Вопросы к экзамену по дисциплине «Социология массовой коммуникации»

1. Общение. Коммуникация. Речевая деятельность.

2. Базовые составляющие коммуникации.

3. Истоки изучения массовой коммуникации.

4. Онтологический аспект социальной коммуникации.

5. Гносеологический аспект социальной коммуникации.

6. Социологические доминанты коммуникации.

7. Виды коммуникативных систем.

8. Семиотический уровень коммуникации.

9. Лингвистический и металингвистический уровни коммуникации.

10. Паралингвистический уровень коммуникации.

11. Синтетический уровень коммуникации.

12. Социальная значимость синтетического уровня и социологические аспекты его изучения.

13. Сравнительный анализ уровней коммуникации.

14. Теоретический аспект массовой коммуникации.

15. Прагматический аспект массовой коммуникации.

16. Экспериментально-прикладной аспект массовой коммуникации.

17. Массовое сознание как объект деятельности массовой коммуникации.

18. Общественное мнение как состояние массового сознания.

19. Эффекты массовой коммуникации.

20. Массовая коммуникация и культура.

21. Массовая коммуникация и реклама.

22. Общие и частные методы исследования социальной коммуникации.

23. Специализированные методы исследования социальной коммуникации.

24. Аудитория СМИ.

25. Массовая коммуникация в современном обществе.

Тест № 1

1. Как переводится термин «контент-анализ»:

а) анализ количества

б) анализ качества

в) анализ содержания

г) анализ информации

2. Повтор в массовой коммуникации воспринимается как:

а) одно суждение

б) тавтология

в) избыточность

г) точность

3. Единицей контент-анализаможет быть:

а) понятие

б) тема

в) имена

г) статья

д) целое общественное понятие

4. Контент-анализ– это:

а) перевод в количественные показатели массовой текстовой информации последующей статистической её обработкой;

б) перевод в качественные показатели массовой текстовой информации последующей статистической её обработкой;

в) контроль за обоснованностью содержания смысловых единиц.

5. Социологи, разработавшие основные операции контент-анализа:

а) Г. Лассуэлл

б) Б. Берельсон

в) У. Шрам

г) П. Лазарсфельд

6. Функции и дисфункции социальных институтов предложил выделять:

а) Г. Лассуэлл

б) Р. Мертон

в) Н. Луман

г) Ю. Хабермас

7. Семиотика – это наука:

а) о знаковых системах;

б) о принципах и типах коммуникации;

в) о СМИ;

г) о языке и речи.

8. Н. Луман рассматривается СМИ как:

а) важнейший канал скрытого идеологического воздействия (Франкфуртская школа);

б) механизм «символического» насилия (П. Бурдье);

в) особая система, с присущей ей специфической логикой функционирования (Н. Луман).

9. Ю. Хабермас понимает СМИ как:

а) основной источник «гиперреальности» - реальности образов, подменяющей собой истинную реальность и обессмысливающей само понятие истины (Ж. Бодрийар);

б) среду, исключающую реальную коммуникацию;

в) важнейший фактор формирования «культуры реальной виртуальности» (М. Кастельс).

10. В чьём понимании коммуникация является базовым феноменом культуры, а средства коммуникации – «внешним продолжением» человеческого тела и восприятия:

а) Г.М. Маклюэна

б) Т. Адорно

в) М. Хоркхаймера

11. Модель массовой коммуникации по Г. Лассуэллу – это …

12. Концепция «лидеров мнений» принадлежит:

13. «Лидеры мнений» – это …

14. По Г. Лассуэллу три функции медиа это:

1)

2)

3)

15. Эффект массовой коммуникации, по К. Ховланду, зависит от следующих переменных:

16. По Г.М. Маклюэну: «Средство коммуникации есть … »

17. По Г.М. Маклюэну средства коммуникации делятся на:

а) «горячие» - это ….

б) «холодные» - это …..

18. «Индустрия культуры» - эта критическая теория принадлежит …

19. «Симулякры», по Ж. Бодрийяру, это:…

20. Под «симуляцией» Ж. Бодрийяр понимает ….

21. Этапы в развитии средств массовой коммуникации (по М. Кастельсу):

22. Сущность «реальной виртуальности» по М. Кастельсу: