2.2 Обработка и анализ результатов.
В этом параграфе представлены результаты опрошенных людей.
Результат опороса на определение степени выраженности лидерских качеств.
|
№ опрошенного |
Степень выраженности лидерских качеств |
|
1 |
Данный человек как лидер склонен к диктату |
|
2 |
Лидерские качества выражены сильно |
|
3 |
Лидерские качества выражены средне |
|
4 |
Лидерские качества выражены средне |
|
5 |
Лидерские качества выражены средне |
|
6 |
Лидерские качества выражены слабо |
|
7 |
Лидерские качества выражены сильно |
|
8 |
Лидерские качества выражены сильно |
|
9 |
Данный человек как лидер склонен к диктату |
|
10 |
Лидерские качества выражены сильно |
Обобщённые результаты оттого опроса можно отобразить в столбчатой диаграмме.
Результат опроса на определение стиля руководства.
|
№ опрошенного |
Стиль руководства |
|
1 |
Авторитарный стиль руководства |
|
2 |
Авторитарный стиль руководства |
|
3 |
Либо стиль руководства не выработан, либо склонность к непоследовательному стилю |
|
4 |
Авторитарный стиль руководства |
|
5 |
Либерально попустительский |
|
6 |
Либерально попустительский |
|
7 |
Авторитарный стиль руководства |
|
8 |
Авторитарный стиль руководства |
|
9 |
Авторитарный стиль руководства |
|
10 |
Авторитарный стиль руководства |
Обобщённые результаты оттого опроса можно отобразить в столбчатой диаграмме.
На основе проведённого исследования прослеживается зависимость. Авторитарный стиль управления преобладает у тех опрошенных, у которых наиболее выражены лидерские качества. Эту зависимость можно отразить в столбчатой диаграмме.
Взаимосвязь стиля руководства
от уровня выраженности лидерских
качеств.
Заключение
Проблемы лидерства являются ключевыми для достижения организационной эффективности. С одной стороны, лидерство рассматривается как наличие определённого набора качеств, приписываемых тем, кто успешно оказывает влияние или воздействует на других, с другой – лидерство – это процесс преимущественно несилового воздействия в направлении достижения группой или организацией своих целей. Лидерство представляет собой специфический тип управленческого взаимодействия, основанный на наиболее эффективном сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей.
Новые подходы концентрируют свое внимание на способности лидера создать новое видение решения проблемы и, используя свою харизму, передать ее значение последователям таким образом, чтобы это вдохновило и вызвало у них энтузиазм к осуществлению действий по достижению целей.
Лидерство, как и управление, является до некоторой степени искусством. Возможно, это и есть причина того, почему исследователям не удалось разработать и обосновать единую теорию. Стиль руководства напрямую зависит от ситуации. В некоторых из них менеджер добивается эффективности, структурируя задачи, проявляя заботу и оказывая поддержку, в других руководитель допускает подчиненных к участию в решениях производственных проблем, в третьих - безболезненно меняет стиль под нажимом начальства или обстоятельств. В любом случае стиль настоящего лидера должен быть гибким орудием эффективного управления производством.
Человек, желающий стать лидером, должен обладать определенными качествами, которые в различных ситуациях должны быть разными. Признается, что лидерским качествам можно научиться. Благодаря этим качествам человек может приобрести авторитет, и сотрудники признают его лидером.
Лидер выполняет множество социальных ролей, каждая из которых требует наличия конкретных знаний, навыков. Среди проблем, находящихся в компетенции лидера, основными являются: утверждение и развитие определенного типа организационной культуры; построение эффективной коммуникации в организации; построение коалиций и развитие партнерских отношений; своевременное реагирование на динамику внешней среды и управление изменениями.
Эффективность управления непосредственно связана с оптимальным использованием ресурсов организации при решении насущных проблем и ее способностью достойно встретить требования ближайшего будущего.
На основании проведённого мной исследования можно заявить, что цель курсовой работы достигнута, и гипотеза курсовой работы подтвердилась. Выявилась зависимость, связывающая лидерские качества со стилем управления этого человека. Эта зависимость проявляется в том, что человек, у которого ярко выпажены лидерские качества и он лидер не только по своей должности на службе, но и лидер по «жизни». То у этого человека в его стиле управления будет преобладать авторитарный стиль управления. Но самое главное при таком стиле управления не выходить за рамки «допустимой жёсткости».