- •1. Место языкознания в системе наук.
- •2. Строение науки о я.
- •3. Функции я.
- •4. Язык как знаковая система в ряду других знаковых систем.
- •5. Письмо и его типы.
- •6. Графика и орфография.
- •7. Язык и мышление.
- •8. Понятие языкового знака.
- •9. Язык и речь.
- •10. Уровни я системы.
- •11. Единицы языка и отношения м/у ними.
- •13. Языки мира – типологическая классификация.
- •14. Происхождение языка.
- •15. Акустическая фонетика.
- •16. Артикуляция.
- •17. Система фонем.
- •18. Различительные признаки и их нейтрализация.
- •19. Понятия фонемы, вариации, варианта.
- •20. Классификация гласных.
- •21. Классификация согласных.
- •22. Комбинаторные изменения звуков речи.
- •23. Позиционные изменения звуков речи.
- •24. Слог.
- •25. Фонетическое ударение.
- •26. Фраза и интонация.
- •27. Слово, критерии его выделения.
- •28. Типы слов в языке.
- •29. Лексическое значение и его типы.
- •30. Словарный состав языка.
- •31. Лексика как система
- •32. Причины и пути появл-я новых слов в я
- •34. Грамматические значения.
- •35. Способы выражения грамматических значений.
- •37. Части речи, критерии их выделения.
- •38. Грамматич кат-ии имени.
- •39. Грамматические категории глагола.
29. Лексическое значение и его типы.
Лексическое значение слова – это указание на известное содержание свойственное только данному слову в отличие от др слов. Важнейшая часть лексич значения – ядро - мыслительное отображение того или иного предмета действительности.
Слово
Денотат Десигнат
Рефрент отобр-е денотата в сознании
Предм отнес-ть слова концепт. (понятийн) зн-е слова
Денотат (референт) – отношение слова к предмету(предметная отнесённсоть). Денотаты: элементы языка (спрятать, склонять), ложные (русалка, леший); предметы, события, факты.
Общая предметная отнесённость слова – значение слова относится к целому классу денотатов. Частичная предметная отнесённость слова - значение слова относится к конкретному денотату. Имена собственные, имена нарицательные, указательно-заместительные слова – местоимения. Имена собственные имеют частн предм отнес-ть. Частная предметная отнесённость (старик устал) и общая предметная отнесённость (этот народ уважает стариков). Местоимения – общая предметная отнесённость в языке (он, там), частная предметная отнесённость в речи. Имя собственное –> имя нарицательное (Цезарь – царь, Карл – король, макинтош – плащ). Десигнат – интеллектуальное значение слова – отображает денотат в познании (понятийного значение слова). Гиперонимы – слова, обозн множество. Гипонимы – слова обозначающие подмножества. Дерево – гипероним, ель/береза - гипонимы. Семантич поле – большее или меньшее мн-во слов, связ с одним и тем же фрагментом действит-ти. Сема – мин комп-т лекс зн-я.
30. Словарный состав языка.
Все слова, употребляющися в данном языке, образуют его словарный состав. Основной словарный фонд – объединяет все корневые слова, ядро языка. Основной словарный фонд живет на протяжении веков, создает базу для образования новых слов. ОСФ охват все самые необх слова языка, а не понятий или вещей. Словарн состав Я: Активный словарь – это слова, которые говорящий на данном языке не только понимает, но и сам употребляет. Пассивный словарь – это те слова, кот говорящий на данном языке понимает, но не употребляет (спец тех и дипломатич термины, экспрессивные выр-я).
31. Лексика как система
Как и всякий эл-т Я стр-ры лексика предст собой систему. В словарном составе любого Я можно найти разл пласты лексики. 1) свое и чужое 2) термины и слова общего Я 3) идиоматическая и неидеоматич лексика 4) экспрессивная и неэкспрессивн лексика (идиомы) 5) нейтр и стилистич окрашенная лексика Значение слова - это отношение слова к обозначаемому им предмету или явлению т.е. отн-е факта Я к внеязык факту. Значимость – собственное, языковое св-во слова, как эл-та лекс сист Я.
32. Причины и пути появл-я новых слов в я
Новые слова появляются тогда, когда в Я есть свободное место для обозначения нового предмета/явления или более точного описания уже существующего. Новые слова могут приходить в Я из других языков – т.н. заимствования, и образовываться по словообразовательным моделям конкретного Я. Заимствования приходят в Я через непосредственные контакты с носителями языка, а также через литературу, искусство. Словообразование может происходить через деривацию (аффиксальное словообр-е), словосложение, конверсию, редупликацию, звукоподражание.