- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение коэффициента вязкости жидкости по методу Стокса»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение поверхностного натяжения жидкостей»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение показателя преломления жидкости и концентрации вещества в растворе с помощью рефрактометра»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Изучение электронного осциллографа»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Изучение действия увч электрического поля на электролиты и диэлектрики»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа. Распределение числа молекул по скоростям. Распределение Больцмана»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Теплоемкость. Применение первого закона термодинамики к процессам в идеальном газе»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Твердые тела»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Звук. Ультразвук. Применение ультразвука в медицине и фармации»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Поляризация, поглощение и рассеяние света»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение линейных размеров микрообъектов с помощью микроскопа»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение импеданса эквивалентных электрических схем».
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Центрированной оптической системе»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Рефракции глаза и их компенсация»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Квантово-механическая модель атома. Энергетические уровни атомов и молекул»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Оптические атомные и молекулярные спектры»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Люминесценция. Люминесцентный анализ и его применение в фармации и медицине»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Лазеры. Свойства лазерного излучения. Применение лазеров в фармации и медицине»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Явление радиоактивности»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Дозиметрия ионизирующих излучений. Взаимодействие с веществом и биологическое действие ионизирующих излучений»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Транспорт вещества через мембраны»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •К тестам для самоконтроля
- •К тестам для самоконтроля
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра медицинской и биологической физики
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО ФИЗИКЕ И БИОФИЗИКЕ
II, III СЕМЕСТР
Владикавказ - 2010
Содержание:
Тема: «Изучение механических колебаний» 4
Тема: «Определение коэффициента вязкости
жидкости по методу Стокса» 9
Тема: «Определение поверхностного натяжения
жидкостей» 15
Тема: «Определение показателя преломления жидкости
и концентрации вещества в растворе с помощью
рефрактометра» 20
Тема: «Изучение электронного осциллографа» 24
Тема: «Изучение действия УВЧ электрического поля
на электролиты и диэлектрики» 30
Тема: «Основное уравнение молекулярно-кинетической
теории идеального газа. Распределение числа молекул
по скоростям. Распределение Больцмана» 34
Тема: «Теплоемкость. Применение первого закона
термодинамики к процессам в идеальном газе» 39
Тема: «Твердые тела» 43
Тема: «Звук. Ультразвук. Применение ультразвука
в медицине и фармации» 48
Тема: «Электромагнитные колебания и волны.
Применение электромагнитных волн в медицине
и фармации» 56
Тема: «Поляризация, поглощение и рассеяние света» 63
Тема: «Определение линейных размеров микрообъектов с помощью микроскопа» 69
Тема: «Определение импеданса эквивалентных
электрических схем». 74
Тема: «Линзы. Основные аберрации линз. Понятие о
центрированной оптической системе» 79
Тема: «Оптическая система глаза. Недостатки
рефракции глаза и их компенсация» 84
Тема: «Квантово-механическая модель атома.
Энергетические уровни атомов и молекул» 89
Тема: «Оптические атомные и молекулярные спектры» 94
Тема: «Люминесценция. Люминесцентный анализ и его
применение в фармации и медицине» 98
Тема: «Лазеры. Свойства лазерного излучения.
Применение лазеров в фармации и медицине» 103
Тема: «Рентгеновское излучение. Взаимодействие с веществом и применение рентгеновского излучения в фармации и медицине. Понятие о рентгеноструктурном анализе» 108
Тема: «Явление радиоактивности» 115
Тема: «Дозиметрия ионизирующих излучений. Взаимодействие с веществом и биологическое действие ионизирующих
излучений» 120
Тема: «Строение и модели биологических мембран.
Транспорт вещества через мембраны» 126
Тема: «Биоэлектрические потенциалы» 131
О Т В Е Т Ы к тестам для самоконтроля 135
Тема: «Изучение механических колебаний»
1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1. Понятие колебательных движений.
2. Второй закон Ньютона.
3. Закон Гука.
2. Целевые задачи:
Студент должен знать:
Студент должен уметь:
|
Литература: 1. Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика. М., «Дрофа», 2004, §§ 5.1; 5.4-5.9. 2.Ремизов А.Н., Потапенко А.Я.Курс физики. М., «Дрофа»,2004, §§ 6.1; 6.4-6.6. 3.Физика и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 1.1-1.6. 4.Антонов В.Ф.,Коржуев А.В. Физика и биофизика. М., «ГЭОТАР-Медиа», 2004, раздел 1, §§ 1-4, 2.1, 2.2. 5.Боциев И.Ф., Катаев Т.С., Газданова Р.Ю., Кумалагова З.Х., Мацкова О.А. Руководство к практическим и лабораторным занятиям по физике с математикой. Владикавказ, 2008, с 85-94.
|
3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1. Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте:
Колебаниями называются любые процессы, более или менее
............. .............. через ........... промежутки времени, называемые ............. колебания.
Быстрота затухания функции характеризуется.................. - величиной равной отношению двух любых амплитуд, отстоящих .............. Т.
фаза колебаний измеряется в ………….. .
наибольшее отклонение колеблющегося тела от положения равновесия характеризуется ………… колебания.
График зависимости амплитуды А вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы называется..................
Коэффициент жесткости пружины можно определить динамическим методом по формуле…….
2. Что такое период колебания?
3. Как определяется частота колебания?
4. Какие колебания называются свободными?
5. При каких условиях колебания становятся вынужденными?
6. Выведите дифференциальное уравнение для незатухающих колебаний. Что является его решением?
7. Выведите дифференциальное уравнение затухающих колебаний. Запишите его решение.
8. Постройте графики для незатухающих и затухающих колебаний.
9. Как зависит амплитуда затухающих колебаний от времени?
10. От каких величин зависит декремент затухания?
11. Объясните в чем физическая сущность явления резонанса. При каком условии он наступает ?.
12. Как вычисляется логарифмический декремент затухания ?
13. Какая резонансная кривая имеет наименьший коэффициент затухания (см. график)?
14. Какой зависимостью связаны коэффициент затухания и логарифмический декремент затухания?
15. Как определить коэффициент жесткости статическим методом?
Запишите формулу.
16. Приведите примеры колебательных процессов в организме.