- •Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
- •Методические рекомендации
- •Составила:
- •Учебно-материальное обеспечение Литература
- •Материальное обеспечение
- •План практического занятия
- •Методические указания
- •Задания для уирс
- •Варианты тестовых контрольных заданий
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Эталоны ответов на вопросы вариантов тестовых контрольных заданий
- •Эталоны рецептов
- •Ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
Учебно-материальное обеспечение Литература
Основная
Инфекционные болезни и эпидемиология : учебник / В.И. Покровский, С.Г. Пак, Н.И. Брико, Б.К. Данилкин. М. : ГЭОТАР-МЕД, 2003. С. 560-574.
Шувалова Е.П. Инфекционные болезни : учебник. 6-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2005. С. 222-239.
Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. Инфекционные болезни : учебник. М. : Медицина, 2003. С. 108-118.
Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. Лекции по инфекционным болезням : учебное пособие для студентов медицинских вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М. : Медицина, 2007. С. 294-326.
Дополнительная
Сомов Г.П., Покровский В.И., Беседнова Н.Н. Псевдотуберкулез : монография. М. : Медицина, 1990. 237 с.
Учайкин В.Ф., Гордеец А.В., Бениова С.Н. Иерсиниозы у детей : монография. М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. 144 с.
Нормативная
СП 3.1.1.2137-06 от 16.11. 2006 г. Санитарные эпидемиологические правила. Профилактика инфекционных заболеваний. Кишечные инфекции. М., 2006. 14 с.
Материальное обеспечение
учебники и атлас по инфекционным болезням
схемы оформления микрокураторского листа и истории болезни инфекционных больных
методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Иерсиниозы (иерсиниоз, псевдотуберкулез)”
комплект наглядных пособий для практических занятий (таблицы, схемы, диаграммы, муляжи и др.)
комплект слайдов мультимедийной презентации
комплект видеоматериалов
комплект ситуационных задач
комплект вариантов тестовых контрольных заданий
тематические больные (с иерсиниозами и другими синдромосходными заболеваниями)
технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)
План практического занятия
№ |
Учебные вопросы |
Время (мин.) |
1. |
Организация проведения занятия, определение его темы, цели и целевых задач |
5 |
2. |
Определение исходного уровня знаний с использованием тестовых контрольных заданий |
15 |
3. |
Отработка содержания занятия |
|
|
|
5 |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
30 |
|
|
30
25 |
4. |
Подведение итогов занятия и определение задания на самостоятельную подготовку следующей темы |
10 |