- •1. Взаимоотношение психологии и психиатрии. Роль и значение экспериментально-психологического исследования.
- •2. Виды экспертиз в патопсихологии.
- •3. Возрастная специфика работы патопсихолога в детстве
- •6. История патопсихологии
- •7. Классификация нарушений мышления по б.В. Зейгарник
- •8. Основные виды невротических расстройств.
- •1) Истерия
- •9. Методы патопсихологии
- •10. Нарушения мышления у больных шизофренией
- •11. Нарушения памяти при психической патологии
- •12. Нарушения сознания и их разновидности
- •13. Невротические расстройства. Краткая характеристика
- •14. Нервная анорексия как возрастно-специфическое заболевание
- •I. Клиническая картина
- •II. Эпидемиология
- •III. Эндокринные нарушения.
- •IV. Дифференциальная диагностика.
- •15. Нервная анорексия. Клинико-психологическая характеристика.
- •18. Понятие о патопсихологическом синдроме
- •19. Практические задачи патопсихологии
- •20. Предмет патопсихологии
- •21. Принципы построения патопсихологического исследования
- •23. Психологический анализ алкогольной зависимости
- •26. Теоретические проблемы патопсихологии.
- •27. Шизофрения Клинико–психологическая характеристика.
- •28. Экспериментальные исследования нарушений восприятия в патопсихологии
- •29. Экспериментальные исследования патологии мышления в патопсихологии
20. Предмет патопсихологии
Патопсихоло́гия' (греч. πάθος — страдание, болезнь, греч. ψυχή — душа и греч. λογία — учение) — практическая отрасль клинической психологии, «изучающая расстройства психических процессов (например, при психических болезнях)» и состояний психологическими методами, осуществляя анализ патологических изменений «на основе сопоставления с характером формирования и протекания психических процессов, состояний и свойств личности в норме» .
Патопсихология — отрасль медицинской психологии, предмет которой — психопатология, а задача — психодиагностика с целью уточнения медицинского диагноза и обоснования лечения, в частности психотерапии и трудотерапии.
Патопсихология (греч. pathos - страдание, psyche - душа, logos - учение) - раздел медицинской психологии, изучающий закономерности распада психической д-ти и свойств личности в случае психических или соматических заболеваний. Предметом патопсихологии являются нарушения психической д-ти, возникающие вследствие болезни мозга.
21. Принципы построения патопсихологического исследования
Выбор экспериментальных приемов зависит от той задачи, которую ставит клиника (дифференциально – диагнотическая, психокоррекционная, экспертная и т.д.) Патопсихологическое исследование включает в себя ряд компонентов:
Эксперимент
Беседу с больным
Наблюдение
Анализ истории жизни заболевшего человека(которая представляет собой профессионально написанную врачом историю болезни)
Сопоставление экспериментальных данных с историей жизни.
По мере возможностей желательно проводить исследование в динамике. Принципы построения ППС эксперимента. ППС эксперимент направлен на исследование ч-ка совершающего реальную д-сть. На качественный анализ различных форм распада психики, раскрытие мех-мов нарушенной д-сти и на возможности ее восстановления. Исходя из того, что всякий психический процесс обладает известной динамикой и направленностью, следует так построить эксперимент, чтобы он отражал сохранность или нарушение этих параметров. Результаты должны дать не столько количественную, сколько качественную х-ку распада психики. Экспериментальные данные д.б.надежны. именно анализ ошибок возникающий у больных в процессе выполнения экспериментальных заданий, представляет собой особый интересный и показательный материал для оценки того или иного нарушения псих. Д-сти больных. Хар-тер нарушений не является патогномоничным, т.е. специфическим, для того или иного заболевания или формы его течения, он является лишь типичным для них и должен быть оценен в комплексе с данными целостного психологического исследования.Роль «функциональной пробы» могут играть те эксперимент. Задачи, к-е актуализируют умственные операции, кот-ми пользуется ч-к в жизнед-ти, его мотивы, побуждающие д-сть. Эксперимент должен актуализировать не только умственные операции, но и его личностное отношение. ППС эксперимент – взаимная д-сть, общение экспериментатора и испытуемого. => его построение не может быть жестким.Его строение должно дать возможность обнаружить не только структуру измененных, но и оставшихся сохранными форм психической д-сти. Это особенно важно при решении вопросов восстановления нарушенных функций. Построение экспериментальных приемов должно предоставить возможность учитывать поиски решений больного, дать возможность экспериментатору вмешаться в стратегию э. чтобы обнаружить как больной воспринимает помощь, может ли ей воспользоваться. Беседа психолога с больным. Состоит из 2-х частей: 1.Беседа, до экспериментальной работы и после эксперимента. Когда экспериментатор не проводит никаких экспериментов. 2. Беседа во время эксперимента. Э. всегда предполагает общение с больным, оно м.б. вербальным и невербальным (мимика экспериментатора). Беседа всегда зависит от поставленной задачи. Соответственно задаче проводится эксперимент.Экспериментальное ППС включает и наблюдение за больным, его поведением, мимикой. Наблюдение при этом не должно носить навязчивый хар-тер. Оно является не отдельным а дополняющим экспериментальным приемом, включено в структуру самого экспер.В ее основе лежит та или иная теоретическая концепция. Интерпретация проводится на основании системного анализа.При решении практических задач клиники таких, как трудовая или судебная экспертиза, и др. исследования психолога должно носить индивидуальный характер. Психологическое исследование обнаруживает реальный пласт жизни больного. Поэтому программа исследования не может быть принципиально единообразной, она зависит от клинической задачи.(научной или практической).