- •Порядок слов в повествовательном предложении
- •Имя существительное (Substantif)
- •Род имен существительных (Genre des substantifs)
- •Число существительных (Nombre des substantifs)
- •Употребление артикля (Emploi de l’article)
- •Имя прилагательное (Adjectif)
- •Неопределённые прилагательные (Adjectifs indéfinis)
- •Вопросительные прилагательные (Adjectifs interrogatifs)
- •Наречие (Adverbe)
- •Местоимения (Pronoms)
- •Личные местоимения (Pronoms personnels)
- •Безличный оборот il y a
- •Местоимения en, y (Pronoms adverbiaux En, Y)
- •Вопросительные местоимения (Pronoms interrogatifs)
- •Вопросительное предложение (Phrase interrogative)
- •Относительные местоимения (Pronoms relatifs)
- •Указательные местоимения (Pronoms démonstratifs).
- •Неопределённые местоимения (Pronoms indéfinis)
- •Глагол (verbe)
- •Спряжение основных глаголов III группы в Présent
- •Глаголы être, avoir, faire, aller, venir
- •Devoir, pouvoir, vouloir
- •Спряжение глаголов III группы в Présent
- •Возвратные (местоименные) глаголы (Verbes pronominaux)
- •Отрицательное предложение (Proposition négative)
- •Повелительное наклонение (Impératif)
- •Futur simple
- •Passé simple
- •Passé composé
- •Imparfait
- •Plus-que-parfait
- •Futur immédiat
- •Passé immédiat
- •Futur antérieur
- •Passé antérieur
- •Предлог (Préposition)
- •Страдательный залог (Forme passive)
- •Выделительные обороты c’est … qui, c’est … que
- •Ограничительный оборот Ne ... que
- •Concordance des temps (Согласование времен)
- •Mode conditionnel (Условное наклонение)
- •Mode subjonctif (Сослагательное наклонение)
- •Subjonctif présent
- •Subjonctif passé
- •Participe passé (Причастие прошедшего времени)
- •Participe présent (Причастие настоящего времени)
- •Adjectif verbal (Отглагольное прилагательное)
- •Gérondif (Герундий)
- •Proposition participe (Абсолютный причастный оборот)
- •Infinitif (Инфинитив)
- •Proposition infinitive (Инфинитивный оборот)
- •(Ключи для самоконтроля )
Вопросительные прилагательные (Adjectifs interrogatifs)
Devoir 32. Avec les mots quel et comment composez des questions auxquelles les phrases ci-dessous puissent servir de réponses.
Поставьте вопросы к следующим предложениям, используя вопросительные слова quel и comment.
1. C’est la rue Kolas. 2. Cette rue est très belle. 3. Le jeu que tu proposes est bien fatigant. 4. Nous proposons les cache-cache. 5. C’est la Seine. 6. La rivière où nous nous baignons est très profonde. 7. Le film que venons de voir est bien passionnant. 8. Aujourd’hui on va projeter chez nous « Les Misérables ».
Devoir 33. Traduisez les phrases ci-dessous :
Переведите следующие предложения:
1. Quelle belle voix! 2. Avec quelle joie elle annonça la nouvelle à son père ! 3. Quel accueil froid ! 4. Quel homme étonnant ! 5. Vous n’avez pas lu ce roman ? Quelle honte ! 6. Quel homme ! Refuser une pareille proposition !
Наречие (Adverbe)
Devoir 34. Formez les adverbes correspondant aux adjectifs ci-desous:
Образуйте наречия от следующих прилагательных:
profond, violent, certain, énorme, long, abondant, tendre, bref, évident, discret, avantageux, aveugle, naїf, silencieux, suffisant, rapide, public, ardent, doux, prudent,visible, gai, gentil, courant, fier, difficile, constant, commode, poli, négligent, successif, officiel, continu, étonnant, cruel, secret, idéal, assidu, méchant, fou, fidèle, patient, régulier, terrible, égal, différent, réel, brillant, étroit
Devoir 35. Formez les adverbes à partir des adjectifs entre parenthèes:
Образуйте наречия от прилагательных в скобках:
1. Je le crois (sincère) et (sérieux). 2. Il était (successif) le directeur du théâtre puis acteur. 3. Je trouve (instantané) la meilleure tactique. 4. C’est un mélange de tristesse et de tendresse (étroit) mêlées. 5. (Malheureux), je n’en suis pas sûr. 6. Ecrivez (précis) ce que je dis. 7. Elle est devenue (scandaleux) célèbre. 8. C’est un ton (absolu) hystérique. 9. J’étais (personnel) très heureuse. 10. Nous répétons (fidèle) cette pièce.
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Devoir 36. Traduisez les séries ci-dessous:
Переведите словосочетания:
грустно смотреть, легко переводить, мило улыбаться, тихо приблизиться, совершенно забыть, глубоко чувствовать, живо реагировать, искренне сожалеть, слегка удивиться, весело болтать, лично знать, кратко описывать, сухо отвечать, удобно устроиться.
Devoir 37. Remplissez les blancs par les adverbes convenables.
Заполните пропуски подходящими по смыслу наречиями.
bon gros net fort cher juste faux bas dur clair
1. Il voit ... . 2. Tu travailles ... .
Recommençons ! On a chanté ... .
... . 7. Imitez Lili. Elle chante ... .
Ces belles roses sentent ... .
3. Ne parlez pas si ... : je ne vous entends pas. 4. 5. Le malade criait ... . 6. La voiture s’est arrêtée 8. Je gagne ... . 9. Cet ordinateur coûte ... . 10.
Devoir 38. Mettez les adverbes ci-dessous à leur place dans la phrase:
Определите место наречия во фразе:
1.Je l’ai oublié déjà.
2.J’ai avalé un comprimé vite.
3.Il a vu beaucoup.
4.Nous avons compris peu.
5.Je les ai rencontré enfin.
6.Vous avez écrit mal.
Devoir 39. Définissez les degrés de comparaison des adverbes dans les phrases ci-desous. Traduisez les phrases.
Определите степень сравнения наречия в следующих предложениях. Предложения переведите.
1. Je l’aimais plus fort que les autres. 2. Marc allait le plus lentement possible. 3. Tu le savais aussi bien que moi. 4. Vous travaillez moins que les autres. 5. Vous habitez loin. 6. Le succès lui est venu plus aisément qu’aux autres. 7. Ils marchaient vite. 8. Lis le plus lentement possible. 9. Je me suis éloigné aussi peu que possible de mon groupe. 10. Jeanne chante bien.
Devoir 40. Traduisez les phrases ci-desous:
Переведите следующие предложения:
1. Plus je pensais à cette histoire, moins j’y croyais. 2. Plus vite ça ira, mieux ça sera. 3. Plus il pensais à cette affaire, plus elle lui paraissait mystérieuse. 4. Plus il y a des cuisiniers, moins la soupe est bonne, dit le proverbe. 5. Plus je m’irritais, plus il répondait calmement.
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