- •Кафедра педагогики
- •Раздел 1. Общая характеристика психологической науки
- •Раздел 2. Основные функции психики
- •Основные понятия
- •Практическая работа
- •Таблица 1
- •Особенности восприятия
- •Тактильно-моторное
- •Зрительное
- •трафарета
- •испытуемого
- •Фактически воспринятое
- •время (А) в сек
- •Терминологический диктант по теме «Ощущение и восприятие»
- •Контрольные вопросы по теме «Ощущение и восприятие»
- •Сделайте вывод о влиянии утомления на интервалы колебания.
- •Контрольные вопросы по теме «Внимание»
- •Контрольные задания по теме «Внимание»
- •Основные понятия
- •Диагностика типа акцентуаций
- •Инструкция
- •Опросник Х.Смишека
- •Ключ к опроснику
- •Описание типов акцентуаций
- •Расскажи сказку
- •Соберемся вместе
- •"Час редактора"
- •Слово из песни
- •"Телеграмма"
- •Кораблекрушение
- •Не в своих санях
- •Карусель
- •Маска, я тебя знаю?
- •Я вам пишу
- •Тесты для исследования особенностей общения
- •Умеете ли вы слушать?
- •На 10 вопросов следует дать ответы, которые оцениваются:
- •Результат определить очень просто: чем больше баллов, тем в большей степени развито умение слушать. Если же Вы набрали больше 62 баллов, то Вы слушатель «выше среднего уровня».
- •Инструкция: Вам нужно искренне ответить на предлагаемые вопросы «да» или «нет».
- •Диагностика эмпатических тенденций
- •Обработка результатов
- •Шкала эмпатии
- •Уровни формирования содержания образования
- •Социальный заказ
- •Формы фиксации
- •Учебные
- •программы
- •Процесс обучения
- •Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы к теме:
- •Семинар 5. Формы организации обучения
- •Семинар 6. Воспитание в целостном педагогическом процессе
- •Основные понятия
- •Практическая работа
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •4. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996.
- •6. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1997.
- •Семинар 7. Методы воспитания
- •Метод воспитания характеризуется рядом признаков:
- •Прием в воспитании – это конкретное проявление определенного метода воспитания на практике.
- •Форма воспитания – это варианты организации конкретного воспитательного акта или их системы.
- •Предпринимаются некоторые попытки классифицировать методы воспитания. Приведем некоторые их них.
- •Классификация методов воспитания по Г.И.Щукиной:
- •Практическая работа
- •1. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996.
- •Материалы к семинару
- •Конституция Российской Федерации
- •Закон Российской Федерации «Об образовании»
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Семинар 5. Формы организации обучения ………………………
- •Семинар 6. Воспитание в целостном педагогическом процессе..
- •Семинар 7. Методы воспитания ………………………………….
- •ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………….
- •ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
- •Учебное пособие
- •Компьютерная верстка, макет Т.В. Кондратьева
CОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………….. |
3 |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ……………………………………………….. |
4 |
ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ …….. |
7 |
Занятие 1. Предмет, задачи и методы общей психологии ……... |
7 |
Занятие 2. Ощущение и восприятие ……………………………... |
10 |
Занятие 3. Внимание ……………………………………………… |
16 |
Занятие 4. Память …………………………………………………. |
21 |
Занятие 5. Мышление и воображение …………………………… |
26 |
Занятие 6. Темперамент …………………………………………… |
31 |
Занятие 7. Характер ……………………………………………….. |
42 |
Занятие 8. Способности и направленность личности ………….. |
52 |
Занятие 9. Межличностные отношения …………………………. |
61 |
СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ………………………. |
79 |
Семинар 1. Строение, функционирование и свойства |
79 |
центральной нервной системы ……………………… |
|
Семинар 2. Основные этапы развития педагогики ……………... |
90 |
Семинар 3. Содержание образования ……………………………. |
92 |
Семинар 4. Методы обучения …………………………………… |
100 |
Семинар 5. Формы организации обучения ……………………… |
107 |
Семинар 6. Воспитание в целостном педагогическом процессе.. |
128 |
Семинар 7. Методы воспитания …………………………………. |
145 |
Семинар 8. Воспитание в семье …………………………………. |
148 |
Семинар 9. Правовые основы образования |
160 |
Российской Федерации ……………………………… |
|
ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА ……………………… |
173 |
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ …………………………………………………... |
174 |
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………………………………… |
176 |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ ИЛИ ЭКЗАМЕНУ ….. |
183 |
ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………. |
185 |
186