- •Самостоятельная работа по курсу «Практикум по психодиагностике»
- •I.1. Задание для самостоятельной работы по курсу
- •I.2. Методические указания по выполнению и оформлению самостоятельной работы
- •Требования к структуре и оформлению работы.
- •I.3. Список литературы для выполнения самостоятельной работы
- •Практическое занятие № 2 по теме «Диагностика умственного развития и интеллекта»
- •Практическое занятие № 3 по теме «Диагностика личностных свойств»
- •Практическое занятие № 4 по теме «Диагностика эмоционально-мотивационной сферы и психических состояний»
- •Практическое занятие № 5 по теме «Диагностика самосознания личности»
- •Практическое занятие № 6 по теме «Диагностика межличностных отношений»
- •Практическое занятие № 7 по теме «Патопсихологическая диагностика»
- •Электронные ресурсы удаленного доступа
Требования к структуре и оформлению работы.
Отчет по практикуму в окончательном варианте, который предоставляется преподавателю, должен иметь следующую структуру:
1. Титульный лист.
2. Социально-демографические характеристики обследуемого человека.
3. Анамнестические данные.
4. Результаты диагностики (этот раздел составляют обработанные протоколы обследования по выбранным методикам с кратким заключением по каждой методике).
5. Психологический диагноз, то есть структурированное психографическое описание обследованного человека с прогнозом и выделением путей психологической помощи.
6. Использованная литература (а именно «точные адреса» методик — автор, название печатного издания, издательство, место и год издания, страницы).
Примечание: Стимульный материал методик и их описание приводить в работе не нужно.
Работа должна быть представлена на листах формата А4 в печатном варианте с выполнением основных требований оформления документов. Обязателен титульный лист и прилагаемый список литературы.
Раздел 4 должен содержать оригинальные протоколы исследования по каждой методике, поэтому материалы этого раздела не требуется перенабирать на компьютере; они могут быть оформлены в удобной для исследователя форме.
Критерии оценки работы
Самостоятельная работа оценивается по ряду параметров:
1. Полнота сбора анамнестических данных.
2. Соответствие психодиагностической задачи выдвинутой гипотезе (гипотезам) и адекватность выбранных методик.
3. Правильность обработки интерпретации результатов по методикам.
4. Полнота учета психодиагностических результатов и анамнестических данных в психологическом диагнозе.
5. Наличие рекомендаций по оказанию психологической помощи.
I.3. Список литературы для выполнения самостоятельной работы
Практическое занятие № 1 по теме «Диагностика психофизиологических основ личности»
1. Знакомство и практическая работа с методикой Личностный профиль по Айзенку.
2. Регуляторная теория темперамента Я. Стреляу. Знакомство и практическая работа с опросником формально-динамических характеристик поведения Я. Стреляу (ОФДХП).
3. Знакомство и практическая работа с методикой Д. Кейрси.
Основная литература:
-
Большая энциклопедия психологических тестов. [Текст] / Автор-сост. А. Карелин. - М.: Эксмо, 2009. - 416 с.
-
Основы психологии [Текст]: практикум / Л. Д. Столяренко. - 11-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 686 с.
-
Практическая психодиагностика [Текст]: методики и тесты / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара: Бахрах-М, 2008. - 672 с.
Дополнительная литература:
-
Айзенк Г. Дж.Личностный профиль по Айзенку [Текст]: Руководство к сокращенному варианту (Eysenk Personality Profiler – Sort): комплект. / Г. Дж. Айзенк — М.: «Когито-центр», 1999.
-
Методика диагностики темперамента (формально-динамических характеристик поведения) [Текст]. / Я. Стреляу, О. Митина, Б. Завадский, Ю. Бабаева, Т. Менчук —М.: «Смысл», 2005. – 104 с.
Практическое занятие № 2 по теме «Диагностика умственного развития и интеллекта»
1. Знакомство и практическая работа с культурно-независимым тестом интеллекта Р. Кеттелла.
2. Знакомство и практическая работа с тестом Р. Амтхауэра.
3. Знакомство и практическая работа с тестом Дж. Равенна.
4. Знакомство и практическая работа с тестом Дж. Гилфорда и М. Салливена.
Основная литература:
-
Большая энциклопедия психологических тестов. [Текст] / Автор-сост. А. Карелин. - М.: Эксмо, 2009. - 416 с.
-
Основы психологии [Текст]: практикум / Л. Д. Столяренко. - 11-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 686 с.
-
Практическая психодиагностика [Текст]: методики и тесты / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара: Бахрах-М, 2008. - 672 с.
Дополнительная литература:
1. Денисов А. Ф. Интеллектуальный тест Р. Кеттелла [Текст]: диагностика культурно-независимого интеллекта [Текст]: методическое руководство. / А. Ф. Денисов, Е. Д. Дорофеев – СПб.: Иматон, 2003. – 32 с.
2. Михайлова (Алешина) Е. С. Методика исследования социального интеллекта [Текст]: Адаптация теста Дж. Гилфорда и М. Салливена. Руководство по использованию. / Е.С. Михайлова (Алешина) — СПб.: ИМАТОН, 1996. – 56 с.
3. Равен Дж. К., Курт Дж. Х., Равен Дж. Руководство к прогрессивным матрицам Равенна и словарным шкалам [Текст]: Раздел 3. Стандартные прогрессивные матрицы. / Дж. К. Равен, Дж. Х. Курт, Дж. Равен— М., КОГИТО-ЦЕНТР, 2002. – 144с.
4. Ясюкова Л. А. Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра (IST) [Текст]: Методическое руководство. / Л.А. Ясюкова. — СПб.: ИМАТОН, 2002. – 80 с.