- •Ректор Алтайского экономико- юридического института
- •Оглавление
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению
- •030500.62 Бакалавр юриспруденции
- •1. Общая характеристика направления юриспруденция
- •2. Требования к уровню подготовки абитуриентов
- •4. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению юриспруденция
- •5. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению юриспруденция
- •6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
- •Введение
- •Рабочая учебная программа содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, задачи, система уголовного права, наука уголовного права, принципы уголовного права.
- •1 Вопрос. Понятие уголовного права, его предмет и метод.
- •2 Вопрос. Задачи уголовного права.
- •3 Вопрос. Место уголовного права в системе права.
- •4 Вопрос. Система уголовного права.
- •5 Вопрос. Принципы уголовного права.
- •Тема 2. Уголовный закон.
- •1 Вопрос. Понятие уголовного закона и его признаки.
- •2 Вопрос. Уголовный кодекс рф.
- •3 Вопрос. Понятие уголовно-правовой нормы. Структура уголовно-правовой нормы.
- •4 Вопрос. Действие уголовного закона во времени.
- •5 Вопрос. Действие уголовного закона в пространстве.
- •6 Вопрос. Толкование уголовного закона.
- •Тема 3. Понятие преступления.
- •1 Вопрос. Понятие и признаки преступления.
- •2 Вопрос. Понятие малозначительного деяния.
- •3 Вопрос. Классификация преступлений.
- •Тема 4. Уголовная ответственность и ее основание.
- •1 Вопрос. Понятие уголовной ответственности.
- •2 Вопрос. Основание уголовной ответственности.
- •Тема 5. Состав преступления.
- •1 Вопрос. Понятие и значение состава преступления.
- •2 Вопрос. Элементы состава преступления. Обязательные и факультативные признаки состава преступления.
- •3 Вопрос. Виды составов преступления.
- •Тема 6. Объект преступления.
- •1 Вопрос. Понятие объекта преступления.
- •2 Вопрос. Обязательные и факультативные признаки объекта преступления.
- •3 Вопрос. Виды (классификация) объектов преступлений.
- •Тема 7. Объективная сторона преступления.
- •1 Вопрос. Понятие объективной стороны преступления.
- •2 Вопрос. Обязательные признаки объективной стороны.
- •3 Вопрос. Факультативные признаки объективной стороны.
- •Тема 8. Субъект преступления.
- •1 Вопрос. Понятие субъекта преступления и его значение.
- •2 Вопрос. Понятие вменяемости и невменяемости.
- •3 Вопрос. Возрастные признаки субъекта преступления.
- •4 Вопрос. Специальный субъект преступления.
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления.
- •1 Вопрос. Понятие и значение субъективной стороны преступления.
- •2 Вопрос. Вина как обязательный признак субъективной стороны преступления.
- •3 Вопрос. Факультативные признаки субъективной стороны преступления.
- •4 Вопрос. Ошибка в уголовном праве.
- •Тема 10. Стадии совершения преступления.
- •1 Вопрос. Понятие стадий по уголовному праву.
- •2 Вопрос. Приготовление к совершению преступления.
- •3 Вопрос. Покушение на совершение преступления.
- •4 Вопрос. Оконченное преступление.
- •5 Вопрос. Добровольный отказ от совершения преступления. Отличие от деятельного раскаяния.
- •Тема 11. Соучастие в преступлении.
- •1 Вопрос. Понятие соучастия в преступлении. Объективные и субъективные признаки соучастия.
- •2 Вопрос. Виды соучастников преступления.
- •3 Вопрос. Формы соучастия в преступлении.
- •4 Вопрос. Ответственность соучастников преступления, основания и пределы.
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •1 Вопрос. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
- •2 Вопрос. Понятие необходимой обороны.
- •3 Вопрос. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
- •4 Вопрос. Понятие крайней необходимости.
- •5 Вопрос. Физическое или психическое принуждение.
- •6 Вопрос. Обоснованный риск, условия правомерности риска.
- •7 Вопрос. Исполнение приказа или распоряжения.
- •Тема 13. Множественность преступлений.
- •1 Вопрос. Понятие и виды множественности преступлений. Отличие от единичного преступления.
- •2 Вопрос. Совокупность преступлений.
- •3 Вопрос. Рецидив преступлений.
- •Тема 14. Наказание и система наказаний.
- •1 Вопрос. Понятие и признаки уголовного наказания.
- •2 Вопрос. Цели уголовного наказания.
- •3 Вопрос. Понятие и значение системы наказаний по действующему уголовному законодательству.
- •4 Вопрос. Виды наказания. Основные и дополнительные наказания.
- •Тема 15. Назначение наказания.
- •1 Вопрос. Общие начала назначения наказания.
- •2 Вопрос. Обстоятельства смягчающие и отягчающие наказание.
- •4 Вопрос. Назначение наказания по совокупности преступлений и по совокупности приговоров.
- •5 Вопрос. Условное осуждение.
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности.
- •1 Вопрос. Понятие, значение и виды освобождения от уголовной ответственности.
- •2 Вопрос. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.
- •3 Вопрос. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.
- •4 Вопрос. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.
- •Тема 17.Освобождение от наказания.
- •1 Вопрос. Понятие, значение и виды освобождения от наказания.
- •2 Вопрос. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.
- •3 Вопрос. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
- •4 Вопрос. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.
- •5 Вопрос. Освобождение от наказания в связи с болезнью.
- •6 Вопрос. Отсрочка отбывания наказания.
- •7 Вопрос. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора.
- •Тема 18. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних.
- •1 Вопрос. Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и применение принудительных мер воспитательного воздействия.
- •2 Вопрос. Виды наказаний несовершеннолетних и особенности их назначения.
- •3 Вопрос. Освобождение несовершеннолетних от наказания. Исчисление сроков давности и погашение судимости несовершеннолетних.
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость.
- •1 Вопрос. Амнистия и ее уголовно-правовое значение.
- •2 Вопрос. Помилование, отличие помилования от амнистии.
- •3 Вопрос. Судимость.
- •Тема 20. Принудительные меры медицинского характера.
- •1 Вопрос. Понятие, основания и цели принудительных мер медицинского характера.
- •Тема 21. Иные меры уголовно-правового характера.
- •1 Вопрос. Юридическая природа конфискации имущества.
- •2 Вопрос. Основания и условия назначения конфискации имущества.
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-методические материалы
- •Планы семинарских занятий Общие методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию.
- •Тема 1. Понятие, задачи, система уголовного права, наука уголовного права, принципы уголовного права.
- •Тема 2. Уголовный закон.
- •Тема 3. Понятие преступления.
- •Тема 4. Уголовная ответственность и ее основание.
- •Тема 5 . Состав преступления.
- •Тема 6. Объект преступления
- •Тема 7. Объективная сторона преступления.
- •Тема 8. Субъект преступления.
- •Тема 9. Субъективная сторона преступления
- •Тема 10. Стадии совершения преступления
- •Тема 11.Соучастие в преступлении.
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Тема 13. Множественность преступлений.
- •Тема 14. Наказание и система наказаний.
- •Тема 15. Назначение наказания.
- •Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 17. Освобождение от наказания.
- •Тема 18. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость.
- •Тема 20. Принудительные меры медицинского характера.
- •Тема 21. Иные меры уголовно-правового характера.
- •Критерии оценки результатов обучения
- •Материалы для промежуточной и итоговой аттсестации Вопросы к зачету по Общей части Уголовного права
- •Справочные материалы список используемых сокращений
Тема 18. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних
Вопросы:
1. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
2. Применение принудительных мер воспитательного характера. Виды принудительных мер воспитательного характера. Содержание принудительных мер воспитательного характера.
3.Виды наказаний несовершеннолетних и особенности их назначения.
4.Освобождение несовершеннолетних от наказания. Исчисление сроков давности и погашение судимости несовершеннолетних.
Методические рекомендации:
При рассмотрении первого вопроса необходимо заметить, что раздел V УК «Уголовная ответственность несовершеннолетних» объединяет нормы, регламентирующие особые правила применения мер уголовно-правового характера в отношении лиц, не достигших совершеннолетия. Закрепление в уголовном праве специальных норм об ответственности несовершеннолетних основано на принципах справедливости и гуманизма, вытекает из положений Конституции РФ об особой защите детства со стороны государства (ст. 38), соответствует международно-правовым обязательствам России. В соответствии со ст. 87 УК «несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет».
Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних проявляются и при ее реализации. Несовершеннолетним, совершившим преступления, может быть назначено наказание либо к ним могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия, а при освобождении от наказания суд может поместить их в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием.
Во втором вопросе нужно заметить, что принудительные меры воспитательного воздействия это установленные законом меры государственного принуждения к подросткам, совершившим преступления небольшой или средней тяжести (в предусмотренных законом случаях - и за тяжкое преступление), с целью исправить их педагогическими средствами без привлечения к уголовной ответственности или без применения уголовного наказания.
Принудительными они являются потому, что назначаются и приводятся в исполнение независимо от воли виновного или его законного представителя, обязательны как для лиц, совершивших преступления, так и для других лиц. Их реализация обеспечивается силой государственной власти.
По своему содержанию меры, предусмотренные ч. 2 ст. 90 УК, носят воспитательный характер. При их применении воздействие на несовершеннолетнего оказывается прежде всего путем убеждения, доведения до сознания отрицательной оценки его поступка, недопустимости общественно опасного поведения.
Таким образом, данные меры по содержанию являются воспитательными, а по характеру исполнения - принудительными. С уголовным наказанием они имеют лишь внешнее сходство. Между ними существуют качественные различия, определяющие их различную правовую природу. В принудительных мерах отсутствуют элементы кары. Они не влекут судимости, не делятся на основные и дополнительные виды.
Принудительные меры воспитательного воздействия применяются к лицам, не достигшим 18-летнего возраста на момент их назначения. Достижение лицом совершеннолетия исключает их применение.
Статья 90 УК предусматривает следующие принудительные меры воспитательного воздействия: а) предупреждение; б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа; в) возложение обязанности загладить причиненный вред; г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.
При рассмотрении третьего вопроса следует отметить, что Согласно ст. 88 УК видами наказаний, назначаемых данной категории лиц, являются: штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные работы, исправительные работы, арест, лишение свободы на определенный срок. Таким образом, несовершеннолетним не могут назначаться: лишение права занимать определенные должности; лишение специального воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; ограничение по воинской службе; ограничение свободы; содержание в дисциплинарной воинской части; пожизненное лишение свободы; смертная казнь.
В четвертом вопросе следует отметить, что от уголовной ответственности и наказания несовершеннолетний может быть освобожден как по общим основаниям, так и по специальным, имеющим отношение только к данной категории лиц. При этом надо иметь в виду, что при применении общих видов освобождения от уголовной ответственности учитываются особенности привлечения к уголовной ответственности и наказания лиц, не достигших 18-летнего возраста.
Несовершеннолетний может быть освобожден от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием (ст. 75 УК) или примирением с потерпевшим (ст. 76 УК). Указанные основания не предусматривают каких-либо изъятий из общих правил. При освобождении от уголовной ответственности лица, не достигшего 18-летнего возраста, в связи с истечением сроков давности (ст. 78 УК) необходимо учитывать особенности этих сроков применительно к несовершеннолетним. Согласно ст. 94 УК они сокращены наполовину.
Несовершеннолетний может быть освобожден от наказания по основаниям, общим для всех категорий осужденных. Так, к нему могут быть применены: условно-досрочное освобождение от наказания (ст. 79 УК); замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания (ст. 80 УК); освобождение от наказания в связи с изменением обстановки (ст. 80.1 УК); освобождение от наказания в связи с болезнью (ч. ч. 1 и 2 ст. 81 УК); отсрочка отбывания наказания (ст. 82 УК); освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда (ст. 83 УК).
Однако надо иметь в виду, что применение некоторых из указанных норм имеет свою специфику. Например, согласно ст. 93 УК условно-досрочное освобождение от отбывания наказания может быть применено к несовершеннолетним, осужденным к лишению свободы, после фактического отбытия ими:
а) не менее одной трети срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой или средней тяжести либо за тяжкое преступление;
б) не менее двух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление.
Несовершеннолетний осужденный за совершение преступления средней тяжести или тяжкого преступления, он может быть освобожден от наказания в том случае, когда будет признано, что цели наказания могут быть достигнуты только путем его помещения в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образованием.
Дополнительные источники и литература:
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 N 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Российская газета от 11.02.2011. № 29.
Галкин В. Теоретические проблемы освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности // Мировой судья. 2009. №3.
Давыденко В.М. Некоторые аспекты уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2011. N 1. С. 19 - 21.
Давыденко А.В. Принудительные меры воспитательного воздействия в системе уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2010. N 6. С. 20 - 24.
Симанович А.А. Основания и условия освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2009. N 5. С. 2 - 4.
Лобова Е.Н. Преступность несовершеннолетних и вопросы освобождения их от уголовной ответственности // Российский следователь. 2009. 37.
Контрольные вопросы и задания:
1. В какой форме учитываются особенности уголовной ответственности несовершеннолетних в Российской Федерации?
2. Приведите определение понятия «несовершеннолетний».
3. Назовите виды наказаний, которые могут быть назначены несовершеннолетним.
4. Какие требования закона необходимо учитывать при назначении наказания несовершеннолетним?
5. Как следует квалифицировать деяние несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 16 лет, ответственность за которое наступает с 16 лет?
6. Охарактеризуйте особенности назначения наказания несовершеннолетним в виде лишения свободы на определенный срок.
7. Каковы особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания?
8. Определите юридическую природу принудительных мер воспитательного воздействия.
9. Перечислите виды принудительных мер воспитательного воздействия и раскройте их содержание.
Тестовые задания:
Несовершеннолетний – это:
- лицо, которому в момент совершения преступления не исполнилось 20 лет;
- лицо, которому в момент совершения преступления не исполнилось 16 лет;
- лицо, который в момент совершения преступления достиг 14 лет, но не достиг 18 лет;
- лицо, которому в момент совершения преступления не исполнилось 25 лет.
К несовершеннолетним не может применяться наказание в виде:
- ограничения свободы;
- штрафа;
- пожизненного лишения свободы;
- обязательных работ.
К принудительным мерам воспитательного воздействия не относится:
- обязанность загладить причиненный вред;
- ограничение досуга;
- замечание;
- передача под надзор родителей.