- •Рабочая программа дисциплины
- •Бакалавр
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины тост:
- •4.Структура и содержание дисциплины «Теоретические основы современных технологий»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом для очной формы обучения
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание лекций базового обязательного модуля дисциплины
- •5.Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Темы реферативных заданий:
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Примерный вариант тестирования
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины тост
- •7.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8.2. Методические материалы для проведения семинарских занятий
6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Примерный вариант тестирования
Формат тестирования: печатный. Характер вопросов – закрытый, с множественно правильным ответом.
1. Технология это:
А) наука, устанавливающая связь между составом, структурой и свойствами металлов и сплавов и изучающая их закономерности их изменения при тепловых, химических, механических, электромагнитных воздействий;
Б) наука, изучающая способы и процессы переработки продуктов природы (сырье) в предметы потребления и средства производства;
В) интегрированная система угольной, газовой, нефтяной, торфяной, сланцевой промышленности, энергетики, отраслей по производству энергетического и других видов оборудования, объединенных общей целью в удовлетворении потребностей народного хозяйства.
Назовите 3 основных способа обогащения минерального сырья:
А) механический;
Б) физико-химический;
В) химический;
Г) физический;
Д) биологический.
Вещества природного и синтетического происхождения, используемые для производства готовых продуктов. Это:
А) сырье;
Б) материалы;
В) детали.
Совокупность материальных затрат и трудовых затрат предприятия в денежном выражении, необходимых для изготовления и реализации продукции. Это:
А) полная себестоимость;
Б) фабрично – заводская;
В) частичная.
5. Затраты связанные с приобретением исходного сырья, полуфабрикатов, вспомогательных материалов, топлива, воды, электроэнергии. Какие это затраты:
А) материальные;
Б) амортизационные;
В) трудовые;
Г) прочие.
6. По принципу фактического использования продукции в народном хозяйстве промышленность подразделяют на две большие группы. К какой группе относится производство предметов потребления:
А) I (группа «А»);
Б) II (группа «Б»).
7. Норма, удовлетворяющая определенным условиям в отношении качества, химического состава, физических свойств, массы. Это:
А) стандарт;
Б) показатели качества;
В) условия качества.
8. Совокупность свойств продукции, обуславливающих ее пригодность, удовлетворяющих определенные потребности общества. Это:
А) качество продукции;
Б) соответствие продукции;
В) стандартизация продукции.
9. Сумма, затраченная при производстве товара (или его транспортировке, приобретение). Это:
А) энергетический баланс;
Б) себестоимость;
В) материальный баланс.
10. В зависимости от сферы действия и области распространения различают следующие категории стандартов:
А) ведомственные, отраслевые, региональные, межрегиональные, международные, национальные, государственные;
Б) отраслевые, ведомственные, национальные, межотраслевые, государственные, региональные, международные;
В) международные, отраслевые, межотраслевые, межрегиональные, государственные, национальные, ведомственные.
В какой период произошла научная революция?
А) конец XIX – начало XX;
Б) конец XVIII – начало XIX;
В) начало XVII – конец XVIII.
12. Перечислите формы организации производства в очистном забое:
А) цикличная;
Б) циклично-поточная;
В) поточная;
Г) непрерывная;
Д) комплексная
13. Шахта характеризуется:
А) качественными и количественными показателями;
Б) количественными и технологическими показателями;
В) качественными и технологическими показателями.
14. Процесс термо-химической переработки углей без доступа воздуха при температуре до 1100 С. Это:
А) газификация;
Б) полукоксование;
В) коксование;
Г) гидрогенезация.
Марки чугуна:
А) серый, белый, ковкий, высоко-прочный;
Б) белый, высоко-прочный, серый, прочный;
В) ковкий, серый, прочный, высоко-прочный.
Правила определения оценки.
- тестирование
Тесты оцениваются в 3 балла при условии 100% правильных ответов, соответственно при 50% правильных ответов студент получает 1,5 балл и т.д.
Контроль выполнения заданий в течении семестра с использованием рейтинговой оценки. Завершив курс лекций и практических занятий, в конце 1 семестра проводится экзамен.
- оценка экзамена
Экзамен оценивается «отлично» при условии 100% правильных ответов на билет, в котором 2 вопроса; если студент дал не полный ответ на вопросы билета оценивается «хорошо»; при ответе на один вопрос оценка «удовлетворительно», при неверных ответах на все вопросы билета оценка «неудовлетворительно».
- оценка рефератов
Реферат оценивается «зачтено» если содержание реферата соответствует
заявленной теме и тема раскрыта, а также реферат выполнен в соответствии с требованиями предъявляемыми к рефератам; если содержание реферата не соответствует заявленной теме, или тема не раскрыта, или реферат выполнен не в соответствии с требованиями предъявляемыми к рефератам – оценка «не зачтено» и реферат возвращается студенту на исправление.
Кейсы, заявленные в таблице 4.1.2., представлены в УМК дисциплины.