Vjazmitinova

Корелин А.П. С.Ю. Витте и бюджетно-финансовые реформы в России конца XIXначала XX века // Отечественная история.-1999.- №3.

Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России // Вопросы истории.-1994.- №8.

Мэйси Д. Земельная реформа и политические перемены: феномен Столыпина // Вопросы истории.- 1993.- №4.

Никонов А. Спираль многовековой драмы: аграрная наука и политика России

// Наука и жизнь.- 1996.- №1,2.

Осипов С.В. Первые шаги российского парламентаризма: борьба за народное представительство в 1904 – 1905 гг. – Ульяновск: УлГТУ, 2006. – 121 с. Попов Г. О столыпинской реформе // Наука и жизнь.-1997.- №1. Российские самодержцы. 1801 – 1917. – М., 1993.

Селезнёв Ф.А. Новое о русских либералах начала XX века.// Отечественная история.- 2004. – N 5. – С. 141145.

Сироткин В. Граф Витте – цивилизованный индустриализатор страны // Свободная мысль.-1992.- №18.

Степанов А.И. Место России в мире накануне первой мировой войны.// Вопросы истории. – 1993. – N 2.

Степанов В.Л. Предпосылки денежной реформы С.Ю. Витте: политика министра финансов И.А. Вышнеградского (1887-1892).// Отечественная история.- 2004. – N 5. – С.49-69.

Тютюкин С. Россия, 1905-й… // Свободная мысль.- 1995.- №5.

Тютюкин С.В. Первая революция в России: взгляд через столетие.// Отечественная история.- 2004. – N 6. – С. 126-141.

Шацилло К.Ф. Российское самодержавие в 1905 г. Реформы и революция // Отечественная история.- 1993.- №1.

Шацилло К.Ф. Первая Государственная дума // Отечественная история.- 1996.- №4.

Шелохаев В. Либералы и массы (1907-1914 г.г.) // Вопросы истории.- 1994.-

№12

51

Тема 12: Россия в период войн и революций (1914-1920 гг.).

1.Россия в первой мировой войне. Кризис самодержавия.

2.Февраль – октябрь 1917 г.: отдемократии к диктатуре.

3.Октябрьский переворот. Триумф радикализма осенью 1917 г.

4.Гражданская война и её последствия.

Цель семинарского занятия:

- выделитьосновныеэтапыформированиясоветскойсоциально-экономической

и общественно-политической системы.

Задачи семинара:

-выявить истоки революционных событий 1917 года и показать динамику их развития;

-показатьсоциально-экономическиеиполитическиепредпосылкигражданской войны и её последствия.

Вопросы для обсуждения и учебные задания:

1. В	чем	заключалась специфика международной обстановки	в
начале	XX	века? Охарактеризуйте причины формирования, состав	и
цели двух противостоящих блоков — Тройственного союза и Антанты.

2. Могла ли Россия избежать участия в первой мировой войне? Кратко охарактеризуйте события на Восточном фронте в 1914-1915 годах.

3. Как повлияла война на социально-экономическую обстановку в стране, теорию и практику ведущих политических партий, расстановку политических сил?

52

4.Перечислитефакторы, повлиявшиенаобострениереволюционнойситуациив стране в 1917 году. Был ли социальный взрыв в феврале1917 годаслучайным или закономерным?

5.В чем состоят причины установления двоевластия в центре страны и,

зачастую, многовластия в регионах? Как повлияло отречение Николая II на ситуацию с властью?

6. Опишитесостав, провозглашаемыецели, объем реальнойвластив центреина местах Временного правительства и Петросовета.

7. Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику Временно го правительства после прихода к власти. Почему, на ваш взгляд, наиболее насущные проблемы страны не были решены?

8. О чем заключаются причины кризисов Временного правительства? Почему

кадетская	партия	не	справлялась	с	ситуацией	кризиса
власти?

9. Как изменилась расстановка сил после выхода на политическую арену

большевиков в апреле 1917 года? Опишите содержание Апрельских тезисов В.И. Ленина. Можно ли считать их действенной программой выхода из кризиса?

10. Почему большевики поменяли тактику борьбы завластьосенью1917 года?

Как	это	связано	с	их	взаимоотношениями	с	другими
политическими партиями и позицией в Советах?
11.	Кратко	опишите	состав	трех	коалиционных правительств. Как

можно оценить действия А. Ф. Керенского в их организации и составе, атакжев отношениикорниловского мятежа. Охарактеризуйтевзаимоотношения большевиков с левымиэсерами. Что объединяло партии, ипокаким вопросамих позиции были противоположны? Какие проблемы большевикам удалось решить с помощью ПЛСР, и справедлива ли характеристика левых эсеров как «союзников напрокат»?

12. Проанализируйте первые действия большевиков после прихода к власти, в том числе содержание и цели первых советских декретов.

53

13.Охарактеризуйтепозициибольшевиков в Учредительном собраниипервогои второго созывов. Чем был обусловлен роспуск Учредительного собрания в январе 1918 года и разгон демонстрации в его поддержку?

14.Как складывались отношения ВКП(б) с Советами рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов? Почему Советы не смогли стать заменой парламенту, полноценными политическими институтами и превратились, в конечном итоге, в подчиненную большевикам административную структуру?

15.Изобразите схематично структуру власти, сложившуюся после победы

большевиков. Опишите функции Всероссийского съезда Советов, СНК, ВЦИК, наркоматов, ЦК партии, народных судов, революционных трибуналов, комбедов. Комупринадлежалареальнаявластьв стране?

16. Когда была принята первая советская Конституция? Каким

образом были ущемлены гражданские и политические права определенных групп населения, и для каких целей большевики пошли на такой шаг? Почему большевики последовательно уничтожили другие политические партии и организации? Когда в стране окончательно складывается однопартийная диктатура? Опишите основные этапы ее становления.

17. Почему в России 1917 года из двух возможных альтернатив -

развития буржуазно-демократических основ организации власти и общества и установления диктатуры - реализовалась именно последняя? Какие факторы этому способствовали? Что обеспечило успех большевиков?

18. Охарактеризуйте политику «военного коммунизма» по следующим параметрам:

-национализация производства;

-продовольственная диктатура;

-запрещение свободы торговли;

-централизация промышленности;

-всеобщая трудовая повинность;

-натурализация хозяйственных отношений.

54

Как они взаимосвязаны друг с другом? Какиеусловиямировойигражданской войны способствовали установлению политики «военного коммунизма»? Встречалась ли подобная практика в других странах?

19. Можно лиутверждать, что ДекретоземлеиОсновнойзаконосоциализации земли решили аграрную проблему? Вчем состояли сильные и слабыестороны

этих	документов?	Можно	ли	утверждать,	что
Декрето земле носил популистский характер?
20. Чем было обусловлено решение			большевистской партии		о
выходе	из мировой	войны? Сравните	позиции	по этому вопросу

В. И. Ленина и Л. Д. Троцкого. Какая альтернатива Брестскому миру существовала?

21. Что следует понимать под гражданской войной? Можно ли установить точные даты ее начала и окончания? Когда, на ваш взгляд, в России начинаются первые битвы гражданской войны?

22.Охарактеризуйте основные события т.н. «большой гражданской войны»

1918-1920 годов и основные противостоящие друг другу силы.

23.Вчем состояла особенность идеологииипрактикиБелого движения? Какие причины обусловили поражение белых?

24.Опишите социальный состав антибольшевистских сил. Расскажите о наиболее крупных военных формированиях белых - Добровольческой армии,

Вооруженных силах юга России, Русской армии.

25.Какие факторы способствовали успеху красных? Расскажите о созданииКраснойармиииагитационно-пропагандистскойработебольшевиков.

Согласны ли вы с утверждением о том, что в гражданской

войне не можетбыть победителей?

26.Охарактеризуйте т.н. «третью силу» в гражданской войне - «зеленых» и повстанческие движения. Каковы были их отношения с красными и белыми, а

также основные цели и тактика действий?

27.В чем состояла особенность позиции крестьянства и казачества в годы

гражданской

войны?

Какие

ценности,

предлагаемые

55

белыми и красными, могли их заинтересовать, а какие - нет, и почему.

Основные понятия: революция, аграрный вопрос, демократия, парламент, однопартийная система, двоевластие, Советы, Временное правительство, декреты, гражданская война, Учредительное собрание, военный коммунизм, национализация.

Литература

Асташов А.Б. Русский крестьянин на фронтах Первой мировой войны.// Отечественная история. – 2003. – N 2. – С. 72-86.

Анфимов А.М. Царствование Николая II в цифрах и фактах // Отечественная история.- 1994.- №3.

Бакулин В.И. Между догмой, иллюзией и реальностью: меньшевизм в 1917 г. // Отечественная история. – 2004. – N 1.

Бровкин В.Н. Россия в гражданской войне: власть и общественные силы // Вопросы истории.- 1994.- №5.

Бурганов А.Х. Была ли возможность создания демократического правительства после Октябрьской революции. //Отечественная история. – 1993. – N 3.

ВертН. История советского государства. 1990 – 1991 гг. – М., 2003.

Власть и общество в условиях Гражданской войны (Глава из учебника) // Отечественная история.- 1998.- №3.

Волобуев П.В., Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению // Вопросы истории.- 1996.- №5.

Гайда Ф.А. Февральская революция и судьба Государственной думы //

Вопросы истории.- 1998.- №2.

Гайда Ф.А. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия // Вопросы истории.- 1996.- №3.

56

Ганелин Р.Ш. 25 февраля 1917 г. в Петрограде // Вопросы истории.- 1998.-

№7.

Ганин А.В. О роли офицеров Генерального штаба в гражданской войне.// Вопросы истории. – 2004. – N 6.

Герасименко Г.А. Трансформация власти в России в 1917 г. // Отечественная история.- 1997.- №1.

Гимпельсон Е.Г. Руководящие советские кадры: 1917 – 1920-е годы.// Отечественная история. – 2004. – N 6. – С. 61-67.

Головатенко А. История России: спорные проблемы.- М.- 1993.- С.152-168 Интеллигенция у власти: Временное правительство в 1917 году. Международный семинар историков в Санкт-Петербурге // Отечественная история.- 1999.- №4.

Иоффе Г.З. Революция и судьба Романовых. – М., 1992.

Искендеров А.А. Первые шаги Советской власти. // Вопросы истории. – 2003.

– N 2.

Искендеров А.А. Гражданская война в России: причины, сущность, последствия.// Вопросы истории. – 2003. – N 10.

Карпенко С. Врангель в Крыму: «левая политика правыми руками» // Свободная мысль.- 1993.- №15.

Кикнадзе В.Г. Радиоразведка Российского флота в первой мировой войне. // Вопросы истории. – 2004. – N 11.

Кулешов О.В. Размышления о революции // Отечественная история.- 1996.-

№5.

Лехович Д.В. Белые против красных. Судьба генерала Деникина. – М., 1990. Литвин А.Л. Красный и белый террор в России 1917-1922 // Отечественная история.- 1993.- №6.

Люкшин А. 1917 год: вид из казармы // Родина.- 1997.- № 11.

Малина В.И. В поисках истинного Октября // Отечественная история.- 1992.-

№4.

57

Миллер В. Гражданская война: исторические параллели // Свободная мысль.- 1993.- №15.

Миллер В.И.1917-й: взлёт и падение меньшевиков // Свободная мысль.- 1995.- №10.

Павлюченков С. Социальная хирургия // Родина.- 1998.- №3.

Плимак Е.Г. Две революции, две точки зрения // Свободная мысль.- 1997.-

№10.

Поляков Ю.А. Гражданская война в России: последствия внутренние и внешние // Новая и новейшая история.- 1992.- №4.

Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация // Отечественная история.- 1992. - №6.

Рабинович А. Большевики приходят к власти. Революция 1917 года в Петрограде. – М., 1989.

Рейман М. Заметки об интерпретации 1917 года // Отечественная история.- 1994.- №4-5.

Руднева С.Е. Временное правительство и конструирование Предпарламента. // Вопросы истории. – 2003. – N 2

Семенникова Л. Октябрь 1917-го … Что же произошло?// Свободная мысль.- 1992.- №5.

Солнцева С.А. 1917: кадровая политика революции в российской армии.// Отечественная история. – 2004. – N 3.

Туркан Г.А. Была ли альтернатива большевистской власти? // Кентавр. – 1993. – N 5.

Холяев С.В. Три февраля 1917 года.// Вопросы истории. – 2003. – N 7. Цветков В.Ж. Продовольственная политика деникинского правительства.// Вопросы истории. – 2004. – N 5

Шашкова О. Февральский излом // Свободная мысль.- 1997.- №3. Шевоцуков П. Гражданская война. Взгляд через десятилетия.// Свободная мысль. – 1992. – N 10.

58

Шмелёв Г.И. Национализация земли в теоретических схемах большевиков и в реальности.// Вопросы истории. – 2003. – N 2.

Ярцев Б. Чернов, эсеры и большевистский режим. // Свободная мысль. – 1994. – N 5.

Тема 13: Социально-экономические и политические преобразования в

Советской России (1921 – 1941 гг.).

1.Экономическая политика Советского государства (политика военного коммунизма, новая экономическая политика, индустриализация, коллективизация).

2.Борьба за политическое лидерство в большевистской партии в 20-е годы. Культличности Сталина.

3.Репрессивная политика сталинского режима в к. 20-х – 30-е годы.

Цель семинарского занятия:

-проследить основные этапы становления Советского государства.

Задачи семинарского занятия:

-выявить основные различия между военным коммунизмом и НЭП;

-выявить основные особенности советской индустриализации;

-проследить основные этапы внутрипартийной борьбы за власть, выявить ее истоки, методы и последствия;

-подвести основные итоги развития СССР к концу 30-ых гг.

Вопросы для обсуждения, учебные задания:

1.Почему уже к 1920 году назрела необходимость отказа от политики «военного коммунизма»?

2.Вчем состоялиосновныетребованияучастников Кронштадтского восстанияв марте 1921 года? Какую опасность для большевиков они представляли?

59

3. Какие «три урока» предложил вынести В.И. Ленин из кронштадтских событий? Как они воплощались на практике?

4. Охарактеризуйте резолюцию X съезда РКП (б) «О единстве партии». Какой итог партийного строительства в стране она демонстрировала?

Была ли резолюция закономерна для развития большевистской партии?

5.	В чем заключалась специфика российской экономики начала
1920-х годов? Какие тенденции в ее развитии можно отметить?
6.	Как можно определить сущностьновойэкономическойполитики? Заполните

таблицу, охарактеризовав основныенаправленияиитогиэкономических реформ

20-х годов XX века:

			Дата проведения	Сущность	Итоги
			и разработчики	реформы	реформы
Принятия Земельного кодекса
Создание		системы
трестов-синдикатов
Изменения		в
управлении	народным
Введение
продовольственного налога
Финансовая реформа
Кооперирование
мелкотоварного		производства
и сбыта

60