UMKPKYu

МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЁТУ

1)Понятие деятельности и характеристика её видов.

2)Структура деятельности. Диалектика цели, средств и результа-

та.

3)Характерные черты деятельности юриста.

4)Проблема общественного разделения труда.

5)Профессиональное разделение труда: история и современность.

6)Разделение труда и специализация в XXI веке.

7)Профессиональное разделение труда и социальноэкономические отношения.

8)Понятие профессии. Классификация профессий.

9)Профессионализм и профессиональная культура в концепциях древних мыслителей.

10)Профессия как способ социализации индивида.

11)Профессия как ценность для личности и общества.

12)Определение профессионализма. Черты и признаки профессионализма.

13)Профессионализм как форма человеческой деятельности.

14)Профессионализм как единство объективной и субъективной сторон деятельности человека.

15)Фазы профессионализации.

16)Уровни овладения человеком профессией.

17)Профессия как образ жизни.

18)Дилетантизм как антипод профессионализму.

19)Профессионализм как условие эффективности функционирования правовых систем.

20)Понятие правовой культуры и её подразделения.

41

21)Правовая культура общества как часть общей культуры.

22)Правовая культура личности. Компоненты правовой культуры

личности.

23)Характерные черты правовой культуры социальных групп.

24)Функции правовой культуры.

25)Соотношение общей и профессиональной правовой культуры: проблемы субординации и координации.

26)Профессиональная культура юриста как форма корпоративной (правовой) культуры.

27)Профессиональная культура юриста как личности и её роль в совершенствовании правовой культуры общества.

28)Профессиональная культура как индикатор формирования и субъекта деятельности, и среды его обитания.

29)Роль теории в формировании профессиональной правовой культуры личности юриста.

30)Содержание профессиональной культуры юриста.

31)Специфические качества юриста-профессионала как личности.

32)Особенности профессиональной правовой культуры юристов (судей, прокурорских работников, сотрудников органов внутренних дел, юрисконсультов, адвокатов и т.д.).

33)Понятие компетентности.

34)Элементы компетентности как системы.

35)Общая и специальная компетентность, их соотношение и характеристика.

36)Специфика профессионального мышления юриста.

37)Основные факторы профессионального соответствия работника юридической сферы.

38)Методы выявления и оценки уровня профессиональной компетентности юриста.

39)Взаимосвязь личного, коллективного и территориального опы-

42

та как фактор высокой компетентности юриста-профессионала.

40)Соотношение понятий профессия, специальность и квалифика-

ция.

41)Признаки профессии как вида занятий.

42)Общие черты профессии юриста.

43)Юрист как должностное лицо. Основные стили руководства.

44)Взаимодействие правовой культуры общества и профессиональной правовой культуры юриста в современном мире.

45)Структура профессиональной юридической деятельности.

46)

М

есто и социальное назначение юриста в обществе. Престиж юридической профессии.

47)Факторы формирования современной профессиональной культуры юриста.

48)Профессия юриста как вид социальных услуг.

49)Профессия юриста как средство исполнения управленческих государственных функций.

50)Проблемы профессиональной компетентности руководителя юридического коллектива.

43

ГЛОССАРИЙ ДИСЦИПЛИНЫ *

Деятельность – сугубо человеческий способ отношения к миру, сущностью которого является преобразование и подчинение материального и духовного мира человеческим целям, побуждениям и воле.

Коллективный опыт юристов-профессионалов – система дости-

жений позитивных результатов в правовой деятельности конкретного коллектива.

Компетентность – показатель социальной и профессиональной зрелости человека и одновременно с этим уровень профессионального мастерства, достигнутого им.

Компетенции – права, полномочия, власть, вменённые данному лицу или правительственному органу.

Культура – исторически развертывающийся процесс творческой жизнедеятельности человека (субъекта деятельности) в разнообразных областях бытия и сознания, включающей освоение и потребление достигнутых результатов, прошлых ценностей на основе исторически определенных общественных отношений.

Общая компетентность – система интеллектуального, психологического, морального и деятельного состояний специалиста, отражающая уровень приобретенных знаний, навыков, опыта и других свойств в особой сфере – юридической деятельности.

Общественное разделение труда – разграничение, дифференциация трудового процесса и размежевание участвующих в нём людей на профессиональные группы.

Правовая идеология – понимание права, включающее правовые знания, идеи, концепции, теории, представления.

Правовая психология – эмоционально-чувственная оценка правовых явлений, включающая чувства, эмоции, настроения, переживания, иллюзии, привычки.

44

Правовая установка – готовность личности проявить активность в области познания и реализации права.

Правовое регулирование – осуществляемое государством при помощи специальных юридических средств целенаправленное воздействие на общественные отношения с целью их организации, упорядочивания и стабилизации.

Правовой инфантилизм – недооценка роли права, плохое знание права.

Правовой нигилизм – негативное отношение к праву, отрицание его социальной ценности, осознанный выбор неправомерного поведения.

Правовой фетишизм – преувеличение, абсолютизация роли и значения правового регулирования в жизни общества;

Правомерное поведение – массовое по масштабам социально полезное, осознанное поведение людей и организаций, соответствующее правовым нормам и гарантируемое государством.

Правосознание – часть субъективной реальности, а именно совокупность представлений людей о праве как явлении социальной жизни.

Профессионализм – высшая степень совершенства в определенном виде деятельности, самый высокий уровень мастерства, свершение дела в превосходной степени.

Профессиональная культура – совокупность норм, правил и моделей поведения людей – относительно замкнутая система, связанная со спецификой деятельности людей в современных условиях труда.

Профессиональная ответственность – интегральная ценностная характеристика отношения субъекта к определённой профессиональной деятельности, определяющая отношение должностного лица или коллектива в целом к выполнению профессионального долга и включающая в себя правовой, моральный, психолого-педагогический и другие аспекты.

Профессиональная юридическая деятельность – деятельность, ко-

торую юристы выполняют в рамках своей профессии вначале на индиви-

45

дуальном уровне, как отдельные профессионалы, исполняя возложенные на них задачи и обязанности и осуществляя предоставленные им для этого права, а затем на уровне государства и общества.

Профессия – относительно самостоятельный, конкретноисторический тип социально организованного труда, требующий для своего осуществления определенной подготовки (знаний, навыков, умений).

Профессия юриста – особый род занятий имеющих специальную подготовку людей, как правило, осуществляемый на возмездной основе в соответствии с принятыми профессиональными стандартами и образующий в совокупности отрасль правовых работ.

Специальность – комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, навыков и умений, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии.

Стиль руководства – определённая система стабильно применяемых методов руководства, рабочих приёмов поведения руководителя и его отношений с подчиненными в процессе управления (разработке, принятии решений, организации их выполнения и контроля).

Территориальный опыт – совокупность позитивных (личных и коллективных) результатов в правовой деятельности, сосредоточенных на определенной территории.

Юридическая деятельность – создание и реализация права путём его исполнения, соблюдения, применения, совершения различных действий, влекущих правовые последствия.

* Примечание. Приведенные определения (основные понятия) явля-

ются рабочими и не претендуют на всеохватность.

46

СОДЕРЖАНИЕ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..........................	4
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ............................................	5
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ
ЗАНЯТИЙ.........................................................................................................	10
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ......	13
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 37
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО
КОНТРОЛЯ......................................................................................................	39
МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.....	41
ГЛОССАРИЙ ДИСЦИПЛИНЫ * ................................................................	44

47

ГРАЧЕВ В.Д.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ЮРИСТА»

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – БАКАЛАВР

Сдано в набор 14.01.2013 г. Подписано в печать 14.01.2013 г. Формат 60х84 1/16. Бумага газетная. Усл. печ. л. 1,5. Тираж 100 экз. Издательство Ростовского юридического института РПА Минюста России г. Ростов-на-Дону, 14 линия, 50, тел. [phone]

48