- •1 Вопрос. Предмет и объект изучения демографии.
- •2 Вопрос. Что такое воспроизводство населения, каковы его основные показатели.
- •3 Вопрос. Методы демографического исследования.
- •4 Вопрос. Что такое специальный коэффициент рождаемости, как он рассчитывается и для чего.
- •5 Вопрос. Дайте характеристику брутто и нетто коэффициентам рождаемости, с какой целью их рассчитывают.
- •Нетто-коэффициент воспроизводства населения (коэффициент Бёка—Кучински)
- •6 Вопрос. В чем сущность концепции условного и реального поколения.
- •7 Вопрос. Каковы тенденции и перспективы развития смертности в России.
- •8 Вопрос. Назовите основные закономерности развития рождаемости в России, ее перспективы.
- •9 Вопрос. Чем обусловлена роль семьи в демографическом развитии страны.
- •10Вопрос. Что такое биологическая семья, нуклеарная семья.
- •11Вопрос. Что такое домохозяйство? Назовите основные отличия семьи и домохозяйства, перечислите основные виды домохозяйств.
9 Вопрос. Чем обусловлена роль семьи в демографическом развитии страны.
Семья как ячейка воспроизводства населения играет существенную роль в демографическом развитии страны. От времени ее формирования, стабильности, от числа детей в семье зависят темпы роста населения.
При демографическом изучении семьи можно выделить три стороны исследования этого объекта.
Во-первых, роль семьи как социальной ячейки воспроизводства поколений, в жизнедеятельности которой преломляются и могут быть прослежены социальные факторы, влияющие на процесс деторождения и его компоненты — усвоение социальных норм, формирование потребностей и соответствующих им установок, репродуктивное поведение и, наконец, результат — появление потомства. Человеческое общество регулирует отношения между полами через социальные институты семьи и брака. Деторождение определяется совокупностью условий жизни, детерминирующих определенные социально обусловленные потребности, и регулируется социальными и культурными нормами, формирующими демографические установки. Совокупность социальных норм и установок определяет демографическое поведение:матримониальное— касающееся вступления в брак и формирования семьи,репродуктивное— касающееся деторождения,санитарное,или витальное,т. е. отношение к здоровью своему и окружающих. Это делает семью одним из важнейших компонентов всего механизма возобновления поколений в человеческом обществе. Первый из указанных аспектов изучения семьи охватывает круг проблем, связанных с деторождением в семье и его демографическими факторами, такими, как время вступления в брак и образования семьи, возраст вступления в брак и начала деторождения, календарь рождений, т. е. интервалы между последовательными рождениями и их размещение во времени жизни семьи.
Во-вторых, демография изучает семью как фактор демографических процессов, протекающих на уровне населения в целом, — влияние жизни в семье, состава и типа семьи на интенсивность деторождения, на уровень смертности; процессы образования и распада семей как важные элементы воспроизводства населения, а также взаимозависимость демографических событий на уровне семьи применительно к рождаемости. Это зависимость рождения ребенка от брачного состояния, состава семьи, числа детей в ней. Если же речь идет о смертности, то можно говорить о зависимости ее уровня от брачного и семейного состояния, о влиянии числа детей и очередности рождения на младенческую смертность, о воздействии соотношений в смертности мужчин и женщин на овдовение, о связи смертности членов одних и тех же семей.
В-третьих, демография изучает собственно процесс образования и развития семей, с одной стороны, как самостоятельный демографический феномен, с другой — как результат совокупного влияния всех взаимодействующих демографических процессов.
10Вопрос. Что такое биологическая семья, нуклеарная семья.
Семья́ — организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве.
БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, супружеcкая чета и её потомство. Обычно имеются в виду только два поколения (родители и их дети). Биологическую семью образуют люди, связанные только отношениями кровного родства. Дети, имеющие общих отца и мать, называются родными, или полнородными; имеющие только одного общего родителя - неполнородными (общего отца - единокровными, общую мать - единоутробными). Дети одной супружеской четы по отношению друг к другу называются братьями и сестрами. Дети от разных браков одного из родителей называются сводными. В демографическом смысле понятие Биологической семьи несколько неопределённо, поскольку в нём не делается различия между детьми рождёнными, живыми и живущими в данный момент вместе с родителями. Нуклеарная семья(лат. nucleus - ядро), простая семья, основная семья, семья, состоящая из супружеской четы с детьми или без детей или одного из родителей со своими детьми, не состоящими в браке. Нуклеарная семья не всегда малая, хотя обычно процесс нуклеаризации связан с массовым распространением внутрисемейного ограничения деторождения. Нуклеарная семья развивает самостоятельность её членов, их автономность относительно друг друга, и если этот процесс проходит корректно и бесконфликтно, то он укрепляет семейные узы, делает семью более прочной, спаянной. Напротив, недостаточная подготовленность к брачной и тем более семейной жизни приводит к конфликтным ситуациям и увеличивает бракоразводность. Последнее чаще всего встречается в нуклеарных семьях, где один из супругов или оба были в родительских семьях единственными детьми-кумирами. Срабатывает эффект исключительности и на её основе - взаимопроявляемой антагонистической авторитарности. Если к этому прибавляются завышенные взаимные социальные притязания супругов, например, на основе неравной материальной обеспеченности, то при недостаточности общей культуры всё это может привести к разводу. Серьёзные сложности организации, особенно молодёжной нуклеарной семьи, составляют социальные неурядицы, обрушивающиеся на молодых супругов. Поэтому в настоящее время семья вообще, а нуклеарная в частности, стала объектом исследования многих общественных наук: социологии, экономики, права, этнографии, педагогики и демографии, приобретая социально-общественное значение.