2.Лакатос, И. Методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос // Вопросы философии. – 1995. – №4.
3.Печенкин, А.А. Закономерности развития науки / А.А. Печенкин // Вестник МГУ. Сер. Философия. – 1995. – №3.
4.Ракитов, А. Наука в эпоху глобальных трансформаций / А. Ракитов. // Свободная мысль. – 1997. – №7.
Тема 3. Строение научного знания
1.Особенности научного познания и его основные уровни.
2.Понятие метода. Научные методы и их специфика.
3.Формы научного познания: факт, проблема, гипотеза, теория.
Темы докладов
1.Демаркация научного и ненаучного знания.
2.Особенности формирования методов научного познания.
3.Эмпирические методы научного познания и особенности их применения в науке.
4.Теоретические методы научного познания и их использование в современных исследованиях.
5.Роль гипотезы в развитии современной науки.
6.Математические методы и их роль в современном естествознании.
Литература
Учебная
Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997.
С. 21-23.
Основная
1.Кочергин, А.Н. Методы и формы научного познания / А.Н. Кочергин. М., 1990.
2.Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский. М., 2000.
3.Микешина, Л.А. Философия познания. Полемические главы / Л.А. Микешина.
М., 2002.
4.Рузавин, Г.И. Методология научного исследования / Г.И. Рузавин. М., 1999.
5.Сачков, Ю.В. Научный метод / Ю.В. Сачков. М., 2003.
6.Степин, В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция / В.С.
Степин. М., 2000.
Дополнительная
1.Доссе, Ж. Научное знание и человеческое достоинство / Ж. Доссе. // Курьер ЮНЕСКО. – 1994. – Ноябрь.
2.Ефремов, Ю. Пределы научного знания / Ю. Ефремов. // Здравый смысл. – 2006. – №2. – С. 20-29.
3.Лебедев, С.А. Структура научного знания / С.А. Лебедев // Философские науки. – 2005. – №10. – С. 83-99.
4.Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы / Б. Рассел; Статьи: пер. с англ. М., 2000.
11
Тема 4. Основные этапы развития науки (на примере естественных наук)
Занятие 1
1.Предпосылки становления естественных наук.
2.Основные этапы развития науки:
а) естествознание в эпоху Античности; б) естествознание в эпоху Средневековья; в) естествознание в Новое время.
Занятие 2
1.Научная революция в конце ХIХ – начале ХХ вв. и ее последствия.
2.Становление современной науки: а) классическое естествознание; б) неклассическое естествознание;
в) постнеклассическое естествознание.
Темы докладов
1.Предпосылки возникновения науки.
2.Основные научные школы Античности.
3.Достижения античной науки в исследовании природы.
4.Платон и Демокрит: две противоположные программы изучения мира.
5.Космологическая концепция Аристотеля-Птолемея.
6.Особенности и достижения средневековой науки.
7.Социальные предпосылки возникновения классической науки.
8.Особенности постнеклассической науки.
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев. М., 2000. С. 9-14.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 35-46.
Основная
1.Архипкин, В.Г. Естественнонаучная картина мира: учеб. пособие / В.Г. Архипкин, В.П. Тимофеев. – Красноярск, 2002.
2.Кузнецова, Н.И. Наука в ее истории / Н.И. Кузнецова. М., 1982.
3. Молчанов, Ю. Четыре концепции времени в философии и физике / Ю. Молчанов. М., 1997.
4.Хокинг, С. Краткая история времени от большого взрыва до черных дыр / С. Хокинг. СПб., 2001.
5.Эйнштейн, А. Эволюция физики / А. Эйнштейн. Л. Инфельд. М., 1965.
Дополнительная
1.Агафонова, Н.В. Прогресс и традиции в науке / Н.В. Агафонова. М., 1991.
2.Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки (ХVII – ХVIII) / П.П. Гайденко. М., 1987.
12
3.Глазунов, В.А. Робототехника и постнеклассическая наука / В.А. Глазунов //
Вопросы философии. – № 11. – 2002. – С.135-148.
4.Злосчастьев, К. Эфир возвращается / К. Злосчастьев // Наука и жизнь. – 2007.
– № 1. – С. 32-36.
5.Ильин, В.В. Природа науки / В.В. Ильин, А.Т. Калинкин. М., 1985.
6.Ильин, В.В. Классика-неклассика-неоклассика: три эпохи в развитии науки / В.В. Ильин // Вестник МГУ. – Сер. 7. Философия. – 1993. – №2.
7.Лебедев, С.А. Детерминизм и индетерминизм в развитии естествознания / С.А. Лебедев, И.К. Кудрявцев // Вестник моск. ун-та. Сер.7. Философия. – 2005. – №6. – С. 3-20.
8.Печенкин, А.А. Закономерности развития науки / А.А. Печенкин // Вестник
МГУ. – Сер. Философия. – 1995. – №3.
9. Ракитов, А. Наука в эпоху глобальных трансформаций / А. Ракитов // Свободная мысль. – 1997. – №7.
10.Степин, В.С. Становление идеалов и норм постнеклассической науки / Проблемы методологии постнеклассической науки / В.С. Степин. – М., 1992.
11.Степин, В.С. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации / В.С. Степин, Л.Ф. Кузнецова. М., 1994.
12.Традиции и революции в развитии науки. М, 1991. 13.Физическое знание: его генезис и развитие. М., 1993.
Тема 5. Физическое познание в структуре естествознания
1.Основные принципы классической физики. Определение действия в классической и квантовой механике.
2.Классический и вероятностный детерминизм. Динамические и статистические закономерности.
3.Развитие концепции поля.
Темы докладов
1.Развитие физических идей от Галилея до Эйнштейна.
2.Принципы дальнодействия и близкодействия и их роль в классической физике.
3.Исследования в области электромагнитного поля.
4.Понятие материи в физическом познании.
5.Проблема вакуума.
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев. М., 2000. С. 16-18.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 58-79.
Основная
1.Белостоцкий, Ю. Что такое время? / Ю. Белостоцкий. СПб., 1995.
2.Вернадский, В.И. Проблема времени в современной науке / В.И. Вернадский // Биосфера и ноосфера. М., 2002.
13
3.Иващук, О.Ф. Диалектика всеобщего и единичного в развертывании определения пространства-времени / О.Ф. Иващук // Вопросы философии. – 2005. – №7 – С. 79-90.
4.Князева, Е.Н. Синергетика: Нелинейность времени и ландшафты коэволюции / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов. М., 2007.
5. Молчанов, Ю. Четыре концепции времени в философии и физике / Ю. Молчанов. М., 1997.
6.Пригожин, И. Переоткрытие времени / И. Пригожин // Вопросы философии. – 1989. – №.8. – С. 3-19.
7.Райхнебах, Г. Направление времени / Г. Рейхенбах. М., 2003.
Дополнительная
1.Большое, малое и человеческий разум / С. Хокинг [и др.]; пер. с англ. А. Хачояна; под ред. Ю. Данилова. СПб., 2008.
2.Ваганов, А. Вне времени, вне пространства / А. Ваганов // Что нового в
науке и технике. – 2004. – №5. – С. 30-65.
3.Митрофанов, О. Какого цвета скорость света? / О. Митрофанов // Техника молодежи. – 2004. – №2. – С.10-13.
4.Кудрявцев, П.С. Курс истории физики / П.С. Кудрявцев. М., 1992.
5.Лолаев, Т.П. Почему время принципиально необратимо / Т.П. Лолаев //
Вестник Владикавказского центра. – 2001. – №2.
6.Лисов, И. Так был ли прав Эйнштейн? / И. Лисов // Техника молодежи. – 2004. – №8. – С. 38-39.
7.Страхов, В. Пространство, время, информация / В. Страхов // Техника молодежи. – 2004. – №6. – С.28-29.
8.Хокинг, С. Краткая история времени от большого взрыва до черных дыр / С. Хокинг. СПб., 2001.
Тема 6. Концепции синергетики
1.Становление идеи самоорганизации.
2.Основные представления синергетики.
3.Синергетика как новое мировидение.
Темы докладов
1.Специфика процессов, изучаемых синергетикой.
2.Понятие «хаоса» и его роль в синергетике.
3.Идеи самоорганизации Г. Хакена.
4.Порядок и хаос в процессах самоорганизации.
5.Концепция самоорганизации: новый образ мира.
6.Концепция самоорганизации И. Пригожина.
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев. М., 2000. С. 21-22.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 229-253.
14
Основная
1.Аршинов, В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки / В.И. Аршинов. М., 1999.
2.Астафьева, О.Н. Синергетический подход к исследованию социокультурных процессов: возможности и пределы / О.Н. Астафьева. М., 2002.
3.Курдюмов, С.П. Основания синергетики / С.П. Курдюмов, Е.Н Князева. М., 2002.
4.Лесков, Л.В. Нелинейная Вселенная / Л.В. Лесков. М., 2003.
5.Пригожин, И. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стенгерс. М., 2000.
6.Хакен, Г. Тайны природы. Синергетика: наука о взаимодействии / Г. Хакен.
М., 2003.
Дополнительная
1.Григорьева, Т.П. Синергетика и Восток / Т.П. Григорьева // Вопросы философии. – №3. – 1997. – С.90-102.
2.Князева, Е.Н. Антропный принцип в синергетике / Е.Н. Князева, И.П.
Курдюмов // Вопросы философии. – №3. – 1997. – С. 67-79.
3.Пенроуз, Р. Новый ум короля / Р. Пенроуз. М., 2003.
4.Пригожин, И. Философия нестабильности / И Пригожин // Вопросы философии. – 1991. – №6. – С. 46-53.
5.Рюэль, Д. Случайность и хаос / Д. Рюэль. М., 2001.
6.Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. М., 1994.
7.Синергетика: перспективы, проблемы, трудности: материалы «круглого
стола» // Вопросы философии. – 2006. – №9. – С. 3-33.
8.Синергетике – 30 лет: Интервью с проф. Г. Хакеном // Вопросы философии.
– 2000. – №3. – С. 53-61.
9.Штеренберг, М.И. Является ли синергетика наукой? / М.И. Штеренберг // Философские науки. – 2004. – №6.
Тема 7. Концепции космологии
1.Основные гипотезы происхождения Вселенной.
2.Ранний этап эволюции Вселенной.
3.Появление во Вселенной структурных образований.
4.Образование Солнечной системы.
Темы докладов
1.Типы звезд.
2.Рождение и эволюция звезд.
3.Проблема жизни в космосе и ее отражение в современной литературе.
4.Структура Солнечной системы.
5.Новые открытия в современной космологии.
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев. М., 2000. С. 31-36.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 122-137.
15
Основная
1.Бутрин, С. Идея спонтанного возникновения материи «из ничего» в космологии ХХ века / С. Бутрин // Вопросы философии. – 1986. – №4. –
С. 70-83.
2.Тарараев, Я.В. Современная космология – взгляд изнутри / Я.В. Тарараев //
Вопросы философии. – 2006. – № 2. – С. 142-150.
3.Хайтун, С.Д. Эволюция Вселенной / С.Д. Хайтун // Вопросы философии. – 2004. – № 10. – С. 74-92.
4.Хокинг, С. Черные дыры и молодые вселенные: пер. с англ. / С. Хокинг.
СПб., 2001.
Дополнительная
1. Горюнов, И. Темные материи: до последнего времени естествознание изучало всего пять процентов вещества вселенной / И. Горюнов // Поиск. – 2005. – 5. – С. 12.
2.Грин, Б. Элегантная вселенная. Суперструны, скрытые размерности и поиски окончательной теории / под ред. В.О. Малышенко. М., 2007.
3.Копытов, Г. Куда «бегут» галактики? / Г. Копытов // Природа и человек
(Свет). – 2004. – № 1. – С. 36-37.
4.Ксанфамалити, Л. Темная Вселенная / Л. Ксанфамалити // Наука и жизнь. – 2005. – №5. – С. 58-69.
5.Новиков, И.Д. Инфляционная модель ранней Вселенной / И.Д. Новиков //
Вестник РАН. – Т. 71. – 2001. – С.886-888.
6.Панов, А.Д. Завершение планетарного цикла эволюции / А.Д. Панов //
Философские науки. – 2005. – №3. – С. 38-42..
7.Ройзен, И. Новый сюрприз Вселенной: темная энергия / И. Ройзен // Наука и жизнь. – 2004. – №3. – С. 38-40.
Тема 8. Химия как естественная наука
1.Понятие об объектах химии как науки. Становление химии как науки.
2.Законы сохранения в химии.
3.Основы атомно-молекулярного учения. Химические соединения, системы, реакции, процессы (связи, строения, энергетика).
4.Химическая технология. Химическая промышленность.
5.Состояние современной химии, тенденции развития.
Темы докладов
1.История становления химии как науки.
2.Роль Д.И. Менделеева в развитии современной химии.
3.Специфика проявления всеобщих законов природы в химии.
4.Новые направления в развитии химии (радиационная химия, плазмохимия, лазерная химия, космохимия, фотохимия).
5.Роль химии в решении современных экологических проблем.
6.Основные методы исследования в химии.
16
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев. М., 2000. С. 39-40.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 150-162.
Основная
1.Биоорганическая химия на пороге нового тысячелетия // Вестник Российской академии наук. – 1999. – Т.69. – №4.
2.Пиментел, Дж. Возможности химии сегодня и завтра / Дж. Пиментел, Дж. Кунрод. М., 1992.
3.Сайфуллин, А. Современная форма таблицы Менделеева / А. Сайфуллин //
Наука и жизнь. – 2004. – № 7.
4.Химическая промышленность: специальное обозрение // Эксперт. – 2006. –
№ 19. – С. 105-113.
Дополнительная
1.Глебова, Е. Рывок в водородное будущее / Е. Глебова // Наука и жизнь. – 2004. – №2. – С. 16-19.
2.Лозовская, Е. Мембранные каналы: вода отдельно от ионов, а ионы – друг от друга (Нобелевская премия по химии 2003 года) / Е. Лозовская // Наука и жизнь. – 2003. – № 12. – С. 14.
Тема 9. Концепции биологической науки
1.Особенности биологического уровня организации материи.
2.Основные уровни организации живого.
3.Сущность живого, его основные признаки.
4.Происхождение и эволюция жизни.
Темы докладов
1.Основные направления современных биологических исследований.
2.Соотношение фундаментальных и прикладных уровней исследования живого.
3.Направленность эволюции живого.
4.Концепции происхождения жизни.
5.Вклад А.И. Опарина в понимание механизма возникновения живого.
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев.
М., 2000. С. 25-32.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 163-181.
Основная
1.Галимов, Э.Ф. Феномен жизни. Между равновесием и нелинейностью, происхождение и принципы эволюции / Э.Ф. Галимов. М., 2001.
17
2.Вернадский, В.И. Биосфера и ноосфера / В.И. Вернадский. М., 2002.
3.Иорданский, Н.Н. Эволюция жизни / Н.Н. Иорданский. М., 2001.
4.Ичас, М. О природе живого: механизмы и смысл / М. Исчас. М., 1993.
5.Моисеев, Н.Н. Человек и ноосфера / Н.Н. Моисеев. М., 1993.
6.Поликарпова, В.А. Генная инженерия и проблемы человека: надежды и угрозы / В.А. Поликарпова. СПб., 1999.
7.Фролов, И.Т. Философия и история генетики – поиски и дискуссии / И.Т.
Фролов. М., 1988.
8.Совещание по философским проблемам современной медицины. 16 января
1997 г. М., 1997.
9.Удман, Н.К. Концепция самоорганизации и проблемы молекулярной
эволюции / Н.К. Удман. М., 1994.
10.Юнкер, Р. История происхождения и развития жизни / Ю. Рейнхарт,
З. Шифер. М., 1997.
Дополнительная
1.Афанасьев, В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление / В.Г. Афанасьев. М., 1986.
2.Берг, Р.П. В.И. Вернадский. Осуществляющиеся прогнозы и заблуждения /
Р.П. Берг // Человек. – 2006. – № 4. – С.112-118.
3.Борзенков, В.Г. Был Дарвин телеологистом? / В.Г. Борзенков // Человек. – 2006. – №2. – С. 5-20.
4.Грин, Н. [и др.] Биология. Т. 3. М., 2002.
5.Лемешев, Г. Природа жизни и смысл эволюции / Г. Лемешев // Природа и
человек (Свет). – 2006. – № 2. – С.12-14.
6.Наумов, Г. Ноосфера в прошлом и будущем / Г. Наумов // Наука и жизнь. – 2004. – №4. – С. 92-97.
7.Чайковский, Ю. От жажды умираю над ручьем, или новое в теории
эволюции / Ю. Чайковский // Наука и жизнь. – 2007. – №2. – С. 38-44. 8. Этика геномики // Человек. – 1999. – № 4, 5.
Тема 10. Концепции антропогенеза
1.Основные концепции происхождения человека.
2.Движущие силы антропогенеза.
3.Эволюция человека (предшественники человека).
4.Многообразие и единство человечества.
Темы докладов
1.Предковые формы человека и их положение на эволюционной лестнице.
2.Морфологические и физиологические особенности человека.
3.Загадка неандертальца.
4.Естественно-научные аспекты антропогенеза.
5.Дискуссионные вопросы антропогенеза.
18
Литература
Основная
1.Баудер, М. Обезьяноподобный человек. Факт или заблуждение / М. Баудер.
М, 1998.
2.Дерягина, М.А. Антропология: эволюция и биология человека / М.А. Дерягина. М., 1994.
3.Зиневич, Г.П. Человек изучает человека / Г.П. Зиневич. Киев, 1988.
4.Семенов, Ю. На заре человеческой истории / Ю. Семенов. М., 1989.
5.Тегако, Л.И. Основы современной антропологии / Л.И. Тегако, И.И. Саливон. Минск, 1989.
6.Человек и природа – проблемы социоестественной истории (материалы научной конференции). М, 1994.
Дополнительная
1.Гнатик, Е.Н. Генетика человека: былое и грядущее / Е.Н. Гнатик. М., 2007.
2.Методологические аспекты исследования антропогенеза. Киев, 1991.
3.Плюснин, Ю.М. Проблема биосоциальной эволюции / Ю.М. Плюснин. Новосибирск, 1990.
4.Фоули, Р. Еще один неповторимый вид. М., 1990.
5.Хабермас, Ю. Будущее человеческой природы: пер. с нем. / Ю. Хабермас.
М., 2002.
Тема 11. Концепции экологии
1.Биогеоценотический уровень организации живого: понятие, структура и законы функционирования.
2.Абиотические, биотические и антропогенные факторы среды.
3.Экологическая ниша. Экологическая пирамида.
4.Взаимосвязь видов в экосистеме.
Темы докладов
1.Экология: теория, законы, правила, принципы.
2.Антропогенные воздействия на биосферу и их последствия.
3.Римский клуб: прогнозы и реалии.
4.Экологические проблемы Челябинской области и пути их решения.
Литература
Учебная
1.Алексеев, С.И. Концепции современного естествознания / С.И. Алексеев. М., 2000. С. 33-38.
2.Рузавин, Г.И. Концепции современного естествознания / Г.И. Рузавин. М., 1997. С. 182-210.
Основная
1.Вернадский, В.И. Научная мысль как планетарное явление / В.И. Вернадский. М., 1991.
2.Дмитрук, М. Природа и человек. Концепции современного естествознания / М. Дмитрук. М., 2002.
19
3.Возможные сценарии изменения климата планеты: тема номера // Наука и жизнь. – 2005. – №2. – С. 18-20.
4.Субетто, А.И. Вернадская революция в системе научного мировоззрения – поиск ноосферной модели будущего человечества в ХХI веке: коллект. монография / А.И. Субето, А.Е. Кулинкович и др. СПб., 2003.
5.Шишков, Ю. Хрупкая экосистема Земли и безответственное человечество /
Ю. Шишков // Наука и жизнь. – 2004. – № 2. – С. 2-11.
Дополнительная
1. Аксенов, Г.П. Закончилось ли научное одиночество В.И. Вернадского? / Г.П.
Аксенов // Знание – сила. – 2003. – №12. – С. 23-29.
2.Вебер, А.Б. К критике ноосферной концепции / А.Б. Вебер // Учение В.И. Вернадского о переходе биосферы в ноосферу и реалии третьего тысячелетия: мат-лы конф. М., 2003.
3.Назаров, В. Пусть сторонники «ноосферы» мне возразят! / В. Назаров //
Знание – сила. – 2003. – №. 12. – С. 38-43.
4. Саканян, Е. Биосфера / Е. Саканян // Знание – сила. – 2003. – №12. – С. 3-39.
5.Шишков, Ю.В. Ноосфера: реальность или красивый миф? / Ю.В. Шишков // Учение В.И. Вернадского о переходе биосферы в ноосферу и реалии третьего тысячелетия: мат-лы конф. М., 2003.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1.Наука и ее роль в современном обществе.
2.Основные важнейшие достижения науки ХХ в.
3.Проблемы классификации естественных наук.
4.Роль естествознания в сохранении окружающей среды.
5.Антинаучные тенденции в развитии современной науки.
6.Язык современной науки.
7.Взаимосвязь естествознания и экономических наук.
8.Роль мысленных экспериментов в научно-теоретическом исследовании.
9.Характеристика античной науки.
10.Средневековая наука и ее достижения.
11.Классическая наука: основные этапы развития и достижения. 12.Особенности общекосмологической картины мира античной науки. 13.Атомистическая программа Демокрита.
14.Вклад Аристотеля в развитие античной науки.
15.Предпосылки и основные особенности первой научной революции.
16.Причины и суть второй научной революции.
17.Характеристика третьей научной революции.
18.Основные виды фундаментальных взаимодействий в природе.
19.Теория относительности А. Эйнштейна и современность.
20.Особенности становления квантовой механики.
21.Принципы квантовой механики.
22.Место и роль химии в системе «общество-природа». 23.Современные методы химического анализа.
20