- •Билет 1. Психология как наука: предмет, объект, задачи, методы исследования.
- •Билет 2. Происхождение и развитие психики в филогинезе.
- •Билет 3 Физиологические основы психики
- •Билет 4. Основные особенности психики и поведения человека
- •Билет 5
- •Билет 6. Психологические теории личности: бихевиоризм, психоанализ, гуманистическая психология.
- •Билет 7. Общая характеристика ощущений.
- •Билет 8. Классификация ощущений.
- •Билет 9.
- •Билет 10. Общая характеристика восприятия. Отличие восприятия от ощущения.
- •Билет 11. Свойства восприятия.
- •Билет 12. Виды восприятия.
- •Билет 13. Иллюзии восприятия.
- •Билет 14. Общая характеристика внимания. Виды внимания.
- •Билет 15. Свойства внимания.
- •Билет 16. Нарушение внимания.
- •Билет 17. Общая характеристика памяти. Процессы памяти.
- •Билет 18. Классификация видов памяти.
- •Билет 19. Факторы, влияющие на продуктивность памяти.
- •Билет 20. Мнемотехнические приемы.
- •Билет 21. Общая характеристика мышления.
- •Билет 22. Свойства мышления.
- •Билет 23. Виды мышления.
- •Билет 24. Индивидуальные особенности мышления.
- •Билет 25. Формы мышления.
- •Билет 26. Операции мышления.
- •Билет 27. Общая характеристика речи и языка.
- •Билет 28. Развитие и виды речи.
- •Билет 29. Функции и свойства речи. Нарушения речи.
- •Билет 30-32. Общая характеристика воображения. Виды и Функции вообажения.
- •Билет 33, 48. Направления личности. Потребность, виды потребностей.
- •Билет 34 -35. Общая характеристика деятельности. Структура деятельности.
- •Билет 36. Навыки, умения, привычки.
- •Билет 37. Основные виды деятельности.
- •Билет 38. Характеристика понятий: человек, личность, индивид, индивидуальность, субъект.
- •Билет 39. Общее понятие о темпераменте.
- •Билет 40. Характеристика классических типов темперамента.
- •Билет 41. Физиологическая основа темпераментов.
- •Билет 42. Характер. Акцентуации характера.
- •Билет 43. Характер и личность.
- •Билет 44. Способности. Развитие способностей.
- •Билет 45. Виды способностей.
- •Билет 46. Общая характеристика эмоций. Функции эмоций.
- •Билет 47. Виды эмоций.
- •Билет 49. Мотив. Функции мотива.
- •Билет 50. Классификация мотивов.
Билет 13. Иллюзии восприятия.
Зрение поддается иллюзиям больше, чем другие органы чувств. Это нашло отражение и в разговорной речи и в пословицах: «не верь глазам своим», «обман зрения». Иногда иллюзии возникают по влиянием сильных эмоций. Например, в страхе человек может принять одну вещь за другую (пень в лесу - за зверя или человека). Такие иллюзии случайны и имеют индивидуальный характер. Истинность восприятия проверяют практикой. Восприятие тесно связано с прошлым опытом человека, его прежними восприятиями. В процессе восприятия очень важно узнавание, без него фактически нет восприятия. Воспринимая предмет, мы можем точно назвать его или сказать, что он нам напоминает. Всякое явление в процессе восприятия мы понимаем с точки зрения уже имеющихся знаний, опыта. Это дает возможность включить новое знание в систему уже имеющихся знаний.
Иллюзии - это ложное или искаженное восприятие окружающей действительности, которое заставляет воспринимающего испытывать чувственные впечатления, не соответствующие действительности, и склоняет его к ошибочным суждениям об объекте восприятия.
Билет 14. Общая характеристика внимания. Виды внимания.
Внимание— это избирательная направленность и сосредоточенность сознания человека на определенном объекте, имеющем для личности устойчивую или ситуативную значимость, при одновременном отвлечении от других объектов.Внимание может быть направлено как на внешние объекты действительности (внешнее внимание), так и на свой внутренний мир (внутреннее внимание). Внимание повышает уровень сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности личности. Внимание является базовым психическим процессом, «питающим» все другие психические функции и виды деятельности. Оно обеспечивает организованный и целенаправленный отбор поступающей информации, избирательную и длительную сосредоточенность психической активности на объекте или деятельности, а также направленность и избирательность познавательных процессов. Вниманием определяется точность и детализация восприятия, прочность и избирательность памяти, направленность и продуктивность мышления и воображения.
Основной функцией внимания является установление связи субъекта с объектом, на который в данный момент направлено его сознание, и обеспечение ясности и четкости отражения объекта. Вторая функция внимания проявляется в том, что оно осуществляет селекцию и систематизацию перцептивных данных. Внешний мир бесконечен, а сознание человека ограничено. Внимание, подобно фильтру, пропускает в сознание только наиболее важную информацию. Еще одной важной функцией внимания принято считать улучшение качества той деятельности, на которую оно направлено.
В психологии различают два основных вида внимания — непроизвольное и произвольное. Непроизвольное внимание- непреднамеренным) называется внимание, которое вызвано теми или иными особенностями действующих в данный момент объектов без намерения быть к ним внимательным. Возникновение непроизвольного внимания определяется физическими, психофизиологическими и психическими факторами и связано с общей направленностью личности. Оно возникает без волевых усилий. Причины возникновения непроизвольного внимания:объективные особенности предметов и явлений (их интенсивность, новизна, динамичность, контрастность);структурная организация (объединенные объекты воспринимаются легче, чем беспорядочно разбросанные);интенсивность объекта -- более сильный звук, более яркий плакат и т.д. скорее привлекает к себе внимание;новизна, необычность объекта;резкая смена объектов;субъективные факторы, в которых проявляется избирательное отношение человека к окружающему;отношение раздражителя к потребностям (то, что соответствует потребностям, привлекает внимание прежде всего).Основная функция непроизвольного внимания заключается в быстрой и правильной ориентации человека в постоянно меняющихся условиях, выделении тех объектов, которые могут иметь в данный момент наибольший жизненный смысл. Разновидности непроизвольного внимания (Вынужденное, невольное, привычное ) Произвольное внимание- служит для достижения поставленной и принятой к исполнению цели. В зависимости от характера этих условий и от системы деятельности, в которую включены акты произвольного внимания, выделяют следующие его разновидности. Основная функция произвольного внимания активное регулирование протекания психических процессов. В настоящее время произвольное внимание понимается как деятельность, направленная на контроль поведения, поддержание устойчивой избирательной активности. Характеристики произвольного (преднамеренного) внимания: целенаправленность -- определяется задачами, которые человек ставит перед собой в той или иной деятельности; организованный характер деятельности -- человек готовится быть внимательным к тому или другому предмету, сознательно направляет свое внимание на него, организует необходимые для данной деятельности психические процессы; устойчивость -- внимание продолжается более или менее длительное время и зависит от задач или плана работы. Причины, обусловливающие произвольное внимание: интересы человека, побуждающие его к занятию данным видом деятельности; осознание долга и обязанности, требующие как можно лучше выполнять данный вид деятельности. Послепроизвольное внимание -- это активное, целенаправленное сосредоточение сознания, не требующее волевых усилий вследствие высокого интереса к деятельности.По мнению К.К. Платонова, послепроизвольное внимание является высшей формой произвольного внимания. Работа настолько поглощает человека, что перерывы в ней начинают его раздражать, так как приходится заново втягиваться в процесс, врабатываться. Послепроизвольное внимание возникает в тех ситуациях, когда цель деятельности сохраняется, но отпадает необходимость в волевом усилии.