- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Под редакцией заведующего кафедрой н.И. Грибанова
- •Тема: От политической раздробленности к централизованному государству
- •Доклады
- •Литература
- •Раздел: россия в новое время (хviii -начало хх вв.)
- •Тема: Россия в первой половине хiх в. План
- •Доклады
- •Литература
- •Тема: Россия во второй половине хiх в. План
- •Доклады
- •Литература
- •Тема: Россия между реформой и революцией в начале хх в. План
- •Доклады
- •Литература
- •Раздел: россия в новейшее время (октябрь 1917- конец 90-х гг.)
- •Тема: ссср в 20-начале 50-х гг.: логика сталинской модернизации План
- •Доклады
- •Литература
- •Тема: Основные тенденции и противоречия развития ссср с середины
- •Доклады
- •Литература
- •Тема: Тенденции общественного развития современной России План
- •Литература
Тема: Тенденции общественного развития современной России План
Концепция и политика перестройки.
Особенности социально-экономического развития современной России (до конца 90-х гг).
Особенности политического развития современной России.
Доклады\
Новое политическое мышление.
Возрождение многопартийности.
Лидеры современной России: опыт сравнительного портрета.
Литература
Александров В.В. Перестройка и ее воздействие на мировое развитие. – М., 1989.
Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление. – М., 1987.
Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. – М., 1991.
Жуков В.И. Реформы в России. 1985 – 1995. – М., 1997.
Корнилов Ю.Э., Шишкин Г.А. Перестройка в СССР. Международный резонанс. – М., 1988.
Коуль Т.Н. От Сталина до Горбачева и далее. – М., 1991.
Многопартийность в России: распад и возрождение (1917 – 1992 гг.)/ под ред. А.А. Данилова. – М., 1992.
Моу В.А. Экономика и власть. Политическая история экономической реформы в России. 1985 – 1994. – М., 1991.
Прорыв к свободе. О перестройке двадцать лет спустя. – М., 2005.
Сорос Дж. Советская система: к открытому обществу / Пер. с англ. – М., 1991.
Методические рекомендации. Основное внимание следует уделить рассмотрению причин перехода нового руководства страны к реформам, анализу явных и скрытых целей перестройки. Затем необходимо рассмотреть основные мероприятия перестройки в социально-экономической, политической сферах и во внешней политике. В заключении надо подвести итоги и ответить на вопрос: каково соотношение провозглашенных целей и результатов перестройки?
Во втором и третьем вопросах необходимо рассмотреть характерные черты социально-экономического и политического развития России в этот период, а также основные направления ее внешней политики. При этом основное внимание следует уделить характеристике отдельных этапов социально-экономических и политических преобразований, анализу их итогов. В заключение следует определить тенденции развития России в начале XXI в. и ее место в современном мире.
Для подготовки к экзамену по Отечественной истории необходимо использовать лекционные материалы и учебные пособия:
Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России с древнейших времен до конца XX века. – М., 2001.
История Отечества. С древнейших времен до наших дней/ В. Кириллова, Г. Кулагина. – М.: Олма-Пресс, 2000.
История России с древнейших времен до конца XX в/ Учебное пособие для студ. Вузов. – М.: Дрофа, 2000.
История России/ Под ред. В.Н. Зуева, Л.А. Чернобаева. – М., 2000.
История России: Учебное пособие. – Издание РЭА им. Г.В. Плеханова. – М., 2004.
Мунчаев И.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. Изд. 3-е, измененное и дополненной. – М: Норма-ИНФА, 2002.
Отечественная история/ Под ред. И.М. Узнародова. – М., 2006.