3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК, ОКВ) (согласно ФГОС ВПО):

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ОКВ-1	владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, обобщать и анализировать информацию, демонстрирует способность к постановке целей и выбору путей их достижения
ОКВ-7	владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
ОКВ-8	способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готов нести за них ответственность, способен учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
ОКВ-9	умеет использовать действующее законодательство, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности, обладает готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой в своей деятельности, знает свои права и обязанности как гражданина своей страны, демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии
ОКВ-10	способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении профессиональных задач; владеет основными методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

В результате изучения дисциплины студент должен:

	Наименование и (или) описание компетенции	Код компетенции
Знать	цели, задачи, объект и предмет экологии;	ОКВ-1, ОКВ-8, ОКВ-9
	основные понятия экологии: «экосистема», «биогеоценоз», «биосфера», «ноосфера», «антропосфера»;	ОКВ-10
	концепцию биосферы В.И. Вернадского и его понимание ноосферы;	ОКВ-1
	основы общей теории устойчивости экологических систем;	ОКВ-9
	экологические механизмы адаптации к среде;	ОКВ-10
	механизмы поддержания биологического разнообразия;	ОКВ-9
	особенности продукционных процессов;	ОКВ-10
	особенности процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости;	ОКВ-10
	системный подход к социоприродным комплексам	ОКВ-9, ОКВ-10
Уметь	решать задачи организации локальных, региональных и национальных форм экосистем;	ОКВ-7, ОКВ-9, ОКВ-10
	искать и использовать информацию о формах биоэкологических и социоэкологических систем;	ОКВ-10
	проводить анализ природопользования в условиях рынка;	ОКВ-10
	использовать материалы курса «экология» в практических целях;	ОКВ-7, ОКВ-9, ОКВ-10
	моделировать состояние экосистем и глобальные биосферные процессы;	ОКВ-7, ОКВ-8
	организовывать мероприятия по улучшению качества окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов.	ОКВ-9, ОКВ-10
Владеть навыками	определения специфики основных форм природных экосистем;	ОКВ-7, ОКВ-9
	понимания механизмов регуляции и контроля естественных социоприродных комплексов.	ОКВ-9