Анкета Дорогой друг!

Вятский госудаственный гуманитарный универитет проводит исследование с целью изучения способов преодоления стрессовых ситуаций среди студентов. Внимательно прочитайте вопрос и обведите кружком вариант или варианты ответа, которые наиболее полно отражают Ваше мнение. АНКЕТА АНОНИМНАЯ. Данные будут использоваться в обобщённом виде.

Заранее благодарим за сотрудничество!

1. Как часто Вы испытываете перепады настроения?

1. Никогда, я всегда в отличном настроении.

2. Все зависит от внешних обстоятельств, если вокруг меня все веселые, то и я веселый.

3. У меня всегда нормальное настроение: и не очень веселое, но и не грустное.

4, Я чаще бываю грустным и удрученным.

5. У меня никогда не бывает хорошего настроения.

2. Что может ухудшить Ваше настроение (Отметить не более 1–2вариантов) ?

1. Проблемы с учебой.

2. Непонимание со стороны родителей.

3. Сложности материального положения.

4, Отсутствие или проблемы в личной жизни.

5. Физические недомогания, болезнь.

6. Недовольство существующими жилищными условиями.

7. Другое.

3. Как часто Вы переживаете возникновение тех или иных стрессовых ситуаций?

№ по п.п.	События	Частота переживания стрессовой ситуации
		Часто	Иногда	Редко	Никогда
1.	Трудности материального положения
2.	Болезнь
3.	Нарушение сна
4.	Проблемы в семье
5.	Жилищно-бытовые сложности
6.	Проблемы в личной жизни
7.	Другое (укажите)

4. Как долго Вы переживаете стрессовые ситуации?

1. Я быстро справляюсь с трудностями, не прибегая к помощи друзей, близких.

2. Обычно прошу друзей помочь решить проблему.

3. Всегда сам решаю свои проблемы и не делюсь ими с окружающими.

4. Как правило, при решении проблем обращаюсь за помощью к специалистам-психологам.

5. Другое.

5. Вы конфликтный человек?

1. Да.

2. Нет.

3. Затрудняюсь ответить.

6. Какую позицию Вы занимаете в конфликте?

1. Активный участник.

2. Могу вступить, если только будут затрагиваться мои принципы. 3. Пассивный участник, наблюдатель.

4. Затрудняюсь ответить.

7. Как Вы предпочитаете преодолевать трудности?

1. Обращусь к психологу.

2. Попрошу помощи у друзей и близких.

3. Употреблю спиртные напитки.

4. Займусь любимым делом, хобби.

5. Уеду в путешествие.

6. Выплесну свои эмоции через слезы.

7. Замыкаюсь в себе.

8. Куплю себе что-нибудь приятное, порадую себя.

8. Насколько глубоко Вы обычно переживаете неудачи, трудности?

1_______2 ________3 ______4 ________5_________

По пятибалльной шкале, где оценка «1» означает тяжелые душевные переживания, оценка «5» – никогда не переживаю из-за неудач.

9. Помогает ли Вам образование, получаемое в университете, лучше справляться с трудностями? 1. Да, нас этому и учат.

2. Что-то можно использовать.

3. Нет, у нас не тот профиль.

10. На Ваш взгляд, с возрастом меняется ли Ваше отношение к стрессовым ситуациям?

1. Да.

2. Скорее да, чем нет.

3. Скорее нет, чем да.

4. Нет.

11. Как Вы считаете, человек, имеющий проблемы со здоровьем, хуже справляется с трудностями? Ответ обоснуйте

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. По Вашему мнению, какую роль играют трудности в Вашей жизни?

1. Исключительно положительную. Закаляют характер.

2. Скорее положительную, чем отрицательную.

3. Скорее отрицательную, чем положительную

4. Отрицательную, так как могут «сломать» человека.

5. Затрудняюсь ответить.

Пожалуйста, несколько слов о себе

13. Ваш пол?

1.Мужской.

2. Женский.

14. Ваш возраст?

1. 16–19 лет.

2. 20–22 года.

3. 23–25 лет.

15. Ваш профиль образования.

1. Гуманитарный.

2. Социально-экономический. 3. Физико-математический. 4. Естественнонаучный.

16. Есть ли у Вас хронические заболевания?

1. Да (укажите):__________________________________________________

2. Нет.

Благодарим за сотрудничество!

Эмпирическое исследование с целью изучения способов преодоления стрессовых ситуаций среди студентов

В исследовании приняли участие студенты Вятского государственного гуманитарного университета. Объем выборки составил 100 студентов.

Анализ, интерпретация и статистическая обработка полученных результатов

В качестве метода обработки статистических данных выбран корреляционный подход. Анализ количественной информации производился при помощи компьютерных программ SPSS 10.0 for Windows и Microsoft Office Ехсеl.

В ходе данного социологического исследования были изучены способы преодоления стрессовых ситуаций среди студентов. Полученные результаты представлены в таблицах.

Таблица 1