- •Факультет Социальных технологий
- •Кафедра Связей с общественностью
- •Рабочая программа
- •Дисциплины «Межкультурные коммуникации»
- •Содержание дисциплины.
- •Тематика практических (семинарских) занятий.
- •Тематический план учебных занятий.
- •Общая трудоемкость дисциплины по рабочему учебному плану 50 ч. Самостоятельная работа студентов 40 ч. Форма контроля ____зачет____
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Вопросы для зачета по курсу «Межкультурные коммуникации» Для студентов заочной формы обучения кафедры ссо
- •Задание для зачета:
- •1. Опишите одну культуру, используя критерии, представленные в таблицах 1-8.
- •2. Сопоставьте изучаемую культуру с русской по упомянутым схемам.
-
Содержание дисциплины.
Тема 1. История возникновения и развития межкультурной коммуникации. Исторические факторы и обстоятельства возникновения межкультурной коммуникации. Этапы развития межкультурной коммуникации в США. Утверждение межкультурной коммуникации в Европе и России. Предмет межкультурной коммуникации и ее содержание как учебной дисциплины.
Тема 2. Культура и культурное многообразие мира. Понятие культуры и основные методологические подходы к определению культуры. Основные компоненты культуры. Социализация и инкультурация, их виды и формы. Этноцентризм и культурный релятивизм. Понятие и сущность эмпатии. Культура и поведение. Культура и ценности. Культура и язык.
Тема 3. Культурная идентичность. Понятие «этнос», «культурная идентичность». Объективные основания многообразия культур. Психология межкультурных различий. Теории «Этническая картина мира». Теория «национального характера».
Тема 4. Культура и коммуникация. Понятие «общение» и «коммуникации». Структура коммуникативного акта. Сущность межкультурной коммуникации. Межкультурная коммуникация как общение. Теории межкультурной коммуникации Э.Холла, Г. Хофштеде, Е. Хирша. Детерминанты межкультурной коммуникации.
Тема 5. Формы межкультурной коммуникации. Аккультурация, ее виды и результаты. Культурная экспансия. Культурная диффузия. Культурный шок: причин, факторы. Фазы развития культурного шока. Симптомы культурного шока и способы его преодоления. Типы реакции на другую культуру.
Тема 6. Виды межкультурной коммуникации. Вербальная, невербальная и паравербальная коммуникация. Основные единицы вербальной коммуникации. Стили вербальной коммуникации. Соотношение вербального и невербального видов общения. Сущность понятия «невербальная коммуникация». Основные формы невербальной коммуникации: кинесика, мимика, такесика, сенсорика, проксемика, хронемика. Паравербальная коммуникация и ее основные компоненты.
Тема 7. Проблемы понимания в межкультурной коммуникации. Процесс восприятия и его основные детерминанты. Культура и восприятие. Межличностная аттракция в межкультурной коммуникации. Основные элементы межкультурной аттракции. Аттракция и ее роль в межкультурной коммуникации. Ошибки атрибуции. Природа межкультурных конфликтов, причины их возникновения и способы преодоления.
Тема 8. Стереотипы и предрассудки в межкультурной коммуникации. Понятие и сущность стереотипа. Природа и функции стереотипов. Значение стереотипов в межкультурной коммуникации. Предрассудки и механизм их формирования. Типы предрассудков. Корректировка и изменение предрассудков.
Тема 9. Результаты межкультурной коммуникации. Эффективная коммуникация и ее элементы. Понятие и сущность толерантности. Толерантность в межкультурной коммуникации. Культурная компетентность и ее основные компоненты: языковая личность, коммуникативная и культурная типы компетентности. Уровни межкультурной компетенции и способы ее повышения.
-
Тематика практических (семинарских) занятий.
№ п/п |
Тема дисциплины |
Содержание практического занятия |
1. |
История возникновения и развития межкультурной коммуникации. |
Исторические факторы и обстоятельства возникновения межкультурной коммуникации. Этапы развития межкультурной коммуникации в США. Утверждение межкультурной коммуникации в Европе и России. Предмет межкультурной коммуникации и ее содержание как учебной дисциплины. Цели и задачи современной межкультурной коммуникации. Специфика отечественных исследований в области межкультурных коммуникаций. |
2. |
Культура и культурное многообразие мира. |
Понятие культуры и основные методологические подходы к определению культуры. Основные компоненты культуры. Социализация и инкультурация, их виды и формы. Этапы инкультурации в онтогенезе. Этноцентризм и культурный релятивизм. Основные признаки этноцентризма этноса. Понятие и сущность эмпатии. Культура и поведение. Культура и ценности. Культура и язык. |
3. |
Культурная идентичность. |
Понятие «этнос», «культурная идентичность». Основные подходы в определении понятия «этнос». Объективные основания многообразия культур. Психология межкультурных различий. Теории «Этническая картина мира». Функции и структура этнической картины мира. Теория «национального характера». Личностно-центрированный, культуро-центрированный и ценностные подходы в изучении «национального характера». |
4. |
Культура и коммуникация. |
Понятие «общение» и «коммуникации». Структура коммуникативного акта. Сущность межкультурной коммуникации. Межкультурная коммуникация как общение. Теории межкультурной коммуникации Э. Холла, Г. Хофштеде, Е. Хирша. Основные критерии анализа специфики культур. Детерминанты межкультурной коммуникации. |
5. |
Формы межкультурной коммуникации. |
Аккультурация, ее виды и результаты. Культурная экспансия. Культурная диффузия. Культурный шок: причин, факторы. Фазы развития культурного шока. Симптомы культурного шока и способы его преодоления. Факторы, определяющие эффективность аккультурации. Типы реакции на другую культуру. |
6. |
Виды межкультурной коммуникации. |
Вербальная, невербальная и паравербальная коммуникация. Основные единицы вербальной коммуникации. Стили вербальной коммуникации. Соотношение вербального и невербального видов общения. Сущность понятия «невербальная коммуникация». Основные формы невербальной коммуникации: кинесика, мимика, такесика, сенсорика, проксемика, хронемика. Паравербальная коммуникация и ее основные компоненты. Культурная специфика невербальной коммуникации. |
7. |
Проблемы понимания в межкультурной коммуникации. |
Процесс восприятия и его основные детерминанты. Культура и восприятие. Межличностная аттракция в межкультурной коммуникации. Основные элементы межкультурной аттракции. Аттракция и ее роль в межкультурной коммуникации. Ошибки атрибуции. Природа межкультурных конфликтов, причины их возникновения и способы преодоления. |
8. |
Стереотипы и предрассудки в межкультурной коммуникации. |
Понятие и сущность стереотипа. Природа и функции стереотипов. Значение стереотипов в межкультурной коммуникации. Предрассудки и механизм их формирования. Типы предрассудков. Корректировка и изменение предрассудков. |
9. |
Результаты межкультурной коммуникации |
Эффективная коммуникация и ее элементы. Понятие и сущность толерантности. Толерантность в межкультурной коммуникации. Культурная компетентность и ее основные компоненты: языковая личность, коммуникативная и культурная типы компетентности. Уровни межкультурной компетенции и способы ее повышения. |
-
Лабораторный практикум (не предусмотрен учебным планом).
-
Курсовая работа (не предусмотрена учебным планом).