2. Методика сбора материалов в период преддипломной практики

2.1. Сбор фактического материала к разделу «Безопасность и экологичность проекта» проводится в период преддипломной (производственной) практики в хозяйстве (организации).

Студент должен располагать официальными сведениями, результатами личных наблюдений и выводами о состоянии работы в области охраны труда и окружающей среды.

2.1.1. Изучению подлежат:

- комплексный план улучшения условий и охраны труда;

- коллективный договор или соглашение по охране труда;

- отчет ф. 7- травматизм «Сведения о травматизме на производстве»;

- рабочая документация инженера по охране труда, в том числе акты о проведении Дня охраны труда;

- акты расследования несчастных случаев формы Н-1;

- предписания государственного инспектора по охране труда, СЭС, инспекторов Госэнергонадзора, пожарного надзора т.п.;

- журналы регистрации инструктажей и курсового обучения по охране труда;

- инструкции;

- книга приказов по хозяйству.

Указанные документы следует запрашивать у инженера по охране труда или лица, исполняющего его обязанности, у председателя профсоюзного комитета, в бухгалтерии и у главных специалистов отраслей.

2.1.2. Необходимо изучить организацию работы по охране труда в хозяйстве, включая основные положения по управлению охраной труда и отдыха, качество проведения инструктажей. Обучения и медосмотров; виды ответственности и поощрений за работу по охране труда, использование и комплектование средств индивидуальной защиты, порядок планирования и финансирования мероприятий по охране труда.

2.1.3. Состояние техники безопасности и условий труда.

Здесь необходимо детально ознакомиться с генеральным планом хозяйства. Состоянием санитарно-бытовых помещений, оценить опасные и вредные производственные факторы.

При оценке производственных факторов следует проверить наличие ограждений опасных зон и средств защиты, правильность эксплуатации сосудов, работающих под давлением, грузоподъемных устройств и транспортных средств, изучить меры безопасности при работе с сельскохозяйственной техникой, животными, удобрениями и пестицидами

3. Порядок написания раздела

Раздел «Безопасность и экологичность проекта»включает в себя краткую вводную часть, анализ организации работы по охране труда в конкретном хозяйстве, производственную санитарию, технику безопасности, пожарную безопасность, экологическое состояние хозяйства. А в конце раздела даются «ВЫВОДЫ И РЕДЛОЖЕНИЯ» по улучшению условий труда и охране окружающей среды.

Материалы рекомендуется изучать в следующей последовательности:

3.1. Введение

Кратко (до 0,5 стр.) отмечается социально-экономическое значение охраны труда и природы. Приводится конкретный цифровой материал об уровне травматизма и материальном ущербе вследствие травм, аварий профессиональных заболеваний и пожаров в стране или области о размерах финансирования работ, направленных на улучшение условий труда и защиту окружающей среды.

3.2. Организация работ по охране труда в хозяйстве.

Приводится критический анализ организации работы по охране труда в хозяйстве. Здесь нужно дать ответы на следующие вопросы:

- издается ли в хозяйстве приказ о назначении ответственных за охрану труда.

- кто входит в службу охраны труда в хозяйстве.

- имеется ли инженер по охране труда или лицо, исполняющее его обязанности, какое образование и стаж работы он имеет, и какова эффективность его работы.

- избраны ли в подразделениях общественные инспектора по охране труда, и какова эффективность их работы.

- какие виды инструктажей должны проводится и проводятся, каково их качество, как они оформляются.

- как организовать курсовое обучение по охране труда рядовых работников хозяйства и должностных лиц, имеется ли кабинет, а в подразделениях уголки по охране труда.

- проводится ли каким образом «День охраны труда».

- заключается ли коллективный договор (соглашение по охране труда), правильно ли он составлен, какие основные мероприятия по улучшению условий труда намечены в хозяйстве на текущий год.

- каковы объемы и источники финансирования мероприятий по охране труда.

- каков режим труда и отдыха в различных хозяйствах, имеются ли нарушения.

- имеют ли место нарушения правил допуска к работе (возраст, пол, медосмотр, обучение, инструктажи т.д.)

- какие виды поощрений за работу подразделений без травм и аварий практикуют в хозяйстве, имеется ли система материального стимулирования такой работы, в чем она заключается.

- к каким видам ответственности привлекаются лица, нарушающие нормы и правила охраны труда.