Тема 7. Участие адвоката во внесудебном урегулировании споров

Форма занятия: семинар, дискуссия 2 часа

Перечень вопросов:

1. Понятие и виды альтернативных способов разрешения споров.

2. Участие адвоката в третейском разбирательстве.

3. Ведение адвокатов переговоров в интересах клиента.

4. Адвокатура и медиация.

Темы научных докладов:

1) Институт медиации и действующая российская система адвокатуры: дружить или враждовать?

2) Адвокат и медиатор в одном лице: возможно ли это?

3) Навыки, необходимые адвокату для ведения переговоров.

Задания для СРС:

1) Подготовьте проект мирового соглашения по делу о разделе имущества супругов, приобретенного в период брака (в остальной части фабула дела свободная).

2) Подготовьте убедительные доводы для Вашего доверителя о необходимости:

- прибегнуть к услугам медиаторов;

- обратиться в третейский суд.

3) Проведите сравнительное исследование института адвокатуры и института медиации (письменно).

Формы контроля: опрос, дискуссия.

Рекомендованная литература: 1) Монографии, книги, справочники: (№ 1,9,17,21,24,25,30); 2) публикации в периодических и электронных изданиях (№ 1,6,7, 19,20, 22, 25,27,28,30,31,46,49,51,61,64, 68), 3) диссертационные исследования: (№ 7,8,9,11).

Тема 8. Адвокатская этика. Основы ораторского искусства

Форма занятия: семинар, дискуссия 2 часа

Перечень вопросов:

1. Понятие адвокатской этики. Содержание адвокатской этики.

2. Кодекс адвокатской этики.

3. Психологические основы отношений: адвокат-клиент.

4. Ответственность адвоката за нарушение этических норм.

5. Основы ораторского мастерства адвоката.

Темы научных докладов:

1) Анализ речей адвокатов по конкретной категории уголовных или гражданских дел (на выбор студента).

2) Регулирование адвокатской этики в другом государстве (по выбору студента).

3) Правила этики адвоката в уголовном процессе.

Задания:

1) Составьте судебную речь в защиту подсудимого по уголовному делу (фабула дела – свободная).

2) Проанализируйте речь известного русского дореволюционного адвоката или современного адвоката (по выбору): установите структуру речи, логическую последовательность изложения доводов, правовые, моральные, общесоциальные аргументы, приводимые адвокатом и т.д. (выполнятся письменно).

3) Определите, какое поведение будет являться нарушением адвокатской этики, а какое – нет:

А) адвокат склонил свидетелей, дававших показания на предварительном следствии к изменению показания в суде;

Б) адвокат обратился в суд с исковым заявлением о взыскании денежных средств с клиента, который своевременно не оплатил гонорар за ведение дела в суде;

В) адвокат прекратил работу с клиентом по защите его интересов, так как последний не произвел оплату его помощи;

Г) адвокат выступ в качестве свидетеля в процессе по обстоятельствам, ставшим ему известными в связи с оказанием помощи по арбитражному делу;

Д) адвокат вступил в брак с судьей;

Е) адвокат явился виновником дорожно-транспортного происшествия;

Ж) адвокат не явился в судебное заседание по гражданскому делу;

З) адвокат обсуждал в компании друзей дело, за которое он взялся несколько дней назад.

Формы контроля: опрос, дискуссия, выступление с речью, оппонирование.

Рекомендованная литература: 1) Монографии, книги, справочники: (№ 1,4,5,7,11,13,18,31,37,42); 2) публикации в периодических и электронных изданиях (№ 4,12,42,45,60).