1022MetodikaInnovatsionnayaEkonomika

Методические указания по курсу «Инновационная экономика»

Оглавление
I. Экономика как система....................................................................................................		2
ТЕМА № 1.	Введение в экономическую науку............................................................	2
ТЕМА № 2. Производство и труд...................................................................................		6
ТЕМА № 3.	Основные понятия собственности .........................................................	12
ТЕМА № 4.	Товарное производство...........................................................................	16
ТЕМА № 5. Рыночная система экономики..................................................................		19
ТЕМА № 6.	Капитал как экономическая категория..................................................	27
ТЕМА №7. Закономерности развития и особенности экономических систем........		28
II. Микроэкономика. ..........................................................................................................		38
ТЕМА № 1.	Рынок.........................................................................................................	38
ТЕМА № 2.	Издержки и прибыль ...............................................................................	42
ТЕМА № 3.	Виды капиталов и доходов......................................................................	52
ТЕМА № 4. Рынок капиталов.......................................................................................		57
ТЕМА № 5.	Рента. Рентные отношения......................................................................	61
ТЕМА № 6.	Рынок рабочей силы................................................................................	63
ТЕМА № 7. Экономическая эффективность капитальных вложений......................		66
III. Макроэкономика. .........................................................................................................		69
ТЕМА № 1.	Национальное богатство. Народное и частное хозяйство ...................	69
ТЕМА № 2.	Общественное воспроизводство.............................................................	71
ТЕМА № 3.	Циклическое развитие экономики..........................................................	84
ТЕМА № 4. Государственное регулирование процесса общественного
воспроизводства.......................................................................................................................		88
ТЕМА № 5. Кредитно-финансовая система..............................................................		135
ТЕМА № 6.	Теоретические аспекты мирового хозяйства ......................................	137

1

I. Экономика как система

ТЕМА № 1. Введение в экономическую науку

Понятие «инновация» (нововведение) в экономическую науку было введено Йозефом Шумпетером. Йозеф Алоиз Шумпетер (1883-1950) - австрийский экономист и социолог, известный историк экономической мысли.

Первоначальная модель Шумпетера имела отношение к поведению обособленных экономических единиц в окружающей обстановке, на которую каждая из них практически не оказывает влияния.

В своем варианте циклических изменений Шумпетер описал хорошо известные фазы процветания, спада, депрессии и оживления, однако в отличие от многих предшествующих исследователей деловых циклов, он отказался давать унифицированные характеристики различным циклам в истории капитализма. Он считал, что каждый из них был уникальным явлением со своими специфическими чертами, и оснований для вывода новых.

Шумпетер ввел разграничение между экономическим ростом и экономическим развитием. "Поставьте в ряд столько почтовых карет, сколько пожелаете — железной дороги у Вас при этом не получится".

Экономический рост — это увеличение производства и потребления одних и тех же товаров и услуг (в частности, почтовых карет) со временем.

Экономическое развитие — это появление чего-то нового, неизвестного ранее (например, железных дорог), или, иначе говоря, инновация или нововведение.

Под нововведением Шумпетер понимал «новые комбинации, изменения в развитии». В своем основополагающем труде «Теория экономического развития» (1912) он выделяет пять случаев нововведений (сам термин «инновация» ученый стал использовать только в 1930-х гг.). К ним относятся:

1)введение нового продукта либо неизвестного потребителям, либо нового вида продукта (потребительская новизна);

2)внедрение нового метода производства;

3)открытие нового рынка, на который данная отрасль промышленности не была представлена ранее;

4)открытие нового источника сырья;

5) внедрение новой организационной структуры в какой-либо отрасли

2

промышленности.

В широком общественном процессе внедрения нововведений принимает участие большое число людей, в результате чего изменяются решающие факторы экономики. Процесс внедрения нововведений не протекает равномерно, он характеризуется скачками

ирывками. Как только один передовой предприниматель преодолевает технологические и финансовые затруднения и открывает новые пути получения прибыли, другие поспешно следуют за ним. К концу такого периода процветания вся экономика приходит в расстройство и получение прибыли в дальнейшем становится сомнительным.

На основе теории «длинных» конъюнктурных волн деловой активности Шумпетер выявил новую возможность вывода производственной системы из кризиса, связанную не с ростом масштабов деятельности, сокращением издержек или ростом цены на прежнюю продукцию, а с изменением в хозяйственном процессе за счет создания и внедрения инноваций. Коренная проблема всякой экономической системы, по мнению Шумпетера, заключается в достижении и поддержании равновесия. В стандартной неоклассической теории изучается достижения стабильного равновесия, при котором экономическая деятельность просто повторяется, а теория описывает и изучает этот кругооборот ресурсов. В рамках этой модели все фирмы находятся в состоянии устойчивого равновесия, доходы равны затратам, прибыль и процент равны нулю, цены образуются на основе средней стоимости, экономические ресурсы полностью используются. Но в этой модели никак не учитывается коренное свойство реальной экономической системы, а точнее реального поведения предпринимателей - не приближаться бесконечно к оптимуму в рамках существующей производственной функции, а изменить эту производственную функцию, чтобы получить принципиальные конкурентные преимущества на рынке. Для описания такого поведения Шумпетер ввел в теорию концепцию Новатора, который всегда стремится получить большую прибыль, чем могут дать обычные способы.

Именно деятельность Новаторов является причиной колебаний экономической активности. Для достижения своей цели Новатору необходимы дополнительные кредиты,

ивозможность действовать обеспечивает Новатору банкир. Одолжив необходимые деньги, Новатор выходит на рынок, чтобы купить новые факторы производства по более высокой цене, чем та, которую может предложить менее активный предприниматель. Поток средств производства возрастает, а поток предметов потребления уменьшается. Первый из таких Новаторов прокладывает дорогу остальным, однако вскоре возможности для инвестирования иссякают. Ссуды становятся более дорогими, конкуренция новых и старых фирм возрастает, рынок оказывается затоварен старыми и новыми продуктами.

3

Более слабые фирмы не выдерживают конкуренции, не могут вернуть кредиты и это вызывает временный спад. Но в итоге устанавливается новый равновесный кругооборот ресурсов. При этом экономика не возвращается к прежнему состоянию равновесия. Производство находится на новом уровне, изменяется состав продуктов, производимых обществом.

Идеи И. Шумпетера о роли предпринимательства в осуществлении инноваций получили развитие и в трудах многих современных зарубежных и отечественных исследователей. Так, в определении предпринимательства, данного американским специалистом по менеджменту П. Друкером, отмечается: «Нововведениеэто особый инструмент предпринимателей, средство, с помощью которого они используют изменение как шанс для разного рода бизнеса или услуг».

Автор широко известной книги «Управление научно-техническими нововведениями» Брайан Твисс определяет инновацию как процесс, в котором изобретение или идея приобретает экономическое содержание.

По мнению венгерского экономиста Б. Санто, инновацияэто такой общественно- технико-экономический процесс, который через практическое использование идей или изобретений приводит к созданию лучших по свойствам изделий и технологий, и в случае, если инновация ориентирована на экономическую выгоду, прибыль, то ее появление на рынке сможет принести добавочный доход.

Thomas Kuczmarski определял инновацию как созданное осознанное преимущество или ценность для клиентов, сотрудников или собственников компании. Mikhael Porter сформулировал, что инновации – это преобразование знаний в новые продукты, процессы

иуслуги.

Всоответствии с международно признанными Рекомендациями по сбору и анализу данных по инновациям («Руководство Осло»): инновации - введение в употребление какого-либо нового или значительно улучшенного продукта (товара или услуги) или процесса, нового метода маркетинга или нового организационного метода в деловой практике, организации рабочих мест или внешних связях.

Инновации можно классифицировать по их уровню:

радикальные – предлагающие кардинально новый продукт/технологию, услугу. Такие инновации требуют изменения поведения пользователя;

улучшающие – совершенствующие уже существующий продукт, услугу и т.д. Такие инновации не требует изменения поведения пользователя

По объекту инновации можно классифицировать как:

4

продуктовые - это те, которые включают создание и применение новых продуктов, материалов, полуфабрикатов или комплектующих изделий;

технологические - это те, которые включают создание и использование новых процессов, технологий или методов организации и управления производством, предприятием, фирмой и информационными потоками в экономической и социальной сферах;;

маркетинговые - это инновации, открывающие новые рынки сбыта, новые услуги и виды финансовой и торгово-посреднической деятельности

организационно-управленческие – это инновации в организации бизнеса и его управления

Не любое новшество является инновацией. Понятие инноваций тесно связано с рыночной востребованностью и создаваемой дополнительной ценностью. Так, новые научные или технические решения, не имеющие прямого рыночного использования и не направленные на доведения до потребителя, не являются инновациями. Научные исследования только тогда становятся частью инновационного процесса, когда они являются частью бизнес-проекта, ориентированного на рыночные потребности. Инновации – это не научные открытия и не изобретения, а «всего лишь» умение их с выгодой продать. Каким бы гениальным ни был ученый, конструктор или изобретатель, никакое самое впечатляющее его достижение не есть инновация, если оно не нашло спроса у потребителей. Зато талантливый предприниматель способен превратить в успешный инновационный бизнес порой совсем непримечательное изменение конструкции, которое и изобретением-то вряд ли можно назвать. Для успеха ему важно понять, за что потенциальный покупатель готов платить, и своей целью ставить формирование и удовлетворение запросов потребителей, а не создание заумных «передовых» технологий.

5

ТЕМА № 2. Производство и труд

Инновация – продукт научно-технического прогресса. Интеграция науки, техники и производства определяет предпосылки для возникновения и внедрения нововведений. Подобное объединение стало возможным в XIX в. Ранее в течение почти 2000 лет наука не оказывала значительного влияния на производство. Со становлением капитализма процессы научно-технического развития активизировались, влияние науки на производство усилилось. В настоящий момент существует тесная связь между научной и производственной сферами. Это обусловлено тем, что в современных условиях устойчивый экономический рост достигается за счет ускорения процессов внедрения в хозяйственный механизм новых решений и обеспечения непрерывности инновационной деятельности.

От ресурсной и индустриальной экономики происходит переход к экономике, где основное преимущество обеспечивается не природными ресурсами или обеспечением эффективности производства за счет минимизации расходов, а знаниями и умением их использовать.

Функции, которые выполняют инновации в рамках развития экономики и общества знаний являются. Можно выделить следующие:

1.Повышение конкурентоспособности отдельного лица, организации, экономики страны. Действительное конкурентное преимущество заключается в способности находить новые рынки, производить новые товары и изобретать новые способы изготовления товаров. Если фирма обладает инновацией, которая пользуется спросом на рынке, то, безусловно, это будет являться ее конкурентным преимуществом, как минимум до момента, пока организации-конкуренты не создадут аналог инновации, или пока не иссякнет спрос на эту инновацию. Как известно, фирма, обладающая конкурентным преимуществом, при прочих равных условиях, имеет возможность получить высокую прибыль или даже сверхприбыль за счет создания естественной монополии. Другие организации, действующие в том же или смежном сегменте рынка, что и компания, обладающая инновацией, вступят в конкурентную борьбу и будут стремиться «разрушить» образовавшуюся естественную монополию, прежде всего, путем разработки различных инновационных идей. Очевидно, что конкуренция возрастает, что благотворно сказывается на конъюнктуре рынка в целом;

2.Обеспечение экономического роста экономики страны в долгосрочной перспективе. Инновации прочно заняли место основного генератора экономического

6

роста любой страны. Инновации воздействуют на все стороны жизнедеятельности общества, в т.ч. и на экономическую ее составляющую.

3.Создание единого рыночного пространства, взаимопроникновение культур и экономик разных стран. Инновации, применяемые в многочисленных областях жизнедеятельности общества, способствуют интеграции общества. В современном обществе, которое, так или иначе, идет по пути глобализации, даже одна инновация может способствовать созданию единого рынка. Наиболее характерным примером здесь может являться создание сети Интернет, в частности – появление Интернет-магазинов, покупки в которых можно совершать, находясь практически в любой стране мира. Таким образом, создается единый рынок, границы которого не поддаются измерению;

4.Стимулирование конкуренции за счет предложения новых потребительских качеств и повышения уровня производимой продукции и повышению качества производимой продукции. Технические (технологические) или продуктовые инновации способствуют производству продуктов с новыми или улучшенными свойствами, предоставлению более качественных услуг, которые будут максимально соответствовать потребностям человека;

5.Более полное удовлетворение потребностей человека. Практическая каждая инновация, в той или иной степени способствует удовлетворению потребностей человека. Даже инновации, сделанные в рамках фундаментальных исследований, в конечно итоге найдут свое отражение в прикладных, и тем самым косвенно будут удовлетворять потребности индивида;

6.Рост уровня образования и профессиональных компетенций; рост количества квалифицированных кадров, т.к., например, для работы на новом (инновационном) оборудовании необходимо пройти курс повышения квалификации. Таким образом, повышается как общая, так и специальная профессиональная подготовка кадров;

7.Укрепление обороноспособности страны, ее экономической, продовольственной безопасности и т.д. Обеспечение целостности государства и безопасности граждан являются одними из приоритетных задач функционирования органов власти всех уровней. Их реализация невозможна без создания должного уровня обороноспособности, информационной, экономической, продовольственной безопасности.

8.Снижение ресурсопотребления за счет использования более экономичных технологий, позволяющих сокращать объемы потребления воды, энергии и т.д.;

7

9.Получение дополнительного дохода за счет предоставления прав на объекты интеллектуальной собственности. Фактически, инновации являются генератором прибыли. Инновации предоставляют возможность физическому или юридическому лицу получать более высокую прибыль посредством создания продукции более высокого качества, снижения себестоимости производства, увеличения объемов выпуска продукции

вединицу времени и т.д. Также следует отметить, что оформив инновацию юридически, т.е. закрепив интеллектуальные права на нее (самым важным из которых является исключительное право), можно заключить лицензионный договор на основе простой или исключительной лицензии, либо продать исключительное право. Это также является источником получения прибыли;

10.Решение глобальных проблем человечества (например, борьбы с особо опасными вирусными заболеваниями). В настоящее время все мировое сообщество уделяет достаточное большое внимание решению глобальных проблем человечества. Многие из этих проблем (продовольственную, экологическую, ядерную и т.д.) невозможно решить без создания инновационных продуктов и методов.

11.Рост уровня жизни населения. Инновационная деятельность, при прочих равных условиях, приносит прибыль, что в конечном итоге, благоприятно сказывается на доходах отдельных физических лиц. Осуществление потребительских инноваций, направленных на улучшение условий жизни, способствует созданию комфортной обстановки жизнедеятельности человека (примером таких инноваций можно считать создание бытовой техники). Изобретение новых средств коммуникаций (в т.ч. сети Интернет) позволяет не только расширить круг общения, но и совершенствоваться в профессиональном и культурном плане, путем поиска и анализа большого объема информации, даже если физическое лицо находится в крайне отдаленной зоне от культурно-экономического центра;

12.Развитие человека как личности. Создание какой-либо инновации приводит индивида к осознанию своей полезности для общества, способствует повышению его самооценки. В рамках создания социальной, человекоориентированной экономики, данный факт является крайне важным.

Роль инноваций в современном мире трудно переоценить. Инновации выполняют как экономическую, так и социальную функцию, охватывают все стороны жизни общества, затрагивают личностные вопросы. В долгосрочной перспективе без инновационной деятельности невозможен дальнейший экономический и культурный рост по интенсивному пути развития.

8

Инновации в обществе проходят следующий жизненный цикл. Сначала осуществляется зарождение инновации в недрах предыдущего технологического уклада. В дальнейшем осуществляется освоение инноваций наиболее активными потребителями. Далее к ним присединяются другие члены общества и происходит распространение и тиражирование инновации. В итоге инновациия превращается в традиционный, исторически функционирующий элемент, который затем будет заменен следующими инновациями.

Жизненный цикл инновации как конкретного продукта или технологии – совокупность стадий от разработки нового продукта до его ввода на рынок и устаревания. Инновационный процесс – последовательность этапов создания и использования нововведения от зарождения идеи об изменении до коммерческого использования новшества.

Этап разработки новшества включает использование результатов фундаментальных исследований, проведение прикладных исследований, разработку и проверку базовых технических решений, разработку необходимой для внедрения технической документации. На данной стадии осуществляется научно-техническая деятельность, в результате которой инновационная идея обретает конкретную материальную форму (в виде опытного образца). Коммерциализация новшества представляет собой превращение новшества в инновацию посредством его внедрения на рынок, коммерческого использования и получения экономического эффекта. Этап коммерциализации включает фазы внедрения (пробного размещения на рынке) и диффузии.

До 60-х годов прошлого века ведущие экономисты рассматривали инновационный процесс как линейный процесс, включавший в себя последовательное прохождение этапов: фундаментальные исследования, прикладные исследования, опытноконструкторские разработки, внедрение в серийное производство. Эта модель предполагала инвестирование в исследования и разработки, перспективность которых определялась исключительно техническими экспертами.

Примерно со второй половины 60-х годов в линейную модель ведущим элементом стали включать рыночную потребность. При этом исходили из того, что инновации – реакция на выявленную рыночную потребность. Разработка сфокусирована на вывод на рынок новых продуктов, отвечающих требованиям, полученным в ходе маркетинговой проработки. В отличие от первой модели, где научно-исследовательские разработки играли роль основного двигателя, в данной модели разработки являются реакцией на запросы рынка.

9

В 70-е годы XX века исследователи (например, Р. Росвелл (R. Rothwell), К. Фримен

(C. Freeman), А. Хорсли (A. Horsley), А. Джервис (A.B. Jervis), Д. Таунсенд (J. Townsend),

Д. Мовери (D.C.Mowery) и Н. Розенберг (N.Rosenberg)). пришли к выводу, что как маркетинговые, рыночные, так и технические фактор играют важную роль для успешной разработки новых продуктов. Исходя из этого, процесс разработки стал рассматриваться как процесс, включающий постоянный анализ как рыночных, так и технических возможностей и ограничений. Это можно объяснить отражением общемирового ускорения научно-технического прогресса и, соответственно, – необходимости постоянного подтверждения, с одной стороны - рыночного спроса, а с другой – возможности достижения технических параметров и вариантов оптимизации решения технических задач. При этом источником разработки могли стать как маркетинговые, так и технические идеи.

Развитие данной модели шло по пути детализации инновационного процесса и разделения его на стадии. Так, на первой стадии оценивалась потребность на потенциальном рынке и предлагались технические решения, обеспечивающие эту потребность. Вторая стадия включала разработку прототипа, подтверждающего возможность реализации основных технических решений и пригодного для предварительной оценки реакции потенциальных потребителей. На третьей стадии происходит детальная разработка продукта, его опытное изготовление и проведение испытаний. На этом этапе выявляются недостатки, которые устраняются в ходе четвертого этапа. На четвертом этапе разрабатывается итоговая конструкторская и технологическая документация, осуществляется детальный анализ рынка и техникоэкономическое обоснование производства нового продукта. Пятая стадия – внедрение в производства, организация массового выпуска и продаж.

При этом важно, что научные разработки и фундаментальные исследования не рассматриваются этапами инновационного процесса, если они прямо не ориентированы на создание конкретного продукта. При этом традиционные источники инноваций (потребности рынка и научно-технические предложения) дополняются внутренними источниками – базой знаний разработчиков и их непосредственными предложениями в ходе разработки.

Наиболее характерным примером «постадийного» подхода является предложенная еще в 60-е годы Р.Купером модель Stage-Gate - процесса, которая представляет собой четкий последовательный план управления процессом создания продуктовой инновации от идеи до запуска продукта. В дальнейшем эта методика получила широкое

10