ГБОУ ВПО

«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА– ЮГРЫ»

Институт: государства и права

Кафедра: государственного и муниципального права

Методические рекомендации

к практическим занятиям по дисциплине

«Конституционное право», ч.2

(дисциплина обязательной части)

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Профиль подготовки: государственно-правовой, гражданско-правовой, уголовно-правовой

Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР

Форма обучения: ОЧНАЯ

Сургут, 2014 г.

Планы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы студентов составлены на основании рабочей учебной программы по дисциплине «Конституционное право», в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация /степень «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации; 464 от 04.05.2010 г.)

Составитель:

Доцент, д.ю.н . Н.А. Филиппова

Планы семинарских занятий и заданий для самостоятельной работы студентов рассмотрены и одобрены на заседании кафедры государственного и муниципального права 8 февраля 2014г., протокол № 7.

И.о. заведующего кафедрой ГиМП

Доцент, д.ю.н. Н.А. Филиппова

Председатель УМК кафедры ГиМП Е.И. Власюк

Методические рекомендации по курсу «конституционное право российской федерации»

Настоящие планы семинарских занятий предназначены для изучения второй части учебной дисциплины «Конституционное право» студентами 2 курса юридического факультета. Лекционные занятия составляют 54 часа, практические занятия - 36 часов. Курс предполагает проведение 2 рубежных (по блоку взаимосвязанных тем) и нескольких тематических контрольных. Первое практическое занятие организуется как тестирование, направленное на оценку остаточных знаний по первой части курса «Конституционное право».

Самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих формах:

• подготовка фиксированных выступлений; подготовка докладов;

• подготовка библиографий по кругу тем, определенных преподавателем;

• составление пакета нормативно-правовых документов (фрагменты Конституций, Уставов субъектов Российской Федерации, иных актов регионального законодательства и подзаконных актов), объединенных предметом регулирования - отдельным конституционно-правовым институтом. Например, могут быть предложены следующие темы: «Правовой статус конституционных (уставных судов) субъектов Российской Федерации», «Представительные органы субъектов Российской Федерации», «Конституционно-правовой статус глав республик в составе Российской Федерации», «Институт губернаторства в Российской Федерации» и др. Пакет документов может быть подготовлен по теме курсовой работы;

• написание курсовой работы;

• участие студентов в конкурсах и студенческих конференциях; участие студентов в работе студенческого научного кружка.

Фиксированные выступления и доклады заслушиваются, как правило, в ходе практических занятий. Их темы должны соответствовать отдельным вопросам практических занятий, требующим навыка углубленной аналитической работы с широким кругом источников, либо имеющим неоднозначную трактовку в научной и учебной литературе. Подготовка библиографий и пакета нормативно-правовых документов, их обсуждение и оценка преподавателем проводится во внеурочное время (в том числе и во время консультаций); библиография должна быть сдана студентом до проведения межсессионной аттестации, пакет нормативно-правовых документов - до начала зачетной недели. Участие студентов в конкурсах и конференциях, равно как и публикации студенческих работ являются эксклюзивными формами самостоятельной работы студентов, однако они могут учитываться преподавателем при межсессионной и итоговой аттестации.

Итоговая аттестация проводится в форме двух семестровых экзаменов. Экзаменационное задание включает два теоретических вопроса, а также задачу аналитического характера. При решении задачи студент может использовать справочные таблицы и тексты отдельных нормативных актов, специально подготовленные преподавателем для проведения экзамена. При подготовке ответа на теоретические вопросы студент может использовать рабочую программу курса.

Методические рекомендации отражают состояние российского законодательства на 01.09.2014г.