ОмГПУ Факультет искусств

ФАКУЛЬТЕТ СЕГОДНЯ

Обучение студентов осуществляется по следующим специальностям:

070904 «Монументально-декоративное искусство (живопись)»

070801 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

070603 «Искусство интерьера»

070601 «Дизайн»

050602 «Изобразительное искусство»

Факультет искусств Омского государственного педагогического университета является одним из ведущих факультетов Российской Федерации в системе художественно-педагогического образования. По профессиональному составу преподавателей по качеству подготовки специалистов, разнообразию предоставляемых художественно-образовательных услуг, материальному оснащению факультет соответствует уровню самостоятельного художественного вуза.

Факультет искусств 1960 – 2010

ФАКУЛЬТЕТ СЕГОДНЯ

Факультет искусств Омского государственного педагогического университета является одним из ведущих факультетов Российской Федерации в системе художественнопедагогического образования. По профессиональному составу преподавателей (здесь работают высококвалифицированные специалисты: доктора наук, профессора, кандидаты наук, доценты, заслуженные художники РФ, заслуженные деятели искусств РФ, заслуженные работники культуры РФ, члены Союза художников России, члены Союза дизайнеров России, которые с большим успехом участвуют в самых престижных художественных выставках творческих произведений как в России, так и за рубежом), по качеству подготовки специалистов, разнообразию предоставляемых художественно-образовательных услуг, материальному оснащению факультет соответствует уровню самостоятельного художественного вуза. Такого разнообразия художественно-образовательных услуг нет ни в одном педагогическом вузе.

Факультет полностью обеспечен современным аудиторным фондом, художественными материалами, специализированными кабинетами, компьютерными классами. Для художественной обработки различных природных материалов построены: кузнечный цех, различные по объему керамические печи, витражная мастерская, керамическая мастерская, скульптурная мастерская, мозаичная мастерская, мастерская батика, гобелена и т. д. Все это предоставляет студентам широкий выбор специализаций.

Выпускники факультета успешно трудоустраиваются в самых различных сферах. Они работают в дизайнерских и рекламных компаниях, в художественных и краеведческих музеях, в образовательных учреждениях различного уровня (дошкольных, начальных, средних, высших). Востребованы в самых разнообразных сферах культурнопросветительной и управленческой деятельности, активно пополняют творческие союзы

– Союз художников России, Союз дизайнеров России. Многие из них защищают кандидатские и докторские диссертации.

С 1994 г. на факультете существует возможность получения послевузовского образования в аспирантуре и защиты кандидатских диссертаций. При ОмГПУ работает второй в России (после Москвы) специализированный совет К 212.177.01 по защите кандидатских диссертаций по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство).

Факультет поддерживает творческие, научные связи с Союзом художников и Союзом дизайнеров России, а также ведущими художественными и педагогическими вузами России, среди которых: Московский государственный художественно-промышленный

Факультет сегодня

университет им. Строганова, Московский городской педагогический университет, Московский областной университет, Бийский государственный педагогический институт, Казахский национальный педагогический университет (г. Алматы), Курский государственный педагогический университет, Магнитогорский государственный университет, Нижневартовский гуманитарный университет, Новосибирский государственный педагогический университет, Орловский государственный педагогический университет, С.-Петербургский государственный педагогический университет, Хабаровский государственный гуманитарный университет, Читинский государственный педагогический университет, Чувашский государственный педагогический университет и др.

Все это эффективно способствует повышению уровня профессионального образования на факультете.

ДЕКАНАТ
Декан	Л. Г. Медведев, заслуженный деятель искусств РФ,
	д-р пед. наук, профессор, член Союза художников
	России

Зам. декана по учебной работе

Зам. декана по музыкально-

педагогическому образованию

Зам. декана по з/о и внебюджетной работе

Зам. декана по воспитательной работе

Специалист по учебнометодической работе

Секретарь факультета

Е. С. Лыкова, канд. пед. наук, доцент.

В. И. Кузин, заслуженный артист РФ, доцент.

А. И. Сухарев, канд. пед. наук, доцент.

Т. Ю. Силина, ст. преподаватель.

С. Ю. Мужева.

И. Н. Финк.

42

43

Факультет искусств 1960 – 2010

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ФАКУЛЬТЕТА

обеспечивают шесть специальных кафедр:

Кафедра академической живописи.

Зав. кафедрой – Л. Г. Медведев, заслуженный деятель искусств РФ, д-р пед. наук, профессор, член Союза художников России.

Кафедра монументальной живописи.

Зав. кафедрой – Е. Д. Дорохов, профессор, член Союза художников России.

Кафедра рисунка.

Зав. кафедрой – И. В. Солодухин, канд. пед. наук, доцент, член Союза художников России.

Кафедра декоративно-прикладного искусства.

Зав. кафедрой – А. В. Бородавкин, доцент.

Кафедра дизайна.

Зав. кафедрой – В. И. Костенко, канд. пед. наук, доцент, член Союза дизайнеров России.

Кафедра изобразительного искусства и методики его преподавания.

Зав. кафедрой – Л. А. Ивахнова, д-р пед. наук, профессор.

По объему выполняемой учебной, творческой, производственной работы все профильные кафедры (дизайна, монументальной живописи, декоративно-прикладного искусства, изобразительного искусства и методики его преподавания) соответствуют уровню самостоятельных факультетов художественных вузов.

Формы обучения:

очное;	заочное;	вечернее.

На вечернем отделении сроки обучения составляют от 3,5 до 4,5 лет (в зависимости от предыдущего образования).

Факультет сегодня

Обучение студентов осуществляется по следующим специальностям:

дневная форма обучения

070904 «Монументально-декоративное искусство (живопись)»

Квалификация – художник монументально-декоративного искусства (живопись).

070801 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

Степень – бакалавр декоративно-прикладного искусства. Степень – магистр декоративно-прикладного искусства.

070603 «Искусство интерьера»

Квалификация – художник-проектировщик (художественное проектирование интерьера).

070601 «Дизайн»

Квалификация – дизайнер (графический дизайн). Квалификация – дизайнер (дизайн среды).

050602 «Изобразительное искусство»

Квалификация – учитель изобразительного искусства.

вечерняя форма обучения

070800.62«Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

Степень – бакалавр декоративно-прикладного искусства. 530400 «Дизайн»

Степень – бакалавр дизайна.

070603 «Искусство интерьера»

Квалификация – художник-проектировщик (художественное проектирование интерьера).

070904 «Монументально-декоративное искусство (живопись)»

Квалификация – художник монументально-декоративного искусства (живопись).

44

45

Факультет искусств 1960 – 2010

заочная форма обучения

050602 «Изобразительное искусство»

Квалификация – учитель изобразительного искусства.

Лица, имеющие среднее специальное образование, обучаются по сокращенным срокам.

Такого разнообразия художественных образовательных услуг нет ни в одном педагогическом вузе Российской Федерации.

Каждый студент с 3-го курса выбирает специализацию по самым разнообразным направлениям: станковая живопись; монументальная живопись (роспись, витраж, мозаика); графика; скульптура; художественная обработка дерева, металла, кожи; теория и история изобразительного искусства; дизайн среды, графический дизайн, искусство интерьера; компьютерная графика и др.

Студенты 1–4-го курсов выезжают на пленэрную практику за пределы города (Горный Алтай, Кунгур; Золотое кольцо – Владимир, Суздаль, Ярославль, ПереяславльЗалесский, Ростов Великий), а также проходят искусствоведческую практику в различных музеях Санкт-Петербурга, Москвы и других городов.

ВОЗМОЖНОСТИ ПОСТУПЛЕНИЯ НА ФАКУЛЬТЕТ

Вступительные экзамены по специальностям:

«Монументально-декоративное искусство (живопись)»

1.Рисунок.

2.Живопись (профилирующий экзамен).

3.Композиция (монументальная).

Факультет сегодня

«Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

1.Рисунок.

2.Живопись (профилирующий экзамен).

3.Композиция (декоративная).

Специальность «Искусство интерьера»

1.Рисунок (профилирующий экзамен).

2.Живопись.

3.Композиция (проектная).

Специальность «Дизайн» (графический дизайн, дизайн среды)

1.Рисунок (профилирующий экзамен).

2.Живопись.

3.Композиция (проектная).

Специальность «Изобразительное искусство»

1.Живопись (профилирующий экзамен).

2.Рисунок.

На вечернюю форму обучения сдается 1 экзамен:

1. Живопись.

Вступительный экзамен по рисунку включает в себя следующее задание: рисование двухуровневого натюрморта, состоящего из гипсовой розетки, гипсового куба, керамического кувшина, двух-трех предметов быта на фоне однотонных (различных по контрасту) драпировок.

Вступительный экзамен по живописи включает в себя следующее задание: натюрморт, состоящий из гипсовой розетки, кувшина, двух-трех предметов быта, выразительных по форме, ясных по цвету, разнообразных по материалу (фактуре), на фоне разноцветных драпировок.

46

47

Факультет искусств 1960 – 2010

Вступительный экзамен по композиции заключается в разработке тематической сюжетной композиции, включающей задания на творческое решение конкретной задачи в различном композиционном построении (проектном, декоративном, живописном).

В течение всего учебного года проводятся занятия с юными художниками по рисунку, живописи, композиции в рамках Малой художественной академии, а также работает подготовительное отделение. Приемная комиссия работает в течение всего года.

МАЛАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Малая художественная академия обеспечивает качественную подготовку абитуриентов к поступлению на различные художественные специальности факультета искусств. Она работает круглогодично. Длительность обучения – от 1 месяца до 2 лет. Набор слушателей Малой художественной академии производится ежемесячно.

На сегодняшний день слушатели Малой художественной академии получают профессиональную подготовку по следующим специальностям:

«Монументально-декоративное искусство (живопись)».

«Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».

«Искусство интерьера».

«Дизайн» (графический, среды).

«Изобразительное искусство».

Обучение ведут известные художники, дизайнеры, преподаватели специальных кафедр по основным предметам: рисунок, живопись и композиция. В процессе обучения слушатели приобретают базовые профессиональные компетенции по академическому рисунку, акварельной живописи и основам проектной, декоративной и монументальной композиции.

Занятия проходят в малокомплектной группе до 15 человек. Обучение организовано в специализированных мастерских факультета искусств, в которых затем проходят вступительные экзаменационные испытания.

Факультет сегодня

Учебные программы ориентированы на различный уровень подготовки абитуриента и разные сроки обучения (от 1 месяца до 2 лет).

По статистическим данным, 55 % слушателей Малой художественной академии поступают на различные специальности факультета искусств, а также в другие вузы.

При Малой художественной академии работают дополнительные курсы (для сдачи вступительных экзаменов по спец. предметам):

Курсы интенсивной подготовки (в период летних каникул).

Семейная воскресная художественная академия.

Курсы «Дизайн интерьера» (для всех желающих освоить искусство дизайна).

ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Аспирантура

В 1994 г. приказом Главного управления педагогического образования Министерства образования РФ от 24 марта № 184/13-25 разрешено осуществлять подготовку научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру ОмГПУ по специальности

13.00.02 – методика преподавания изобразительного искусства.

Научное руководство аспирантами поручено д-ру пед. наук Л. Г. Медведеву.

В 1994 г. поступили в аспирантуру:

1.Метель И. Н.

2.Сухарев А. И.

В1995 г. приказом Главного управления педагогического образования Министерства образования РФ от 17 июня № 764/13-25 разрешено осуществлять подготовку научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру ОмГПУ в связи с введением Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденной приказом Министерства науки и технической политики РФ от 28 февраля 1995 г. № 24, по специальности

13.00.02 – теория и методика обучения изобразительному искусству.

48

49

Факультет искусств 1960 – 2010

В 1995 г. поступили в аспирантуру:			В 2002 г. поступили в аспирантуру:
3.	Сухарева А. П.		16.	Золотухина Р. М.
4.	Мужев В. И.		17.	Павловский О. В.
В 1996 г. поступили в аспирантуру:			18.	Костенко В. И.
5.	Лугина Я. А.		В 2003 г. поступили в аспирантуру:
6.	Хабисов И. М.		19.	Новикова А. В.
В 1997 г. поступили в аспирантуру:			20.	Сафиулин Р. А.
7.	Криса В. Б.		В 2004 г. поступили в аспирантуру:
8.	Пронина Н. К.		21.	Шайхулов Р. Н.
9.	Щетинина Н. Ю.		В 2005 г. поступили в аспирантуру:
В 1998 г. поступили в аспирантуру:			22.	Головачева Н. П.
10.		Ланщикова Г. А.	23.	Баженов А. А.
11.		Савлучинская Н. В.	В 2006 г. поступили в аспирантуру:
В 1999 г. поступили в аспирантуру:			24.	Думская О. А.
12.		Морозова Е. В.	25.	Журикова Т. Л.
В 2000 г. поступили в аспирантуру:			В 2007 г. поступили в аспирантуру:
13.		Кузнецова С. Г.	26.	Боброва Е. В.
14.		Шаляпин О. В.	27.	Кучерова А. В.
В 2001 г. поступили в аспирантуру:			В 2008 г. поступили в аспирантуру:
15.		Скрипникова Е. В.	28.	Костикова С. Г.

Факультет сегодня

29. Савельева А. Б.

В 2009 г. поступили в аспирантуру:

30.Сысоева Е. А.

31.Карнаев М. А.

Диссертационный совет

В 1998 г. приказом ВАК Минобразования РФ от 10 июля № 541-е утвержден состав диссертационного совета К 113.40.07: д-р пед. наук, профессор Л. Г. Медведев (председатель); д-р пед. наук, профессор К. Ж. Амиргазин (зам. председателя); канд. пед. наук, доцент Е. С. Лыкова (ученый секретарь); д-р пед. наук, профессор М. Н. Аплетаев; д-р пед. наук, профессор Н. С. Боголюбов; д-р филос. наук, профессор С. Ф. Денисов; д-р пед. наук, профессор Л. А. Ивахнова; канд. искусствоведения, доцент О. Н. Кац; канд. пед. наук, доцент О. Е. Колоколова; д-р пед. наук, профессор В. В. Корешков; д-р пед. наук, профессор С. А. Мав-

рин; канд. пед. наук, доцент И. В. Солодухин; д-р пед. наук, профессор Н. В. Чекалева; д-р пед. наук, профессор Е. П. Щербаков.

Утвержден перечень специальностей, по которым диссертационному совету К 113.40.07 разрешено проводить защиту диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук: 13.00.02 – теория и методика обучения изобразительному искусству (по педагогическим наукам). Установлен срок полномочий диссертационного совета К 113.40.07 по 30 июня 2000 г. Основание: решение президиума ВАК Минобразования РФ от 3 июля 1998 г.

№ 291-к.

По результатам работы диссертационного совета К 113.40.07 защитили диссертации

в1999 г. четыре соискателя:

1.Сухарев А. И. (г. Омск).

2.Кенесарина Ж. С. (г. Алматы, Республика Казахстан).

3.Кабижанова Г. К. (г. Алматы, Республика Казахстан).

4.Данилушкина С. Н. (г. Алматы, Республика Казахстан).

По результатам работы диссертационного совета К 113.40.07 защитили диссертации в 2000 г. два соискателя:

50

51

Работа диссертационного совета К 212.177.01		Работа диссертационного совета К 212.177.01

Факультет искусств 1960 – 2010

5.Сухарева А. П. (г. Омск).

6.Мырзаканов М. С. (г. Семипалатинск, Республика Казахстан).

В 2000 г. приказом ВАК Минобразования РФ от 1 декабря № 417-в утвержден состав нового диссертационного совета К 212.177.01: д-р пед. наук, профессор Л. Г. Медведев (председатель); д-р пед. наук, профессор Л. А. Ивахнова (зам. председателя); канд. пед. наук, доцент Е. С. Лыкова (ученый секретарь); д-р пед. наук, профессор К. Ж. Амиргазин; д-р пед. наук, профессор М. Н. Аплетаев; д-р филос. наук, профессор С. Ф. Денисов; канд. пед. наук, доцент О. Е. Колоколова; д-р пед. наук, профессор В. В. Корешков; д-р пед. наук, профессор С. А. Маврин; д-р пед. наук, профессор И. А. Маврина; д-р пед. наук, профессор Н. М. Сокольникова; канд. пед. наук, доцент И. В. Солодухин; д-р пед. наук, профессор Н. В. Чекалева; д-р пед. наук, профессор Е. П. Щербаков.

Утвержден перечень специальностей, по которым диссертационному совету К 212.177.01 разрешено проводить защиту диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (изобразительному искусству в общеобразовательной, средней профессиональной и высшей школе) (по педагогическим наукам). Установлен срок полномочий диссертационного совета на период действия Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденной приказом Миннауки РФ от 25 января 2000 г. №17/4 с 3 января 2001 г. Основание: решение президиума ВАК Минобразования РФ от 1 декабря 2000 г. № 146-кс.

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации

в2002 г. четыре соискателя:

7.Савлучинская Н. В. (г. Омск).

8.Лугина Я. А. (г. Омск).

9.Шаляпин О. В. (г. Новосибирск).

10.Гизатуллина А. Г. (г. Семипалатинск, Республика Казахстан).

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации

в2004 г. три соискателя:

11.Пронина Н. К. (г. Омск).

12.Скрипникова Е. В. (г. Омск).

13.Ланщикова Г. А. (г. Омск).

Факультет сегодня

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации

в2005 г. четыре соискателя:

14.Костенко В. И. (г. Омск).

15.Тихоненко И. Н. (г. Омск).

16.Переверзев А. Г. (г. Нижневартовск).

17.Сафиуллин Р. А. (г. Магнитогорск).

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации

в2006 г. восемь соискателей:

18.Семенова М. А. (г. Москва).

19.Золотухина Р. М. (г. Чита).

20.Амиргазин Е. К. (г. Омск).

21.Кузнецова С. Г. (г. Чита).

22.Новикова А. В. (г. Магнитогорск).

23.Павловский О. В. (г. Нижневартовск).

24.Оспанов Б. Е. (г. Алматы, Республика Казахстан).

25.Шайгозова Ж. Н. (г. Алматы, Республика Казахстан).

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации

в2007 г. четыре соискателя:

26.Березуцкая Л. В. (г. Нижневартовск)

27.Кисимисов Е. Т. (г. Алматы, Республика Казахстан)

28.Кожагулов Т. М. (г. Алматы, Республика Казахстан)

29.Абишева С. И. (г. Павлодар, Республика Казахстан)

В2007 г. приказом Рособрнадзора от 21 декабря № 2397-1971 разрешена деятельность со-

54

55

Факультет искусств 1960 – 2010

вета по защите кандидатских диссертаций К 212.177.01 при ОмГПУ в следующем составе: д-р пед. наук, профессор Л. Г. Медведев (председатель); д-р пед. наук, профессор

К. Ж. Амиргазин (зам. председателя); канд. пед. наук, доцент А. И. Сухарев (ученый секретарь); д-р пед. наук, доцент Л. Н. Антилогова; д-р филос. наук, профессор С. Ф. Денисов; д-р пед. наук, профессор Л. А. Ивахнова; д-р пед. наук, доцент А. И. Иконников; канд. пед. наук, доцент О. Е. Колоколова; д-р пед. наук, профессор В. В. Корешков; канд. пед. наук, доцент В. И. Костенко; д-р пед. наук, профессор С. П. Ломов; канд. пед. наук, доцент Е. С. Лыкова; канд. пед. наук, доцент Е. В. Скрипникова; д-р пед. наук, доцент М. В. Соколов; канд. пед. наук, доцент И. В. Солодухин; д-р пед. наук, профессор Н. В. Чекалева; канд. пед. наук, доцент О. В. Шаляпин.

Утвержден перечень специальностей, по которым диссертационному совету К 212.177.01 разрешено проводить защиту диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) (педагогические науки). Установлен срок полномочий диссертационного совета К 212.177.01 на период действия Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденной приказом Минпромнауки РФ от 31 января 2001 г. № 47.

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации в 2008 г. шесть соискателей:

30.Криса В. Б. (г. Омск).

31.Павельева И. Н. (г. Москва).

32.Пилюгин Р. В. (г. Москва).

33.Пилипер А. В. (г. Москва).

34.Макаровская И. В. (г. Елец).

35.Шайхулов Р. Н. (г. Нижневартовск).

В 2009 г. приказом Рособрнадзора от 21 октября № 2059-25761 продлен срок полномочий совета по защите кандидатских диссертаций К 212.177.01 при ОмГПУ (созданного приказом Рособрнадзора от 21 декабря 2007 № 2397-1971) по научной специальности

13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) (педагогические науки) на период действия Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденной приказом Минобрнауки РФ от 25 февраля 2009 г. № 59.

Факультет сегодня

По результатам работы диссертационного совета К 212.177.01 защитили диссертации

в2009 г. восемь соискателей:

36.Головачева Н. П. (г. Омск).

37.Амиржанова А. Ш. (г. Омск).

38.Зубрилин К. М. (г. Москва).

39.Дубровин В. М. (г. Москва).

40.Хабловский В. В. (г. Москва).

41.Кравченко К. А. (г. Новосибирск).

42.Сандюкова С. А. (г. Нижневартовск).

43.Дербисова М. А. (г. Алматы, Республика Казахстан).

ДИЗАЙН-СТУДИЯ «ХУДГРАФ»

С 2005 г. на базе факультета искусства ОмГПУ открыта дизайн-студия «Худграф».

Универсальность дизайн-студии заключается в том, что она представляет собой уникальную творческую лабораторию как для студентов, так и для преподавателей факультета, где созданы все условия для максимальной их самореализации в дизайне; открывает широкие возможности творческого саморазвития студентов.

Основные направления деятельности дизайн-студии «Худграф»:

создание фирменных стилей;	реклама;
графический дизайн;	веб-дизайн;
дизайн интерьера;	дизайн среды;
дополнительные образовательные услуги.

56

57

Факультет искусств 1960 – 2010

Задачи дизайн-студии «Худграф»:

расширять сферу оказания образовательных, организационно-методических, аналитико-исследовательских, проектно-исполнительских услуг в области дизайна и рекламы;

в команде с квалифицированными специалистами создавать дизайнерские проекты, удовлетворяющие всем требованиям современного дизайна;

на основании тщательнейшего изучения целевого рынка, его стратегии развития, работать во всех направлениях дизайна согласно четко отработанной технологии реализации проектов;

развивать партнерские отношения с известными дизайнерами и специалистами, работающими в индустрии дизайна;

совершенствовать существующие дизайнерские технологии и развивать принципиально новые направления решения проектных задач;

последовательно расширять сферу деятельности в соответствии с развитием искусства дизайна и творческим потенциалом преподавателей и студентов факультета искусств.

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

С 2008 г. на факультете работает опытно-экспериментальная площадка Омского научного центра (ОМЦ) Российской академии образования (руководитель – академик РАО, д-р пед. наук, профессор М. П. Лапчик) по художественно-эстетическому комплексу, включающая в себя образовательные учреждения различного уровня:

Институт искусств ОмГПУ

(директор – д-р пед. наук, профессор Л. Г.Медведев).

Омский государственный художественно-промышленный колледж

(директор – д-р пед. наук, профессор К. Ж. Амиргазин).

Факультет сегодня

Омская городская детская художественная школа № 1

(директор В. В. Тимофеев).

Руководители: академик Российской академии образования,

д-р пед. наук, профессор С. П. Ломов;

заслуженный деятель искусств РФ,

д-р пед. наук, профессор Л. Г. Медведев.

Целью экспериментальной работы является построение единого художественноэстетического центра «худ. школы – худ. колледж – вуз – послевузовское образование», в котором определена последовательная образовательная и профессиональная система, ориентирующая учащихся на непрерывное повышение эстетического, творческого, профессионального уровня и научной квалификации. Кроме того, экспериментальная работа направлена на формирование социально ориентированной, творческой личности выпускника-профессионала; создание условий, позволяющих учащимся получить достаточное профессиональное образование на любом этапе многоуровнего обучения: начальном, среднем, высшем и послевузовском, а также обеспечивающих преемственность разноуровневых образовательных программ, способствующих интеграции образовательных процессов.

Все это позволит решить важнейшие задачи художественного образования и эстетического воспитания обучающейся молодежи:

обеспечить преемственность учебных планов, программ начального, среднего, высшего профессионального образования на базе основного образования;

сформировать непрерывное эстетическое и художественное образование учащихся студентов в интегрированном образовательном процессе начального, среднего, высшего и послевузовского образования;

создать научно-методические технологии, адекватные стоящим учебным, творческим и научным проблемам образовательного комплекса;

обеспечить непрерывное повышение творческого, научно-методического мастерства педагогов (стажировки, повышение квалификации, творческие отпуска, аспирантура, докторантура);

58

59