- •Задание для самоподготовки: Законспектировать:
- •2.Эксперимент и метод измерения.
- •Задания для самоподготовки:
- •Семинар к теме 5. Психологическое измерение
- •Литература для самоподготовки:
- •Уровни гипотез.
- •Семинар к теме 12. Классификация экспериментальных планов
- •Семинар к теме 13. Многоуровневые эксперименты
- •Семинар к теме 14. Факторные эксперименты
- •Семинар к теме 17. Специфика патопсихологического эксперимента
- •Семинар к теме 20. Интерпретация и представление результатов
Планы семинарских занятий по курсу
«Экспериментальная психология»
Семинар к теме 1. Возникновение и становление экспериментальной психологии
Вопросы для обсуждения
Зарождение экспериментального метода психологии
Использование эксперимента в русле бихевиоризма
Эксперимент в школе К.Левина.
Применение экспериментального метода в отечественной психологии
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
Фресс П. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2003. – 160с.
4. Зейгарник Б.В. Об эксперименте в школе К. Левина /Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1987. №1. С. 48-61.
Вопросы для самоконтроля:
1. Охарактеризовать основные способы познания действительности. Чем они принципиально отличаются друг от друга?
2. Роль обобщения в познании действительности.
а) Эмпирическое и теоретическое обобщение;
б) Функции теоретического обобщения;
3. Основные требования к теоретическому обобщению в психологическом исследовании.
4. Характеристика основных принципов системного исследования.
Семинар к теме 2. Метод и методики в психологическом исследовании
Вопросы для обсуждения:
Понятие метода и методики.
Типы эмпирических данных.
Критерии объективности в психологическом исследовании.
Классификация психологических методов и типов эмпирических данных.
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
3. Солсо Р., Маклин К. Экспериментальная психология. – СПб.: Прайм – Еврознак, 2003. – 272 с.
4. Экспериментальная психология: Практикум /Т.Г. Богданова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.Л. Григоренко и др., Под ред. Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.
Задание для самоподготовки: Законспектировать:
Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1994. Раздел 1. § 1. С. 11-13.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984. Глава 1. § 3. С. 37-51.
Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины XX века. М., 1997. С. 8-10.
Семинар к теме 3. Место психологического эксперимента в системе методов
Вопросы для обсуждения:
Типы эксперимента.
2.Эксперимент и метод измерения.
3. Эксперимент и другие формы исследования: опрос, беседа, анкетирование, изучение продуктов деятельности, тестирование.
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
3. Экспериментальная психология: Практикум /Т.Г. Богданова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.Л. Григоренко и др., Под ред. Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.
Вопросы для самоконтроля:
1. Общая классификация методов психологического исследования:
а) Характеристика организационных методов.
б) Характеристика эмпирических методов. Неэкспериментальные психологические методы: наблюдение, беседа, «архивный метод».
в) Характеристика методов обработки данных психологического исследования.
г) Характеристика методов интерпретации данных.
2. Эксперимент, как метод научного психологического исследования. Классификация экспериментальных исследований.
3. Соотношение позиций, личность и деятельность экспериментатора и испытуемого в экспериментальном исследовании.
Семинар к теме 4. Метод наблюдения
Вопросы для обсуждения:
Наблюдение и эксперимент.
Способы описания наблюдаемых событий: качественное описание и количественное описание.
Этапы метода наблюдения.
Критерии объективности и субъективности данных наблюдения.
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
3. Экспериментальная психология: Практикум /Т.Г. Богданова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.Л. Григоренко и др., Под ред. Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.
Задания для самоподготовки:
1. Законспектировать:
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977. Глава 5. С. 275-331.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000. – С. 30-73.
Корнилова Т.Н. Введение в психологический эксперимент: Учебник. М.: МГУ, 1997. – С. 102-104.
Семинар к теме 5. Психологическое измерение
Вопросы для обсуждения:
Необходимость применение психологического измерения в экспериментальном методе.
Типы психологических шкал.
Виды психологических измерений.
Психологическое измерение и психологическое тестирование.
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
3. Экспериментальная психология: Практикум /Т.Г. Богданова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.Л. Григоренко и др., Под ред. Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.
Вопросы для самоподготовки
1. Выбор экспериментальных методов.
2. Разработка плана экспериментального исследования. Виды планов: формулятивный, описательный, экспериментальный.
3. Виды измерения в психологическом эксперименте.
4 Понятие переменной.
4. Подготовка эксперимента.
Семинар к теме 6. Планирование эксперимента
Вопросы для обсуждения:
Основные принципы научного метода.
Содержательное и формальное планирование экспериментального исследования.
Этапы проведения эксперимента.
Понятие безупречного эксперимента.
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. – М.: МГУ, 1982. – 464 с.
3. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
4. Экспериментальная психология: Практикум /Т.Г. Богданова, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.Л. Григоренко и др., Под ред. Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.
Задания для самоподготовки
1.На первом этапе планирования – содержательном:
а) сформулируйте теоретические и эмпирические гипотезы исследования, б) выберите необходимый метод эксперимента – полевой, лабораторный, в) решите вопрос выборки испытуемых, определите состав выборки (в т.ч. возрастные, гендерные, социальные, профессиональные), способ формирования (рандомизированный, попарный, необходимость контрольной группы и др.)
2. Решая задачи формального планирования:
а) достичь возможность сравнения результатов, б) обсудить полученные данные, в) обеспечить экономичное проведение исследования.
Семинар к теме 7. Выделение и контроль переменных
Вопросы для обсуждения:
Основные виды переменных.
Независимая переменная.
Зависимая переменная.
Отношения между независимой и зависимой переменной.
Дополнительные переменные.
Рекомендуемая литература
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб.: Питер, 2002. – 320 с.
2. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 381 с.
Вопросы для самоподготовки
1. Выбор гипотезы исследования.
2. Выбор экспериментальных методов.
3. Разработка плана экспериментального исследования (по выбору: формулятивный, описательный, экспериментальный).
4. Виды переменных в психологическом эксперименте.
5. Проведение эксперимента как способ проверки гипотез.