- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Место предмета в учебном плане
- •Цели программы:
- •Содержание учебного курса 10 класс.
- •2. Дискретные модели данных в компьютере – 11 часов
- •3. Моделирование и формализация – 4 часов
- •4. Обработка текстовой информации – 7 часов
- •5. Программно-технические системы реализации информационных процессов – 5 часов
- •6. Алгоритмизация и программирование – 16 часов
- •Содержание учебного курса 11 класс.
- •Учебно-тематический план
- •Календарно- тематическое планирование
- •Календарно-тематическое планирование по курсу «икт» в 10 классе
- •Календарно-тематическое планирование по курсу «Информатика» в 11 классе
- •Календарно-тематическое планирование по курсу «икт» в 11 классе
- •Требования к уровню подготовки (результаты обучения) в 10 классе.
- •Тема 1. Информация и информационные процессы.
- •Тема 2. Дискретные модели данных в компьютере
- •Тема 3. Компьютерное информационное моделирование.
- •Тема 4. Обработка текстовой информации.
- •Тема 5 Программно-технические системы реализации информационных процессов.
- •Тема 6. Алгоритмизация и программирование.
- •Тема 7. Основы сайтостроения
- •Требования к уровню подготовки (результаты обучения) в 11 классе.
- •Тема 8. Системный анализ и основы логики
- •Тема 9. Информационные системы и Интернет
- •Тема 10. Основы социальной информатики
- •Тема 11. Технология информационного моделирования. Модели статистического прогнозирования
- •Тема 13. Базы данных
- •Перечень программного обеспечения
- •Дополнительная литература
Тема 13. Базы данных
Учащиеся должны знать:
что такое база данных (БД)
основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ
определение и назначение СУБД
основы организации многотабличной БД
что такое схема БД
что такое целостность данных
этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД
структуру команды запроса на выборку данных из БД
организацию запроса на выборку в многотабличной БД
основные логические операции, используемые в запросах
правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов
Учащиеся должны уметь:
создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД
реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов
реализовывать запросы со сложными условиями выборки
Перечень программного обеспечения
Операционная система MS Windows XP
Офисный пакет MS Office 2007: MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point
Система программирования ABC-Pascal.
Adobe PhotoShop CS3.
Дополнительная литература
Алексеев Е.Р. Чеснокова А.В. Турбо Паскаль7.0, NT Пресс, Москва 2006.
А.А.Чернов, А.Ф. Чернов. Информатика 9-11, Контрольные и самостоятельные работы по программированию, из-во «Учитель», Волгоград,2 009.
Ушаков Д. М. Паскаль для школьников.Питер, 2012.
Джон Уокенбах. MS Excel 2007. Библия пользователя. Диалектика 2008.
Е.Н.Кушнер, Access 2007 в кармане, Эксмо, Москва 2007.
С.С. Крылов, Д.М.Ушаков. ФИПИ, РТ ЕГЭ Информатика, из-во «Экзамен»,2010.
Стивен Шафер.HTML, XHTML, CSS.Библия пользователя. Диалектика, 2011