- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •1.2. Язык обучения
- •1.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.5. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем по видам учебных занятий и самостоятельную работу
- •1.6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •1.7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •Раздел 2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1. Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1. Аттестация учебной работы студента (6 часов).
- •Тема 2. Научно-практическая работа студентов Института (6 часов)
- •2.4. Описание занятий в интерактивных формах
- •3.2. Задания для самостоятельной работы по каждой теме (разделу) учебно-тематического плана
- •Тема 1. Виды учебной работы студентов и система их оценивания.
- •Тема 2. Научно-практическая работа студентов института
- •Задание 2
- •3.3. Критерии оценки результатов выполнения самостоятельной работы
- •Раздел 4. Фонд оценочных средств
- •4.2. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины
- •4.3. Описание форм аттестации текущего контроля успеваемости
- •Раздел 5. Информационное сопровождение дисциплины
1.6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Данный курс является вводным факультативным курсом для студентов, обучающихся по направлению 040100.62 – Социальная работа присвоением степени – бакалавр социальной работы. Курс построен в соответствии с логикой компетентностного подхода.
В данном курсе используются классические методы обучения студентов и самостоятельные исследования по заданию преподавателя, направленное на развитие их познавательной активности.
Используются такие активные формы работы как групповая и парная.Групповаяработа используется при выполнении упражнений и заданий, направленных на совместный поиск информации и коллективное решение поставленной проблемы. Групповая работа включает проектную работу (может проводиться как в качестве аудиторной, так и самостоятельной работы), ролевые игры, «мозговой штурм».
Парнаяработа предполагает осуществление в парах совместной деятельности, направленной на решение поставленных задач.
Индивидуальная работа предполагает консультации преподавателей.
1.7. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
Для преподавания дисциплины необходим доступ к электронному каталогу библиотеки института, а так же оборудование для мультимедийных презентаций.
Освоение дисциплины предполагает использование академической аудитории для проведения лекционных и семинарских занятий с необходимыми техническими средствами (оборудование для мультимедийных презентаций).
В процессе обучения предполагается использование аудио-, видеотехники, а также информация из сети «Интернет», для чего обеспечивается доступ студентов к интернет-ресурсам.
Раздел 2. Структура и содержание дисциплины
2.1. Учебно-тематический план дисциплины
Очная форма обучения
|
Тема (раздел) дисциплины (указывается номер темы, название)
|
Общее количество аудиторных часов |
Общее кол-во часов на занятия лекционного типа |
Общее кол-во часов на занятия семинарского типа | |
|
Не интерактивные формы |
Интерактивные формы | |||
|
Тема 1. Организация учебной работы студентов в СПбГИПСР: понятие, виды и формы аттестации |
6 |
6 |
|
2 |
|
Тема 2. Организация научно-практической работы студентов в СПбГИПСР |
6 |
6 |
|
2 |
|
Итого: |
12 |
12 |
- |
4 |
Очно-заочная форма обучения
|
Тема (раздел) дисциплины (указывается номер темы, название)
|
Общее количество аудиторных часов |
Общее кол-во часов на занятия лекционного типа |
Общее кол-во часов на занятия семинарского типа | |
|
Не интерактивные формы |
Интерактивные формы | |||
|
Тема 1. Организация учебной работы студентов в СПбГИПСР: понятие, виды и формы аттестации |
6 |
6 |
|
2 |
|
Тема 2. Организация научно-практической работы студентов в СПбГИПСР |
6 |
6 |
|
2 |
|
Итого: |
12 |
12 |
- |
4 |
Заочная форма обучения
|
Тема (раздел) дисциплины (указывается номер темы, название)
|
Общее количество аудиторных часов |
Общее кол-во часов на занятия лекционного типа |
Общее кол-во часов на занятия семинарского типа | |
|
Не интерактивные формы |
Интерактивные формы | |||
|
Тема 1. Организация учебной работы студентов в СПбГИПСР: понятие, виды и формы аттестации |
2 |
2 |
- |
- |
|
Тема 2. Организация научно-практической работы студентов в СПбГИПСР |
2 |
2 |
- |
- |
|
Итого: |
4 |
4 |
- |
- |
Краткое содержание тем (разделов) дисциплины.