- •Силлабус
- •Алматы, 2014
- •1. Жалпы мәлімет:
- •1.7 Оқытушылар туралы мәлімет:
- •2. Бағдарлама:
- •2.3 Оқытудың міндеттері
- •2.5 Реквизитке дейінгі
- •2.6 Реквезиттен кейінгі
- •2.7.1 Дәріс сабақтың тақырыптық жоспары
- •2.7.2 Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
- •2.7.3 Соөж тақырыптық жоспары
- •2.8. Сөж тапcырмалары
- •2.9. Ұсынылатын әдебиет:
- •Тәжірибелік сабақта бағаланатын құзыретті қамту
- •1 Когнитивті дағдылар бағасы (білім)
- •2. Тәжірибиелік дағдылар бағасы
- •3. Коммуникативті дағдылар бағасы
- •4. Құқықтық коспетенция бағасы
- •5. Студенттің өзіндік жұмысының (сөж) бағасы
- •6. Аралық бақылау
1 Когнитивті дағдылар бағасы (білім)
|
№ |
Бағалау критериі |
Деңгей | |||
|
Керемет |
Қабылданады |
Түзетуді талап етеді |
Қабылданбайды | ||
|
1 |
Студент тақырыпты түсінгендігін және логикалық ойлау қабілетін көрсетті |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
2 |
Баяндаған материалдары толығымен қойылған сұраққа сәйкес |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
3 |
Қойылған сұрақтарға берген жауабы қажетті теориялық білімін көрсетті |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
4 |
Экономикалық термонология мен категорияларды меңгеру |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
5 |
Студент негізді түрде қорытынды жасады |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
Қорытынды балл |
100 |
75 |
50 |
0 |
2. Тәжірибиелік дағдылар бағасы
|
№ |
Бағалау критериі |
Деңгей | |||
|
Керемет |
Қабылданады |
Түзетуді талап етеді |
Қабылданбайды | ||
|
1 |
Студент шығармашыл және барлық тапсырмаларды орындады |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
2 |
Тапсырманы үздік және нақты орындау |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
3 |
Жағдайлық тапсырмаларды орындағанда дұрыс тұжырым жасады |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
4 |
Ұсынылған жағдайға терең талдау берді |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
5 |
Берілген тапсырмаларға дұрыс шешім жасады |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
Қорытынды балл |
100 |
75 |
50 |
0 |
3. Коммуникативті дағдылар бағасы
|
№ |
Бағалау критериі |
Деңгей | |||
|
Керемет |
Қабылданады |
Түзетуді талап етеді |
Қабылданбайды | ||
|
1 |
Студент нақты ойлау қабілетін көрсете білді (ауызша және жазбаша жұмыстарда) |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
2 |
Студент өз ойын сауатты түрде жеткізе білді (ауызша және жазбаша жұмыстарда) |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
3 |
Студент басқа топ мүшелерін тыңдай білді және өзіне назар аударта алды |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
4 |
Студент дәлелді түрде сөйлеу дағдысын көрсетті |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
5 |
Іскерлік және рөлдік ойындар кезіндегі стрестік (кикілжіңдік) жағдайда студент қарым-қатынас орната білді. |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
Қорытынды балл |
100 |
75 |
50 |
0 |
4. Құқықтық коспетенция бағасы
|
№ |
Бағалау критериі |
Деңгей | |||
|
Керемет |
Қабылданады |
Түзетуді талап етеді |
Қабылданбайды | ||
|
1 |
Студент құқықтық теорияның негізгі ережелері туралы білімін көрсетті |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
2 |
Студент елдің негізгі заңдары туралы білімін көрсетті |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
3 |
Студент өз құқықтары мен міндеттерін, еркіндігі мен жауапкершілігін нақты аша білді |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
4 |
Нақты жағдайларда студент құқық негіздерін қолдана білді |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
5 |
Студент кәсіптік медициналық қызметінің құқықтық негіздері туралы білімін көрсетті |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
Қорытынды балл |
100 |
75 |
50 |
0 |
5. Студенттің өзіндік жұмысының (сөж) бағасы
|
№ |
Бағалау критериі |
Деңгей | |||
|
Керемет |
Қабылданады |
Түзетуді талап етеді |
Қабылданбайды | ||
|
1 |
СӨЖ тақырыбы толық ашылған, материалды нақты түсіндіре білді, арнайы терминдер мен символдарды дұрыс қолданды |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
2 |
Теориялық материалдарды дәлелдейтін бейнематериалдар (график,кестелер, сызбалар) |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
3 |
Нақты және түсінікті түрде қорытынды тұжырымдар жасады
|
20 |
15 |
10 |
0 |
|
4 |
Заманауи ақпарат көздері пайдаланылған және библиографиялық сілтемелер нақты берілген |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
5 |
СӨЖ дайындау толығымен модуль ұсынған талаптарға сай
|
20 |
15 |
10 |
0 |
|
|
Қорытынды балл |
100 |
75 |
50 |
0 |