Вариант 2

Задание 1. Составьте задачу по теме «Средние величины», используя среднюю арифметическую взвешенную и среднюю гармоническую взвешенную. Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу на вторичную группировку.

Задание 3. Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, проанализируйте изменение численности населения Р Ф.

Вариант 3

Задание 1. Составьте задачу по теме «Средние величины», используя при исчислении средних способ «моментов» или «отсчета от условного нуля». Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу по теме «Экономические индексы», используя средний взвешенный гармонический индекс цен.

Задание 3.Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, сделайте сравнительный анализ уровня образования населения в целом по России или по любому региону Р Ф.

Вариант 4

Задание 1. Составьте задачу по теме «Показатели вариации», используя показатель дисперсии альтернативного признака. Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу по теме «Экономические индексы», используя агрегатный территориальный индекс цен.

Задание 3. Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, проанализируйте в динамике индекс потребительских цен в целом по России.

Вариант 5

Задание 1. Составьте задачу по теме «Показатели вариации», используя относительные показатели вариации. Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу по теме «Экономические индексы», используя индексы цен переменного, постоянного состава и структурных сдвигов.

Задание 3. Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, проанализируйте в динамике номинальные и реальные располагаемые денежные доходы по любому региону России и сравните в целом по России.

Вариант 6

Задание 1. Составьте задачу по теме «Ряды динамики», используя аналитические показатели и средние характеристики динамического ряда. Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу по теме «Выборочное наблюдение» и определите предельную ошибку выборочной доли при бесповторном отборе.

Задание 3. Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, проанализируйте стоимость потребительской корзины в различных регионах России.

Вариант 7

Задание 1. Составьте задачу по теме «Ряды динамики» на выявление основной тенденции развития социально-экономического явления, используя метод аналитического выравнивания. Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу по теме «Выборочное наблюдение» и определите среднюю и предельную ошибки выборки для генеральной совокупности.

Задание 3. Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, дайте общую характеристику воспроизводства населения в России.

Вариант 8

Задание1. Составьте задачу по теме «Показатели вариации», используя абсолютные и относительные показатели вариации. Сделайте выводы.

Задание 2. Составьте задачу по теме «Выборочное наблюдение» и определите предельную ошибку выборочной доли при повторном отборе.

Задание 3. Используя данные интернет-сайта Государственного комитета статистики http://gks.ru и другие ресурсы Интернета, проанализируйте в динамике возрастно-половой состав населения России.