Бизнес – план

1. Анализ отрасли

2. Маркетинговый план

3. Распространение

4. Бюджет

Анализ отрасли

На данный момент в Омске и Омской области нет аналогов фестиваля Зимние медиа–игры, и, следовательно, на рынке бесплатно распространяемых глянцевых изданий нет журналов с аналогичным контентом – это дает ряд преимуществ при выходе данного печатного издания на рынок. Во–первых, издание займет собственную нишу на рынке печатных изданий, во–вторых, завоюет сердца молодой читательской аудитории.

Маркетинговый план

1. Реклама

Видео – ролик. Рекламный ролик сделан в формате мультфильма длительностью 5–10 секунд. По сюжету медиа–Лис выигрывает статуэтку Каннского Льва и попадает на обложку брошюры V Зимние Медиа–Игры.

Аудио–ролик. Слушателя интригуют историей о завоевании медиа–Лисом статуэтки Каннского Льва и предлагают узнать инструкцию к победе на страницах брошюры. Длительность 5–10 секунд.

2. Каналы коммуникации:

– Тв – экраны;

– Местные телеканалы, федеральные каналы с местными включениями;

– Местные и федеральные радиостанции.

Распространение

Брошюра распространяется бесплатно через стенды в модных кофейнях, клубах и учебных заведениях. Также через фестивали рекламы, PR, маркетинга и центры дополнительного образования студентов.

Бюджет

Наименование	Количество	Цена
Брошюра	500	500*40= 20 000
Видео–ролик (производство)	1	–*
Аудио–ролик (производство)	1	–*
Распространение экземпляров брошюры	500	бесплатно
Размещение на ТВ – экранах; телеканалах; радиостанциях	1 месяц	–*
		Итого: 20 000

Таб. 1. Бюджет.

* статьи бюджета помеченные звездочкой осуществляются на условиях бартера с фирмами–партнёрами.

Самоанализ

В процессе учебной практики мной были приобретены следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

• Умение работать с правовыми документами и применять их на практике;

• Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

• Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

• Навык создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы;

• Навык литературного редактирования и копирайтинга;

• Способность собирать и систематизировать научно-практическую информацию по теме исследований в области связей с общественностью и рекламы;

• Навык верстки и дизайна брошюры

• Освоила навыки мониторинга СМИ

• Научилась разрабатывать концепцию печатного издания

• Научилась составлять бизнес-план

• Узнала практические приемы и методы работы PR-специалистов и специалистов по рекламе;

• Узнала основы деловой коммуникации PR-специалистов и специалистов по рекламе;

• Научилась использовать полученные теоретические знания в практической деятельности;

• Навыка проектирования и подготовки специальных или корпоративных изданий, предполагающие презентацию организации, PR-акций, рекламных мероприятий;

• Научилась составлять отчет о проделанной работе.

Я считаю, что во время прохождения учебной практики, мне лучше всего удавалось взаимодействовать с людьми, это связано с моими личными качествами, такими как дружелюбие, открытость и коммуникабельность. Также, мне было интересно занимать разработкой дизайна брошюры, однако, на этом этапе я столкнулась с некоторыми трудностями: не имея базовых знаний работы в программе Microsoft Publisher, было сложно понять, как выбрать нужный макет, как сделать авторское оформление брошюры, и, как верстать текст. Теперь я освоила навыки работы в данной программе и уверенна, что они мне еще пригодятся. В остальном прохождение практики не вызвало никаких трудностей.