Модуль 2. Учебный процесс по русскому языку в школе

УЭ 2. 1. Технология построения учебного процесса по русскому языку

Процессный подход как инструмент управления качеством языкового образования. Проектирование, подготовка, организация и реализация учебного процесса по русскому языку.

УЭ 2. 2. Технологии построения урока русского языка

Типы, виды и структура уроков русского языка. Уроки блоковой подачи материала. Уроки развивающего обучения. Планирование целей уроков русского языка разных типов. Ошибки, связанные с формальным подходом к постановке целей. Принципы построения уроков русского языка. Методы обучения русскому языку: классификация методов; приемы методов закрепления знаний; приемы методов формирования учебно-языковых, правописных и речевых умений. Условия выбора методов. Основные виды упражнений и методика их проведения на разных этапах урока. Анализ урока русского языка: виды, средства.

УЭ 2. 3. Технологии углубленного изучения русского языка

Факультативные занятия по русскому языку. Внеклассная работа в школе. Расширенное изучение русского языка.

Модуль 3. Методики и технологии развития и контроля ключевых компетенций у учащихся

УЭ 3. 1. Методики и технологии обучения системе языка

Цели и содержание изучения разделов науки о языке. Специальные принципы изучения языковых разделов. Методика работы над новыми языковыми явлениями. Методы формирования и развития учебно-языковых умений (упражнения). Уроки фонетики и графики, лексики и фразеологии, морфемики и словообразования, морфологии и синтаксиса.

УЭ 3. 2. Методики и технологии обучения орфографии и пунктуации

Цели обучения правописанию. Лингвистические основы работы над орфографией и пунктуацией. Содержание, принципы и предпосылки работы над орфографией и пунктуацией. Методика работы над правилом. Орфографические и пунктуационные упражнения. Уроки правописания.

УЭ 3. 3. Методики и технологии развития речи учащихся

Понятие развития речи в методической литературе. Цели, задачи, принципы и содержание речевого развития учащихся. Основные направления по развитию языковой и коммуникативной компетенций у учащихся. Методика работы по обогащению словарного запаса и грамматического строя учащихся. Методика обучения связной речи. Уроки по развитию речи учащихся.

УЭ 3. 4. Современные средства оценивания результатов обучения и оценки достижений учащихся по русскому языку

Контроль знаний, умений и навыков на уроках русского языка как одна из актуальных проблем современной методики. Функции и виды контроля. Объекты контроля. Содержательная основа контроля. Технологии проверки, виды измерителей. Критерии и нормативы оценки ученических работ.

Основные понятия

Методика обучения русскому языку, подходы и принципы обучения русскому языку, образовательная область «Филология», цели обучения русскому языку, содержание и структура предмета русский язык, программа по русскому языку, учебник русского языка, учебный процесс по русскому языку, типы уроков русского языка, методы и приемы обучения русскому языку, анализ урока русского языка, углубленное изучение русского языка, цели и содержание изучения разделов науки о языке; методики и технологии обучения системе языке, орфографии и пунктуации, развития речи; лингвистическая компетенция, языковая компетенция, коммуникативная компетенция; современные средства оценивания результатов обучения и оценки достижений учащихся по русскому языку.