Государственное образовательное учреждение

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России)

«УТВЕРЖДАЮ»

1-й проректор – проректор по УВР

ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России

Профессор ________________________З.Т. Астахова

«_______» ________________________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «ФАРМАКОЛОГИЯ»

для студентов, обучающихся по специальности

040200 - ПЕДИАТРИЯ

Факультет: педиатрический

Кафедра фармакологии с клинической фармакологией

Курс III

Факультет: педиатрический

Семестр V-VI

Всего часов -252

Аудиторных – 168

В том числе:

Лекций – 74

Практических занятий – 94

Самостоятельная работа студентов – 84

Контролирующие мероприятия – экзамен

Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040200 - Педиатрия (МО РФ, Москва, 2000) и примерной программы по дисциплине ФАРМАКОЛОГИЯ для специальности 040200 – Педиатрия (МО РФ, Москва, 2002 г.).

Рабочая программа составлена зав. кафедрой фармакологии с клинической фармакологией, д.м.н., профессором Болиевой Л.З., доцентом, д.м.н. Чочиевой А.Р.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры фармакологии с клинической фармакологией «06» июня 2011 г., протокол №14

Зав. кафедрой фармакологии

с клинической фармакологией

д.м.н., профессор Л.З. Болиева

Цели и задачи дисциплины «Фармакология», ее место в учебном процессе

Цель: обеспечение студентам необходимой информации для овладения определенными знаниями и умениями в области фармакологии с учетом последующего обучения и профессиональной деятельности по специальностям лечебное дело; педиатрия; медико-профилактическое дело.

Задачи:

- освоение студентами принципов оформления рецептов и составления рецептурных прописей;

- умение выписывать в рецептах основные лекарственные формы;

- ознакомление студентов с общими закономерностями фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств;

- освоение студентами информации по общей фармакологии, механизму действия, фармакокинетике, фармакодинамике и применению основных групп лекарственных препаратов;

- умение анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических эффектов, механизма и локализации действия, фармакокинетики;

- умение оценивать возможности использования лекарственных средств на основе представлений об их свойствах;

- освоение информации по лекарственной токсикологии и принципах оказания первой помощи при острых медикаментозных отравлениях.

Место дисциплины в структуре ооп специалиста:

Дисциплина относится к математическому, естественно-научному и медико-биологическому циклу дисциплин по специальности 040200 – Педиатрия высшего профессионального медицинского образования, изучается в пятом и шестом семестрах.

Основные знания, необходимые для изучения дисциплины:

- цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин: философия, биоэтика; история медицины; психология, педагогика; латинский язык;

- математические, естественно-научные, медико-биологические дисциплины: меди-цинская информатика; химия; биология с экологией; биохимия; анатомия человека; гистология, эмбриология, цитология; нормальная физиология; микробиология, вирусология и иммунология.