- •Рабочая учебная программа по дисциплине б.1.В.Од.4 юридическая техника
- •Цель и задачи освоения учебной дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Содержание и структура учебной дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Наименование разделов дисциплины с указанием распределения видов учебной работы и их трудоёмкости по разделам дисциплины
- •Программа дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Юридическая техника как учебная дисциплина
- •Тема 2. История развития юридической техники
- •Тема 3. Виды правовых актов в российской федерации
- •Тема 4. Общие правила юридической техники
- •Тема 5. Правотворческая (законодательная) техника
- •Тема 6. Правоприменительная техника, ее особенности
- •Тема 7. Техника систематизации нормативных правовых актов
- •Тема 8. Интерпретационная техника
- •Тема 9. Проблемы повышения качества и эффективности правовых актов
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Юридическая техника как учебная дисциплина Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 2. История развития юридической техники Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 3. Виды правовых актов в российской федерации Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 4. Общие правила юридической техники Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 5. Правотворческая (законодательная) техника Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 6. Правоприменительная техника, ее особенности Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Темы рефератов, докладов, сообщений
- •Темы для обсуждения на круглых столах
- •Темы научных диспутов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная учебная литература ко всем темам:
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Методические указания и материалы по видам занятий Самостоятельная работа студентов
- •Подготовка к зачету
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Подготовка к зачету
Итоговой формой контроля является зачет, состоящий из устного или письменного ответа студента на вопросы, которые формулируются на основе программы курса и включают в себя ключевые знания по данной дисциплине. На зачете студент вправе воспользоваться программой курса для более полного, развернутого ответа.
Критериями ответа будут выступать следующие качества знаний:
полнота – количество знаний об изучаемом объекте, входящих в программу;
глубина – совокупность осознанных знаний об объекте;
конкретность – умение раскрыть конкретные проявления обобщённых знаний (доказать на примерах основные положения);
системность – представление знаний об объекте в системе, с выделением структурных её элементов, расположенных в логической последовательности;
развёрнутость – способность развернуть знания в ряд последовательных шагов;
осознанность – понимание связей между знаниями, умение выделить существенные и несущественные связи, познание способов и принципов получения знаний.
Ответ студента на зачете оценивается одной из следующих оценок: «зачтено», «не зачтено», которые выставляются по следующим критериям.
«Зачтено»:
знание основных понятий предмета;
умение использовать и применять полученные знания на практике;
работа на семинарских занятиях;
знание основных научных теорий, изучаемых предметов;
ответы на вопросы.
«Не зачтено»:
демонстрирует частичные знания по темам дисциплин;
незнание основных понятий предмета;
неумение использовать и применять полученные знания на практике;
не работал на семинарских занятиях;
не отвечает на вопросы.
Положительная оценка проставляется в зачетную ведомость и зачетную книжку, а отрицательная, - только в ведомость и объявляется студенту после окончания его ответа.
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Для проведения занятий по дисциплине «Юридическая техника», предусмотренной учебным планом подготовки бакалавров, имеется необходимая материально-техническая база, соответствующая действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:
– лекционная аудитория, оснащенная мультимедийными проекторами с возможностью подключения к Wi-Fi, документ-камерой, маркерными досками для демонстрации учебного материала;
– специализированные компьютерные классы с подключенным к ним периферийным устройством и оборудованием;
– аппаратурное и программное обеспечение (и соответствующие методические материалы) для проведения самостоятельной работы по дисциплине.
1Написание реферата.