Сборник задач к РГР № 2
.pdfВариант 22
1.Построить таблицу истинности для логической формулы:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅+ ( → ) → .
2.Преобразовать логическую формулу ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅→ ( ↔ ) → , сведя все операции с переменными , , к базовым операциям И, ИЛИ, НЕ. Упростить полученное выражение, используя законы алгебры логики. Проверить совпадение таблиц истинности исходного и упрощенного выражений.
3.В многоэтажном доме на первом, втором, третьем и четвертом этажах живут друзья из одной школы: Саша, Аркадий, Павел и Дима. Известно, что один из них учися в 10А класса, другой – в 10Б, третий –
в10В, а четвертый – в 10Д, но неизвестно, кто в каком, и неизвестно, кто на каком этаже живет. Однако известно, что:
1)тот, кто учится в 10А, живет ниже того, кто учится в 10Б;
2)тот кто учится в 10В, живет выше того, кто учится в 10Д;
3)тот, кто учится в 10Д, живет либо одним этажом ниже, либо одним этажом выше того, кто учится в 10Б;
4)тот, кто учится в 10А, живет через один этаж от того, кто учится в 10Б;
5)Павел живет выше того, кто учится в 10Д;
6)Дима не является учеником 10А класса;
7)Аркадий живет либо одним этажом ниже, либо одним этажом выше того, кто учится в 10Б;
8)Павел живет ниже Аркадия.
Выясните, кто из ребят в каком классе учится и на каком этаже живет.
4. Определите значение переменной х после выполнения фрагмента алгоритма:
5. Определите значение целочисленной переменной k после выполнения следующего фрагмента программы:
6
7
8
9
|
Вариант 23 |
|
1. |
Построить таблицу истинности для логической |
формулы: |
|
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ |
|
|
→ ( ↔ ) → . |
|
2. |
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ |
сведя все |
Преобразовать логическую формулу + ( → ) → , |
операции с переменными , , к базовым операциям И, ИЛИ, НЕ. Упростить полученное выражение, используя законы алгебры логики. Проверить совпадение таблиц истинности исходного и упрощенного выражений.
3.В танцевальном конкурсе принимают участи 4 пары танцоров: Миша и Маша, Володя и Вера, Боря и Белла, Леша и Лора. Каждая из пар должна выступать в красных, синих, желтых или зеленых костюмах. Пара в синих костюмах должна выступать между парой в красных костюмах и парой Леши и Лоры, при этом между парой в красных костюмах и парой Леши и Лоры только одно выступление. Пара в желтых костюмах не будет выступать первой и последней. Пара Леши и Лоры не будет выступать в зеленых костюмах. Пара в синих костюмах будет выступать после пары Миши и Маши, но не раньше пары Бори и Беллы. Определите, какая пара будет выступать в каком костюме.
4. Определите значение переменной n после выполнения фрагмента алгоритма:
5. Какой результат будет содержаться в переменной b после выполнения следующего фрагмента программы:
6
7
8
9
Вариант 24
1.Построить таблицу истинности для логической формулы: ̅̅̅̅ + ( ≡ ( → )).
2.Преобразовать логическую формулу ( → ) + ( ↔ ̅̅̅̅), сведя все операции с переменными , , к базовым операциям И, ИЛИ, НЕ. Упростить полученное выражение, используя законы алгебры логики. Проверить совпадение таблиц истинности исходного и упрощенного выражений.
3.Четверо ребят – Миша, Рома, Антон и Гриша – пришли на день рождения к Егору. Они знают, что Егор собирает модели машинок, и у него в коллекции нет моделей машин Мерседес, Тойота, Форд и
Шевроле. Что бы все подарки были разные, они заранее договорились о следующем:
a.если Миша дарит модель Мерседеса, то Рома подарит модель Тойоты;
b.если Антон дарит модель Форда, то Гриша подарит модель Мерседеса;
c.если Миша подарит модель шевроле, то Рома подарит модель Мерседеса.
4. Определите значение переменной n после выполнения фрагмента алгоритма:
5. Какой результат будет содержаться в переменной b после выполнения следующего фрагмента программы: