- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта»
- •034300.62 – «Физическая культура»
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.2. Задачи дисциплины:
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.1. Очная форма обучения
- •2.2. Заочная форма обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание разделов дисциплины (модулей)
- •3.2. Разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
- •3.3. Разделы дисциплины и виды занятий (заочная форма обучения)
- •3.4. Тематический план лекционных занятий
- •3.5. Тематический план семинарских занятий
- •3.6. Содержание самостоятельной работы студентов (очная форма обучения)
- •3.7. Содержание самостоятельной работы студентов (заочная форма обучения)
- •5. Форма и содержание текущей и промежуточной аттестации (оценочные средства для текущего контроля успеваемости, вопросы к зачету, экзамену).
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •8. Лист регистрации изменений
2.2. Заочная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
3 | |||
Аудиторные занятия (всего), из них интерактивные формы занятий |
8 4 |
8 4 | |
В том числе: |
|
| |
Лекции, из них интерактивные формы занятий |
4 |
4 | |
Практические занятия (ПЗ), из них интерактивные формы занятий |
- |
- | |
Семинары (С) из них интерактивные формы занятий |
4 4 |
4 4 | |
Лабораторные работы (ЛР) из них интерактивные формы занятий |
- |
- | |
Самостоятельная работа (всего) |
60 |
60 | |
В том числе: |
|
| |
Теоретическое изучение курса |
42 |
42 | |
Выполнение контрольного задания |
18 |
18 | |
Промежуточная аттестация (всего) |
4 |
4 | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
зачет | |
Общая трудоемкость |
часы |
72 |
72 |
зачетные единицы |
2 |
2 |
3. Содержание дисциплины
3.1. Содержание разделов дисциплины (модулей)
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
Формируемые компетенции |
1 |
Культурология в системе научного знания |
Становление наук о культуре. Специфика изучения культуры в рамках истории, философии, социологии, этнологии, искусствоведения, экономики и др. Специфика культурологии, ее интегративный характер. Объект и предмет культурологии, общая характеристика ее понятийного характера. Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Структура и уровни культурологического знания. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологического анализа: историко-генетический, сравнительно-культурный, типологизация и систематизация, герменевтический, морфологический, семиотический и др. Роль и возможности культурологии в анализе современной социокультурной ситуации в мире и российском обществе. Методологическое значение культурологии для частных культуроведческих дисциплин. Культурология и науки о физической культуре. |
ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11 |
2 |
История культурологической мысли |
Общие проблемы становления культурологии как науки. Культурологические идеи Античности и Средневековья. Эпоха Просвещения и ее вклад в разработку «идеи культуры». Культурологические идеи XIX-XXвв. Культурологическая теория Н. Данилевского. Концепция «локальных культур» О. Шпенглера и А. Тойнби. Историософская теория К. Ясперса. Концепция культуры как игры Й. Хейзинги. Теория суперсистем П. А. Сорокина. Этногенетическая теория Л. Н. Гумилева. Интерпретация культуры в психоанализе З. Фрейда. «Аналитическая психология» К. Г. Юнга и архетипы коллективного бессознательного. Постклассические концепции философии культуры и осмысление ими культурологических проблем. |
ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11 |
3 |
Понятие, структура, свойства и функции культуры |
Многоаспектность и целостность феномена культуры. Основные подходы к определению сущности и функций культуры. Культура как «возделывание». Культура как форма и способ развития человека, как специфически человеческий способ адаптации и жизнедеятельности. Аксиологический аспект культуры. Культура как текст и как знаковая система. Специфика и сущность символов в культуре. Понятие «культурного кода». Диалогический характер культуры. Роль языка культуры в развитии коммуникаций, в самопознании человека и человечества. Культура как система. Понятие морфологии культуры. Сферы и уровни культурного пространства. Нормы, символы и ценности как элементы культуры. Понятие «культурные универсалии». Специализированная и обыденная культура. Культура повседневности. Профессиональная, демографическая, этническая, региональная, религиозная и др. виды культуры. Основные характеристики и место физической культуры в пространстве культуры. Понятие субкультуры. Основные функции культуры и ее полифункциональность. Развитие человеческих потребностей как фактор развития культурных практик. «Культурная память» человечества. Творчество и новаторство, традиции и инновации. |
ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11 |
4 |
Типология культуры |
Понятие типа культуры и типологии. Типологизация как способ осмысления социокультурного пространства и как научный метод исследования культуры. Многообразие типологических построений культуры как отражение ее многофункциональности и разнообразия форм. Критерии и основания для типологической классификации культуры. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Идеальные культурные типы по М. Веберу. Историческая типологизация культуры. Пространственно-региональная типологизация культуры (западно-европейская, арабо-мусульманская, восточная, латино-американская и т. п.). Понятие национальной культуры. Религиозный критерий: христианский, мусульманский, индобуддистский типы культуры. Дифференциация культуры на субкультуры («молодежная», «массовая», «элитарная» и т. п.). |
ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11 |
5 |
Россия и русская культура в мировой цивилизации |
Исторические судьбы России, основные периоды ее культурного развития, особенности ее географического положения. Россия и Европа. Россия и Азия. Русские мыслители о русской идеи и исторической миссии России. Евразийский синтез. Особенности национального характера и народного менталитета в России и их влияние на культуру. Конфликт и синтез языческого и христианского в культуре Древней Руси. Соотношение системы ценностей славянского язычества и христианства. Языческое и христианское начало в русской культуре, их единство и борьба «темного» и «светлого». Мессианизм русского православия. Становление и развитие русской культуры, особенности политической жизни, развитие церкви на Руси, особенности развития науки и техники, художественной культуры. Советская культура как особый вид цивилизации. Взаимосвязь и взаимодействие культуры России с культурами народов Азии и Европы. Прогнозы судьбы русской культуры. Проблема сохранения и возрождения культурных традиций в России. |
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11 |
6 |
История мировой культуры |
Антропогенез и особенности культуры первобытной эпохи. Первобытная культура как исторически первый тип традиционной культуры. Периодизация. Синкретический характер культуры. Гомогенность. Материальные основы первобытной культуры. Особенности представлений первобытного человека о мире. Роль языка и мифа. Первые культурные открытия. Религиозные верования: тотемизм, анимизм, фетишизм, магия. Роль табу. Ритуал – как форма объективизации первобытного мировоззрения. Локализация древнейших цивилизаций. Особенности и основные тенденции развития культуры древнейших цивилизаций (Древний Египет, Древняя Месопотамия, Древняя Индия, Древний Китай). Хронологические и географические рамки античной эпохи. Периодизация, характеристика основных этапов. Особенности формирования древнегреческой культуры. Античность как мировоззрение: антропоцентризм, калокагатия, агонистика, катарсис. Истоки древнеримской культуры. Особенности взаимодействия древнегреческой и древнеримской культуры. Доминанты римской культуры: гражданственность, патриотизм, культ полезности. Периодизация и истоки средневековой культуры. Синтез романского и варварского начал. Отличительные черты средневековой культуры. Христианство как основа средневековой культуры. Истоки и социально-экономические предпосылки Ренессанса. Возрождениие: этапы развития и основные черты. Синтез античной и средневековой культуры. Общая характеристика социокультурного развития Нового времени. Социальная трансформация общества. Расширение возможностей культурного взаимодействия. Культурное значение Реформации. Влияние буржуазных революций на культурную жизнь. Научная революция: смена научных парадигм и ценностных ориентаций. Рационализм и его последствия. Исторические условия формирования культуры XX века. Становление и развитие культуры индустриального общества. Социокультурные доминанты развития: промышленные и социальные революции. Научно-технический прогресс как важнейший фактор культурного развития человечества. Кризисные явления в культуре. |
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ОК-11 |