4. Примерные темы рефератов

1. Проблемы нравственности в «канонах» Конфуция и Пифагора.

2. Роль античной философии в формировании культуры мышления европейцев.

3. Взаимовлияние культур «Востока» и «Запада» на протяжении истории (или конкретного периода).

4. Особенности современного состояния мировой культуры.

5. Влияние античной философии на формирование культуры мышления эпохи средневековья.

6. Проблема иппологии культур.

7. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация» в современной философии.

8. Традиции и новаторство в культуре.

9. Ценности культуры, их специфика, проблемы трансляции и сохранения.

10. Культура и личность.

11. Искусство как феномен культуры.

12. Религия как феномен культуры.

13. Мораль как феномен культуры.

14. Проблема диалога культур.

15. Наука как феномен культуры.

16. Культура быта (определенной эпохи) и ее осмысление в философии.

17. Культура нравов (определенной эпохи) и ее осмысление в философии.

18. Культура восприятия произведений искусства (поэзия, литература, живопись, театр, кино, музыка) современным человеком.

5. Вопросы к экзамену

1. Понятие «культура». История становления культуры, типы и функции культуры.

2. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация» в теории культуры. Основные направления теоретических исследований культуры.

3. Становление цивилизации. Единство и специфика развития культуры «Запада» и «Востока». Центральные проблемы культуры в ранних философских школах античности.

4. Развитие культуры мышления в античной философии.

5. Проблемы культуры в философии атомистов Греции и Рима (Демокрит, Эпикур, Л.Кар).

6. Осмысление проблемы философии культуры в творчестве Сократа, Платона, Аристотеля.

7. Эпоха эллинизма. Процессы изменения быта, нравов и мышления. Стоики, киники, скептики, неоплатоники и их вклад в теорию культуры.

8. Переходный период от античной культуры к средневековой. Становление средневековой культуры. Философская рефлексия этой эпохи.

9. Особенности формирования духовной культуры средневековья XII ‑ XIII вв. Народная и «официальная» (ученая) духовная культура. Особенности схоластической и философской культуры мышления.

10. Эпоха Возрождения. Единство идей Возрождения и гуманизма. Человек и личность в истории и теории Возрождения. Проблемы творчества. Критика культуры быта и нравов в утопиях Т.Мора и Т.Кампанеллы.

11. Начало Нового времени. Изменение задач и переосмысление проблем философии. Ф.Бэкон ‑ родоначальник философии Нового времени и Р.Декарт ‑ нового мышления.

12. Осмысление проблем культуры в работах Т.Гоббса, Дж.Локка, Б.Спинозы, Г.Лейбница.

13. Эпоха Просвещения. Расслоение общества. Назревание классовой борьбы. Осмысление противоречий культур в работах философов этой эпохи (Ж.-Ж.Руссо, Вольтер, Д.Дидро и др.). Проблемы «цивилизации» и «прогресса».

14. Предпосылки развития Немецкой классической философии. Постановка проблем культуры в философии И.Канта и других представителей немецкого Просвещения.

15. Г.-В.-Ф.Гегель. Познание как путь и средство развития человека и общества. Место явлений духовной культуры в системе Гегеля.

16. Эпоха романтизма. Гете, Шиллер, Ф.Шлегель и Ф.Шлейермахер о становлении, развитии и целях культуры.

17. А.Шопенгауэр и Ф.Ницше о философии культуры и искусства.

18. Философия культуры и искусства во Франции XIX века.

19. Англо-американская философия культуры XIX века (Т.Карлейль, Р.Эмерсон, Дж.Раскин).

20. Философия культуры в России в XVIII ‑ первой половине XIX вв.

21. Философия культуры в России в конце XIX ‑ начале ХХ вв. («Серебряный век»).

22. Особенности подходов к проблемам «культуры» и «цивилизации» в философии ХХ ‑ начала ХХI вв.