать степень восприятия той смысловой информации, которую передают слова и фразы как смысловые (лексические) единицы.

Закат [з а к а т]

З – 0.5, а – 1, к – 0.4, а – 0.2, т – 0.3

0.84 – степень вокальности

Романтика [р а м а н т’ и к ъ]

Р – 0.8, а – 1, м – 0.8, а – 2, н – 0.8, т – 0.4, и – 1, к – 0.4, ъ – 0.5

Таким образом, прикладные разделы лингвистики (прикладные лингвистические дисциплины), независимо от их специфики, позволяют выявлять, анализировать и использовать различные практические аспекты функционирования языка, т.е., особенности использования языка в разных ситуациях повседневной жизни.

Функции языка.

В любом обществе язык как основное средство общения выполняет 8 основных функций, 4 из которых являются базовыми и первостепенными:

1. Коммуникативная – функция общения – реализует постоянную необходимость общения людей друг с другом с помощью языка.

2. Отражательная – в языке отражаются факты и явления действительности, которые являются предметом разговоров, сообщений, различных информационных текстов и т.д.

3. Эмоционально-экспрессивная заключается в возможности человека выражать с помощью языка различные чувства и эмоции.

4. Сакральная (сакральный – священный). Представители большинства религий и различных духовных учений считают, что язык является, прежде всего, средством общения и взаимодействия с высшим духовным началом. Соответственно, большинство слов любого языка не просто называют предмет, явление или процесс, но и отражают часть его сущности (явления или процесса), т.е., через язык можно определённым образом влиять на какой-либо предмет, действие, процесс, явление и даже на человека. Например, когда при рождении ребёнку даётся имя, этим в определённой степени определяется его характер, жизненные приоритеты и личные качества. В процессе языкового общения (языковой коммуникации) сакральная функция чаще всего реализуется в различных молитвах, заговорах, текстовых заменах и запретах (табу), присягах, клятвах, священных текстах различных религий и т.д. Несмотря на то, что содержание данной функции языка во многом является спорным и неоднозначным, современные научные исследования многих языковых (и неязыковых) явлений подтверждают её существование.

Другие функции языка являются необходимыми условиями полноценного владения языком, однако, в то же время в любом виде языкового общения они являются расширением, детализированным автономным продолжением первых четырёх функций:

5. Познавательная (когнитивная). Язык как компонент сознания человека, позволяет почти каждому индивиду формировать определённые сложные понятия, представления, суждения, воспринимать многокомпонентные знания, а также развивать сложные формы мышления. Всё это и является назначением когнитивной функции. Благодаря этой функции языка, у человека формируются такие навыки, как сравнение, анализ, дедукция.

6. Регулятивная функция. С помощью языка говорящий может воздействовать на собеседника, т.е., регулировать поведение адресата речи: приказывать, просить, запрещать, разрешать, провоцировать и т.д. На этой функции, к примеру, базируется явление речевого воздействия, т.е., определённое осознанное или бессознательное манипулирование адресатом речи.

7. Фатическая (контактная). С помощью языка устанавливается и поддерживается контакт между людьми. Наиболее частотными способами установления контакта в любом языке являются приветствие, обращение, общепринятая конструкция начала, поддержания и окончания разговора, поздравление, обмен сообщениями в Интернете и т.д.

8. Эстетическая функция основывается на эстетическом восприятии языка, т.е., во многих случаях язык может привлекать внимание к какой-либо информации через красиво и/или эффектно оформленные фразы, высказывания, публичные выступления, тексты и т.д. В подобном случае внимание человека привлекается, прежде всего, к красиво оформленной внешней стороне языка, которая производит положительное впечатление на слушающих или читающих что-либо, и только затем происходит восприятие самой информации, заложенной в подобную форму. Эта функция широко применяется в практике публичных выступлений, рекламных и пиар технологиях, в поэзии и художественной прозе, а также, в определённых ситуациях, в обычном общении.

В лингвистике важными понятиями являются также следующие: живой и мёртвый язык, письменный и бесписьменный язык, билингвизм и полилингвизм (многоязычие).

Живой язык – это язык, который находится в активном употреблении в настоящий момент времени и используется какой-либо значительной группой людей: определённым народом, группой энтузиастов, последователями определённой религии и т.д., например, русский язык, французский, английский, немецкий, испанский, эсперанто и т.д. Живой язык может быть как письменным, так и бесписьменным. Бесписьменными (устными) языками в основном, в настоящее время являются языки некоторых племён Африки, Южной Америки, Австралии, Океании и ряда других регионов планеты. Точных данных об их числе нет, но всё же их меньше, чем известных письменных языков.

Мёртвый язык – это язык, вышедший из живого употребления и сохраняющийся в письменных памятниках; в виде исключения использующийся также в регламентированном употреблении. Под этим понимается ограниченное употребление языка в определённых сферах жизни или деятельности человека, например, религиозная, медицинская, практика, исторические, археологические, лингвистические, культурологические исследования и т.д. Большинство мёртвых языков являются в той или иной степени значимыми для определённой культуры, поскольку, являясь её частью, передают важные моменты культурно-исторического наследия, основ культуры. Наиболее значимыми в современных национальных культурах, а также, во многом, в мировой культуре в целом, являются следующие языки: санскрит, древнеперсидский, скифский, старославянский, готский, галльский, древнеегипетский, шумерский, древнетибетский, древнекитайский, древнеанглийский, хеттский языки, язык майя, и некоторые другие.

Латинский язык является по факту своего употребления живым разговорным и письменным языком, поскольку он является официальным языком государства Ватикан, а также используется большими группами людей в разных целях, в повседневной коммуникации.

Письменный язык – это такой язык, который имеет письменную форму. Бесписьменный (устный язык) не имеет письменной формы и употребляется только в устной речи.

Билингвизм (двуязычие) – это одинаково свободное владение двумя языками. Одни учёные считают, что таким образом два языка нужно знать, как родные, т.е., владеть ими с детства. Другие учёные считают, что билингвами (т.е., двуязычными) являются люди, которые просто в совершенстве владеют двумя языками независимо от того, в каком возрасте освоили второй язык.

Многоязычие (полилингвизм) – одинаково свободное владение тремя и более языками. Человека, для которого характерно многоязычие, чаще всего называют полиглотом, также иногда применяется термин полилингв, но он употребляется очень редко из-за трудностей в его произношении.

в современной практике изучения языков есть разные показатели полилингвизма. Как правило, в настоящее время «среднестатистический» полиглот владеет 3 – 5 языками, но также довольно часто встречаются случаи, когда человек знает 8, 10, 15 и даже более 20 языков или в совершенстве, или на достаточно высоком уровне. Также существует разный взгляд на то, сколько одновременно можно изучать языков, чтобы добиться одинаково высокого результата при изучении каждого. Существуют разные методики подобного изучения. Но в настоящее время, как показывает практика изучения иностранных языков, одновременно можно с успехом осваивать три (иногда четыре) языка. Для того, чтобы успешно и полноценно изучать язык, им необходимо заниматься минимум 2 – 3 раза в неделю по 1.5 – 2 часа.

Тема № 2. Невербальные средства коммуникации. (НСК)

План:

1. НСК. Общие положения.

2. Фонационные НСК

3. Оптико-кинетические НСК

4. Графические НСК

5. Заключение

1. Основной формой, в которой выступает язык, является речь, реализуемая в устной и письменной форме. Кроме речи в языке существует большое количество вспомогательных речевых средств (как и неречевых), которые помогают вести общение или даже заменяют естественный язык в определённых ситуациях, например, жесты, свист, телодвижения, мимика и т.д. Все эти средства, дополняющие или замняющие традиционную речь, язык, называются НСК.

НСК – это способы общения и передачи информации, которые используются в тех случаях, когда с помощью традиционного языка невозможно полноценно передать какие-либо мысли или сообщения. Также НСК используются для того, чтобы дополнить какое-либо языковое сообщение и придать ему большую эффективность, эмоциональность. НСК подразделяются на 3 типа:

- фонационные

- оптико-кинетические

- графические

В зависимости от своей специфики, НСК могут представлять собой отдельные языки (особые системы, действующие по определённым правилам и законам), или являться незначительными компонентами общения, которые не имеют чёткой, полноценнной системы.

2. Фонационные НСК. К фонационным НСК относятся, в основном, те невербальные языки, которые воспринимаются на слух в определённой звуковой форме. одними из наиболее существенных фонационных языков являются языки свиста или языки барабана. 1. Язык барабанов встречается у народов Африки и Тихого океана и имеет различное распространение и различные функции: родоплеменные отношения, социально-бытовые, ритуальные и т.д. Независимо от вариантов, язык барабанов обычно строится на различных комбинациях ударов и их силе, а также пауз, которые сопровождают удары. Например, пять ударов – пауза – пять ударов = зов мужа к жене. 2. Язык свиста распространён в Перенеях, горных районах Мексики, Канадских островах и некоторых странах Африки, где встречается горная местность. Это довольно развитый язык, на который можно перевести всю информацию бытового уровня. Горный ареал распространения этого языка объясняется тем, что в горах при передачи сообщений на большое расстояние обычная частота голоса, используемая при языковой коммуникации, будет заглушаться эхом или вообще не будет слышна. Свист имеет другие, более высокие акустические параметры, которые позволяют передавать информацию без каких-либо помех. Таким образом, свист чётко слышен в горной местности на расстоянии до 8 км.

Также к фонационным НСК относятся тембр речи, её темп, громкость, различные варианты заполнения паузы.

3. Оптико-кинетические НСК. Оптико-кинетические НСК включают в себя такие невербальные средства, которые возникают благодаря определённым видам телодвижений и воспринимаются, в первую очередь, с помощью зрения. Например:

- язык жестов – является в настоящее время самым распространённым НСК. У многих народов играет очень важную роль в повседневной жизни, а у некоторых племён Автралии и Африки жесты могут полностью заменять бытовое общение. Например, автралийское племя Аранта имеет язык жестов, состоящий из пятисот знаков.

Большинство обозначений в языке жестов имеет интернациональный характер, т.е., понятные представителям любой культуры (рукопожатие, подмигивание), однако в то же время, в языке жестов всегда присутствует достаточно объёмный национальный компонент. Так, к примеру, кивание головой сверху вниз у русских обозначает «да», у болгар – «нет»; поворот головы в разные стороны – у русских – «нет», у болгар – «да». В Индии, в Гималаях, живёт племя тоджу, особенностью которого является то, что в ннём практически не бывает каких-либо скандалов, раздоров и прочих бытовых конфликтов. Это объясняется тем, что мужчины и женщины в племени говорят на разных языках, а для общения друг с другом используют язык жестов.

Язык жестов имеет и индивидуальные компоненты, которые характерны для одного человека или малой социальной группы – небольшой замкнутой группы лиц до 15 человек, например, семьи, молодёжной компании и т.д.

- язык телодвижений во многом близок к языку жестов, но имеет более сложную и вариативную структуру. В отличие от языка жестов, который почти всегда может заменять только бытовое общение, на языке телодвижений возможно выражение полноценной и развёрнутой мысли. В настоящее время язык телодвижений распространён у некоторых народов Южной Америки, Африки и Австралии, но наиболее развитым и совершенным он является в индийской культуре.

Кроме отдельных языков ,к оптико-кинетическим невербальным средствам относятся отдельные позы, мимика, жесты, которые не образуют чёткой системы.

4. Графические НСК. Графические НСК – это способы написания букв и пунктуационных знаков (почерк, шрифт, художественно-изобразительное оформление текста), а также графические дополнения к буквам, их заменители или отдельные значки, которые заменяют слова (смайлики), выражают какие-либо эмоции и т.д. До конца 80-х годов XX века в графических НСК доминировало специфическое оформление графических знаков, т.е., разнообразное оформление шрифтов,выделение отдельных букв и т.п. В большой степени это применялось в печантых текстах различной направленности, например, строгий шрифт в официальных газетах «Правда», «Известия» и неформальный (весёлый) в детских журналах «Весёлые картинки», «Мурзилка» и т.д. С конца 80х годов с появлением компьютеров, сети FIDO, а затем и сети Internet, доминирующими графическими НСК стали рисунки – дополнения или рисунки – заменители слов, например, смайлики, сердечки и т.д. Они существовали и раньше, но использовались довольно редко. Графические НСК выполняют важную роль в процессе коммуникации, но не могут в полной мере и даже в значительной степени дублировать естественный язык.

5. По отношению к естественному языку невербальные средства коммуникации могут выполнять 3 функции: