- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1. Общие положения учения об объектах гражданских прав
- •Тема 2. Имущество как основной объект гражданских прав.
- •Тема 3. Результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации как объекты гражданских прав
- •Тема 4. Нематериальные блага и их защита
- •Тема 5. Зарубежное законодательство об объектах гражданских прав
- •5.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Общие положения учения об объектах гражданских прав (2 ч.)
- •Тема 2. Имущество как основной объект гражданских прав.
- •Занятие 1. (2 ч.)
- •2 Занятие (2ч.)
- •Тема 3. Результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации как объекты гражданских прав
- •Занятие 2. (2ч.)
- •Тема 4. Нематериальные блага и их защита
- •Тема 5. Зарубежное законодательство об объектах гражданских прав (2ч.)
- •Программа самостоятельной работы студентов
- •Задания для контрольной работы
- •Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
- •2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Вопросы к зачету:
- •2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
- •2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Классика российской цивилистики
- •Нормативные акты:
Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт права, социального управления и безопасности
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
«______» ________________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
подготовка по направлению
030900
Степень выпускника
МАГИСТР
Форма обучения
очная
Ижевск 2012
1. Цель и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины: обучение студентов правильному пониманию гражданско-правовых норм, регулирующих правовой режим объектов гражданских правоотношений; привитие студентам навыков толкования гражданско-правовых норм, регулирующих правовой режим объектов гражданских правоотношений; выработка у студентов навыков применения гражданско-правовых норм, регулирующих правовой режим объектов гражданских правоотношений, к конкретным практическим ситуациям.
Задачи освоения дисциплины: формирование у студентов целостной картины правового регулирования правового режима объектов гражданских правоотношений;, всестороннего, логически обоснованного восприятия динамики правового режима объектов гражданских правоотношений; умения оценить соответствие норм, регулирующих правовой режим объектов гражданских правоотношений, требованиям законодательства и эффективность этих норм; умения применять эти нормы при разрешении споров, возникающих в области правового режима объектов гражданских правоотношений; умение составлять проекты юридических документов, относящихся к правовому режиму объектов гражданских правоотношений и давать экспертные заключения по поводу таких проектов.
2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
Курс «Объекты гражданских прав: теоретические и практические аспекты» входит в базовую профессиональную часть цикла ООП магистратуры. Актуальность курса обусловлена необходимостью усвоить правовой режим объектов гражданских правоотношений, с которыми приходиться сталкиваться каждому человеку хотя бы раз в своей жизни. В связи с принятием Четвертой части Гражданского Кодекса РФ, реформированием гражданского законодательства и увеличением числа правовых норм, регулирующих правовой режим объектов гражданских правоотношений появилась необходимость более детального изучения системы объектов гражданских прав.
Курс взаимосвязан с правовыми дисциплинами – «Теория государства и права», «Гражданское право», «Семейное право», «Гражданский процесс», «Римское право».
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы профессиональные компетенции на пороговом уровне.
Программа дисциплины построена линейно-хронологически.
Язык обучения по настоящей учебной дисциплине – русский.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины формируются профессиональные компетенции ПК 2, ПК 7, ПК 8, ПК-12.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правоприменительной деятельности:
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в экспертно-консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).
По результатам освоения дисциплины магистр
должен знать:
- цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;
- закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;
- состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;
- соответствующее отраслевое законодательство и (или) механизмы функционирования межотраслевых институтов;
- методологию получения юридических знаний;
должен уметь:
- применять нормы права, регулирующие общественные отношения в соответствующей сфере, в том числе при пробелах и противоречиях между нормами;
- аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;
- анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений;
- квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;
- проводить экспертизу правовых актов,
- объяснить действие норм права лицам, в отношении которых действуют нормы.
должен обладать навыками:
- составления письменных документов юридического содержания;
- разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;
- устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;
- ведения дискуссии, переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта;
- составления экспертных заключений;
- консультирования граждан по правовым вопросам.