Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Горохов Социология част 2 2008

.pdf
Скачиваний:
168
Добавлен:
16.08.2013
Размер:
1.82 Mб
Скачать

уровни исследования и организации знаний: а) эмпирический, б) отраслевой (теории среднего уровня), в) теоретический, г) универсальный, д) любительский.

137.Наука как социокультурный феномен зародилась в: а) Шумере, б) Египте,

в) Древней Греции, г) Древнем Риме, д) Западной Европе, е) Китае.

138.Первый научный труд, соответствующий всем исследовательским канонам, назывался:

а) Государство (Платон), б) Физика (Аристотель), в) Начала (Евклид),

г) Поликратикус (Иоанн Солсберийский), д) Курс позитивной философии (О. Конт).

139.«Пусть природа заменит Аристотеля»:

а) таким был лозунг познания в эпоху Возрождения, б) это негативная оценка учѐными Средневековья деятельности греческого учѐного,

в) это нежелание скептиков изучать труды великого грека, г) студенческая установка на отдых.

140.Активный процесс дифференциации знаний и воз-

никновения новых наук происходит в: а) IV веке до н.э.,

б) I-II веках нашей эры,

291

в) XII веке,

г) XV-XVII веках.

141.Этап классической науки (XVIII-XIX века) характе-

ризовался:

а) процессом углубления познания, основательной систематизацией знаний, их классификацией, б) блестящим сочетанием теории с экспериментом,

в) взаимосвязью науки с техникой и технологией, г) активным становлением новых научных дисциплин, д) огромным количеством великих открытий.

142.Аристотель классифицировал науки на:

а) теоретические, б) практические, в) творческие, г) технические.

143.Дж. Локк в структуре научного знания выделял: а) физику, б) практику, в) логику,

д) математику.

144.П.А. Сорокин делил науки на три класса:

а) неорганические, органические, надорганические, б) математические, физические, социальные, в) логику, философию природы, философию духа, г) логику, физику, этику.

145. Широкое признание получила классификация наук на: а) естественные, социально-гуманитарные, технические, б) описательные, объясняющие, генерализирующие,

292

в) изучающие законы, изучающие структуры, изучающие объекты, г) науки о методах, идеальные науки, науки о проблемах.

146.Положение личности, занимаемое ею в обществе в

соответствии с возрастом, полом, происхождением, семейным положением, есть:

а) социальный статус, б) социальная роль, в) авторитет, г) биография.

147.Предписанный статус – это позиция:

а) унаследованная от рождения, б) приобретѐнная в результате собственных усилий, в) дарованная «свыше»,

г) приобретѐнная в результате «прописки».

148.К предписанным статусам относится принадлеж-

ность к:

а) тому или иному возрасту, б) тому или иному виду деятельности, в) полу, г) расе, д) этносу,

е) происхождению.

149.Социальная позиция, которую индивид приобретает благодаря собственным усилиям, называется статусом:

а) религиозным, б) половым, в) естественным,

г) достигнутым.

293

150.Положение человека, которое он автоматически занимает как представитель большой социальной группы, называется:

а) личным, б) групповым,

в) возрастным, г) достигнутым.

151.Муж, губернатор, писатель, отец, русский. Всѐ вместе взятое – это:

а) статусный набор, б) предписанный статус,

в) достигнутый статус.

152.Предсказуемое, нормативное, предписанное поведение отдельного индивида или конкретной социальной группы людей, которое ожидают от них в обществе – это:

а) социальный статус, б) социальная роль, в) девиация,

г) ролевое напряжение.

153.Возникающие трудности при выполнении ролевых обязательств и несоответствие внутренних установок и представлений личности требованиям роли называют:

а) ролевым конфликтом, б) кризисом, в) противоречием,

г) ролевым напряжением.

154.Внутриличностное раздвоение, когда индивид вынужден выполнять социальные роли, предъявляющие к нему противоположные требования – это:

а) ролевой конфликт,

294

б) ролевое напряжение, в) противоречие, г) конформность.

155.Поведение, которое не противоречит существующим социальным нормам, называется:

а) девиантным, б) делинквентным, в) конформным, г) традиционным.

156.Мошенничество, воровство, взяточничество, поджоги, … Всѐ это примеры поведения:

а) конформного, б) административного, в) делинквентного, г) творческого.

157.Человек субтильного телосложения (тощий, слабый), имеющий меньше шансов стать преступником - это:

а) эктоморф, б) мезоморф, в) эндоморф,

г) «парфюмер».

158.Человек более полной комплекции, ещѐ меньше вовлечѐнный в девиантное поведение – это:

а) «парфюмер», б) эндоморф, в) эктоморф, г) мезоморф.

159.Согласно Т. Парсонсу, мотивированные процессы

295

поведения актора или группы людей, противодействующие девиантности, называются:

а) социальным контролем, б) конформным поведением, в) социальным действием, г) структурированием.

160.Систему социального контроля составляет несколь-

ко его видов:

а) со стороны государства,

б) со стороны гражданского общества, в) профессионально-корпоративный,

г) неформальный со стороны ближайшего окружения, д) семейный, е) самоконтроль.

161.Самым действенным является:

а) семейный контроль, б) контроль со стороны государства,

в) административный контроль, г) самоконтроль.

162.Понятие группы является родовым по отношению к таким понятиям, как:

а) класс, б) общество,

в) социальный слой, г) цивилизация, д) коллектив, е) общность.

163.«Социальная группа является совокупностью индивидов, взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность к данной группе и признаваемых членами этой груп-

296

пы с точки зрения других». Такое определение социальной группы сформулировал:

а) М. Вебер, б) П.А. Сорокин, в) Т. Парсонс, г) Р. Мертон.

164.Первичная общность людей, предполагающая добровольность вступления в неѐ, высокую эмоциональность отношений, общие цели. Это группа:

а) малая, б) большая, в) средняя,

г) формальная.

165.Для формальной группы характерны:

а) устойчивость, стабильность, б) разделение функций, в) чѐткие статусы и роли, г) договорные отношения, д) дружеские отношения,

е) отсутствие иерархических структур власти.

166.Для неформальной группы свойственны: а) дружеский характер отношений, б) непредписанность статусов и ролей,

в) отсутствие иерархических структур власти, г) стимулирование и вознаграждение деятельности, д) санкции.

167.Неформальной группе принадлежит девиз: а) «знай своѐ место и время», б) «мы все друзья», в) «каждый сам по себе».

297

168.Этой группе свойственен малочисленный состав, пространственная близость, подчинѐнность дисциплине общего духа, самоуправляемость, неформальный контроль, чувство социальной справедливости. В данном случае речь идѐт о группе:

а) первичной, б) вторичной, в) формальной,

г) неформальной, д) делинквентной.

169.Для вторичной группы характерно:

а) доминирование профессиональных функций, б) отсутствие взаимной помощи, симпатий,

в) незначительность личных качеств и особых черт индивидов, г) эмоциональность, самоуправляемость.

170.Референтная группа – это такая, которая: а) является эталоном для личности, б) выступает критерием самооценки,

в) является носителем воображаемых ценностей, г) интегрирует большое количество референтов.

171.Для этой группы характерны: кратковременность существования, сильно развитая коммуникация, высокий профессионализм, чѐткая координация деятельности, заинтересованность

вдостижении результата. Эти характеристики принадлежат группе: а) номинальной, б) референтной, в) проблемной, г) вторичной.

172.Массовой общности присущи:

а) сходный образ жизни,

298

б) общие ценности, в) одинаковая зарплата,

г) похожий или идентичный род деятельности, д) одинаковый распорядок дня.

173.К массовым общностям относятся: а) этносы,

б) классы, касты, сословия, в) социально-территориальные группы,

г) демографические общности, д) профессионально-образовательные группы, е) инвалиды, ж) бомжи.

174.Эта совокупность людей характеризуется анонимностью, отсутствием статусов, подражательностью, внушаемостью, иррациональностью. Речь идѐт о :

а) безработных, б) инвалидах,

в) воспитанниках детских домов, г) толпе.

175.Массовые общности дезорганизуются по причине:

а) урбанизации, миграции, б) развития образования, науки,

в) роста количества смешанных браков, г) ослабления нормативности в повседневной жизни, д) доминирования индивидуализма.

176. Термин «страта» позаимствован из: а) биологии, б) демографии,

в) антропологии, г) географии,

299

д) геологии.

177.В качестве фундаментальной проблему социальной стратификации впервые разработал:

а) Э. Дюркгейм, б) П.А. Сорокин, в) Р. Мертон, г) Р. Дарендорф.

178.Критериями социальной стратификации по П. А. Сорокину являются:

а) власть, доход, профессия (престиж), б) доход, престиж, образование, этническая принадлежность, в) доступ к информации,

г) происхождение, личные качества, авторитет.

179.Историческими типами стратификации являются:

а) рабство, б) касты, в) сословия, г) этносы, д) кланы, е) классы.

180.Экономическая, социальная и юридическая форма

закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства, – это:

а) касты, б) рабство,

в) сословия, г) классы.

181.Обособленная социальная группа (страта), членст-

300