- •Аноо во «Алтайская академия экономики и права»
- •Р а б о ч а я п р о г р а м м а у ч е б н о й д и с ц и п л и н ы
- •Область применения
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •5.Структура и содержание дисциплины «Международное право»
- •5.1. Структура дисциплины
- •5.2. Содержание дисциплины Теоретическая часть
- •Образовательные технологии
- •5.4. Практическая часть
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Занятие 1. Понятие, принципы и источники международного права.
- •История развития международного права
- •Занятие 2. Субъекты международного права
- •Занятие 3. Международное право и внутреннее право государств
- •Занятие 5. Территория и население в международном праве
- •Занятие 6. Международные организации, конференции и международное право
- •Занятие 7. Права человека в международном праве
- •Занятие 9. Международно-правовая охрана окружающей среды
- •Занятие 11. Ответственность в международном праве
- •Занятие 12. Право международной безопасности
- •Занятие 13. Международно-правовые средства мирного разрешения международных споров
- •Занятие 14. Международное сотрудничество государств в борьбе с преступностью
- •Занятие 15. Международное гуманитарное право
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Текущая и промежуточная оценка изучения дисциплины студентами с использованием рейтинговой системы1
- •Шкала оценки знаний студентов
- •Примерный перечень тем рефератов
- •10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Образовательные технологии
№ модуля |
Название модуля |
Образовательные технологии |
1 |
Предмет, система, источники международного права |
Форма контроля: опрос, проверка выполнения заданий по СРС, анализ научной литературы по теме. |
2 |
Отрасли и институты международного права |
Форма контроля: опрос, проверка выполнения заданий по СРС, анализ научной литературы по теме. |
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров в рамках изучения дисциплины «Международное право» с целью реализации компетентностного подхода предусмотрено широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий, тестов, деловых и ролевых игр, групповых дискуссий, результатов исследовательской работы и др.) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся (См. предыдущий раздел).
Устная работа в течение семинарского занятия оценивается по 5-балльной шкале.
Задача по теме оценивается по 2,5-балльной шкале.
Конспект научной литературы, исходя из значимости конспектируемого источника, степени его проработанности, оценивается по 5-балльной шкале.
Доклад, оформленный в письменном виде и заслушанный на семинарском занятии, с учетом ответов на дополнительные вопросы оценивается по 10-балльной шкале.
Специальные задания по отдельным темам могут быть оценены по 20-балльной шкале.
Дополнительно могут оцениваться выступления с докладами на конференциях, круглых столах, семинарских занятиях.
5.4. Практическая часть
Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
Занятие 1. Понятие, принципы и источники международного права.
История развития международного права
1. Понятие международного права. Его основные черты и функции.
2. Система международного права.
3. Соотношение международного и внутригосударственного права.
5. Международное публичное и международное частное право.
6. Понятие нормы международного права. Виды норм международного права.
Литература: [1-8; 11-17; международные правовые акты уточняются преподавателем во время лекции или консультации]
Форма занятия: практическое (диалоговая форма проведения занятия, модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов).
Форма контроля: опрос, проверка выполнения заданий по СРС, анализ научной литературы по теме.
Занятие 2. Субъекты международного права
1. Понятие субъектов международного права.
2. Виды субъектов международного права.
3. Правосубъектность государств.
4. Международная правосубъектность наций и народов, борющихся за независимость.
5.Международная правосубъектность международных организаций и государствоподобных образований,
6. Международно-правовой статус субъектов Российской Федерации.
7. Особенности участия физических лиц в международных отношениях.
Литература: [1-8; 11-17; международные правовые акты уточняются преподавателем во время лекции или консультации]
Форма занятия: практическое (диалоговая форма проведения занятия, модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов).
Форма контроля: опрос, проверка выполнения заданий по СРС, анализ научной литературы по теме.