А.Г. Бердниченко Моя будущая профессия

	30
die Bauverwaltung	строительное управление
die Böschung	откос, склон
die Deskchicht	дорожное покрытие
einschlieβen (o, o)	включать
der Erdbau	земляные работы
die Fertigungstechnologie	зд.: технология строительства
der Graben	ров, канава
die Inbetriebnahme	сдача в эксплуатацию
die Nebenanlage	вспомогательное сооружение
die Sicherung	обеспечение
die Siedlung	поселение
die Straβenführung	прокладка дороги
die Teiltechnologie	промежуточная технология
die Tragschicht	несущий слой
die Vorarbeit	изыскание, подготовительная
überziehen (o, o)	работа
	покрывать
der Unterbau	основание
die Kenntnisse ausüben	применять знания
der wissenschaftliche Mitarbeiter	научный сотрудник
das Amt bekleiden	занимать должность
	Text

Jetzt bin ich Student des 2. Studienjahres der Schachbaufakultät. Meine Fachrichtung ist Straβenbau. Ich wählte meinen Beruf nicht zufällig aus.

Straβen spielten immer eine wichtige Rolle in der menschlichen Kultur. Schon frühzeitig suchte der Handel zwischen den Völkern bestimmte Wege, an denen die ersten groβen Siedlungen lagen. Die Römer überzogen ihr Weltreich mit einem ganzen System festausgebauter Straβen, das bis Britanier reichte.

Wie viele Studenten dieser Fachrichtung setzte ich die Familientradition fort. Mein Vater ist Ingenieur für Straβenbau. Er erzählte mir viel über seinen Beruf. Ich habe ein klares Bild über meinen zukünftigen Beruf. Die Studenten unserer Fachrichtung haben verschiedene Fächer, sowohl die allgemeinbildende als auch spezielle Lehrfächer zu studieren. Wir erwerben gute Kenntnisse in der Straβenführung, in der

31

Fertigungstechnologie der modernen Straβen. Die technologische Linie beim Bau einer Straβe, einer Autobahn oder eines Weges schlieβt die Teiltechnologien, Vorarbeiten auf dem Baugelände, Erdbau, Unterbau von Tragschichten, Bau von Deckschichten sowie Bau von Nebenanlagen, wie das Anlegen von Gräben, Böschungen usw., ein. Wir studieren auch die Eigenschaften der Baustoffe ind ihre Verwendung. Die wirtschaftliche Bausführung ist ohne modernen Baumaschinen undenkbar. Deshalb sollen wir verschiedene Baumaschinen und Maschinensysteme gut kennen. Wir brauchen auch umfangreiche Kenntnisse in der Organisation des Bauprozesses.

Als Fachmann für Straβenbau habe ich die Möglichkeit, meine Kenntnisse beim Bau der Autowege, Brücher und verschiedenen Bauten an den Autowegen auszuüben. Ich kann das Amt von Meister, Bauleiter, Hauptingenieur, sogar Leiter der Bauverwaltung bekleiden.

Mein zukünftiger Beruf gefällt mir. Er ist sehr interessant und hat eine groβe Bedeutung für die Wirtschaft unseres Landes.

Fragen zum Text

1.Wie heiβt Ihre Fachrichtung?

2.Warum haben Sie diese Fachrichtung aushewählt?

3.Ist Ihr zukürftiger Beruf interessant?

4.Welche Fächer studieren Sie?

5.Was schlieβt die technologische Linie beim Bau einer Straβe, einer Autobahn, oder eines Weges ein?

6.Wo können Sie Ihre Kenntnisse ausüben?

7.Welche Ämter können Sie bekleiden?

8.Gefällt Ihnen Ihr zurünftiger Beruf?

Dialog

I.: Darf ich meine Augen trauen? A.: Ilj’a Wolkow in eigener Person!

I.: Guten Tag, Anton! Es freut mich dich gesund zu sehen. Was machst du denn hier?

A.: Was ich hier mache? Eine komische Frage. Oder denkst du etwa, ich besuche die Technische Universität, um mich zu amüsieren?

32

I.: Du willst doch nicht damit sagen, das du hier studierst. Ich bin schon im zweiten Studienjahr, aber ich habe dich noch nie an der Universität zu sehen.

A.: Und doch. Ich studiere hier, an der Schachtbaufakultät. Wohin eilst du, Ilj’a.

I.: Zum Schwimmbad.

A.: Das ist aber fein! Wie du das alles schaffst? Das Studium und der Sport. Fällt der das Studium leicht?

I.: Einige Fächer bereiten mir keine Probleme. Für die Prüfungen in der Mathematik und Physik habe ich eine Fünd bekommen. Dieselbe Note habe ich auch in der theoretischer Mechanik bekommen. In anderen Fächern mußte ich mich mit einer Vier begnügen. Und wie steht es mit deinem Studium?

A.: Einige Fächer, wie theoretische Mechanik, darstellende Geometrie, Informatik fallen mir schwer und machen mir viel zu schaffen.

I.: Eigentlich, was für eine Fachrichtung hast du gewählt?

A.: Den Straßenbau. Mein zukünftiger Beruf gefällt mir. Er ist sehr interessant und immer nötig.

I.: Du bist also mit deiner Wahl zufrieden. Das ist gut. Und jetzt verzeih mir, ich habe es eilig. Auf Wiedersehen!

A.: Auf Wiedersehen!

Thema XII. Physische Prozesse des Bergbaubetriebes

Wortschatz zum Thema
der Bergbaubetrieb	горное производство
der Bergingenieur	горный инженер
die Fachrichtung	специальность
eigentlich	собственно
empfehlen (a,o)	рекомендовать
fortsetzen	продолжать
erwerben	приобретать (знания)
allgemeinbildende Lehrfächer	общеобразовательные предметы
die angewadte Mathematik	прикладная математика
die Festigkeitslehre	сопротивление материалов
die Bergbaufelsmechanik	горная геомеханика

	33
die Bergbautechnologie	технология горного производства
verteidigen	защищать
auf diese Weise	таким образом
	Text

Ich bin Student des zweiten Studienjahres der Technischen Universität von Kuzbass. Ich studiere an der Schachtbaufakultät. Das Studium an dieser Fakultät ist nicht leicht und nimmt viel Zeit in Anspruch. Die Studenten dieser Fakultät haben viele Lehrfächer zu studieren. Ich habe ein klares Bild über meinen Beruf und meine zukünftigen Aufgaben. Ich kann eigentlich nicht sagen: „Das ist mein Traumberuf“. Mein Vater hat mir das empfohlen. Er hat immer gesagt: „Als Ingenieur kannst du überall die Arbeit finden.“ Ich werde also Bergingenieur. Auf diese Weise setze ich die Familientradition fort.

Meine Fachrichtung ist Physische Prozesse des Bergbaubetriebes. Das Studium für die tudenten dieser fachrichtung dauert 5,5 Jahre. In den Vorlesungen und Seminaren erwerben die Studenten theoretische und praktische Kenntnisse in verschiedenen Lehrfächern. In den unteren Studienjahren studieren die Studenten allgemeinbildende Lehrfächer, wie z.B. Mathematik, Physik, Philosophie, Soziologie, soziologische Struktur der Gesellschaft u.a. Als zukünftige Bergingenieure müssen wir auch die Geschichte des Bergbaubetriebs gut kennen. Die Studenten erwerben auch gute Kenntnisse in allgemeintechnischen Lehrfächern wie darstellende Geometrie, theoretische Mechanik, Festigkeitslehre. Die Studenten der oberen Stufen studieren schon spezielle Lehrfächer. Aber am besten müssen sie physikalische Eigenschaften der gesteine, Hydround Bergbaufelsmechanik, moderne Bergbautechnologie und Kontrolle der Bergbauprozesse kennen. Von groβer Bedeutung sind auch folgende Fächer: Bergbauelektrotechnik und Elektronik, Geodesie und Markscheidewesen, Errichtung und Projektieerung der Bergbaubetriebe, Bergbaumaschinen und Bergbaukomplexe.

Am Ende des 4. und 6. Semester haben die Studenten das Betriebspraktikum und im 10. und 11. Semester – das Vordiplompraktikum. Dann schreiben Sie eine Diplomarbeit und legen die Staatsprüfungen ab. Nach der Verteidigung der Diplomarbeit bekommen sie den Titel des Diplomingenieurs.

34

Die Absolventen dieser Fachrichtung können als Bergingenieure in den Baubetrieben, in den wissenschaftlichen Forschungsinstituten, oder in einem Entwurfsbüro tätig sein.

Fragen zum Text

1.An welcher Fakultät studieren Sie?

2.Wie heiβt Ihre Fachrichtung?

3.Wie haben Sie diesen Beruf gewählt?

4.Haben Sie Ihre Berufspläne im Familienkreis besprochen?

5.Welche Fächer studieren Sie?

6.Welche Fächer fallen Ihnen leicht/ schwer?

7.Welche Fächer sind für Sie besonders wichtig?

8.Wann haben die Studenten das Betriebspraktikum / das Vordiplompraktikum?

9.Wann verteidigen Sie die Diplomarbeit?

10.Wo können Sie nach der Absolvierung der Universität tätig sein?

Dialog

M.: Oleg, bist du es? Ich traue meinen Augen nicht. Studierst du hier, an der Technischen Universität?

O.: Ja, ich habe die Aufnahmeprüfungen erfolgreich bestanden und jetzt bin ich Student. Und du?

M.: Ich gratuliere dir. Ich freue mich sehr, dich zu sehen. Was mich anbetrifft, so bin ich schon im 2. Studienjahr.

O.: Oh, dann kannst du mich vom Studium und von der Universität erzählen. Welche Fächer hast du studiert? Wie hast du die Prüfungen abgelegt?

M.: In den ersten 2 Jahren studieren wir allgemeinbildende und allgemeintechnische Fächer. Mathematik, Physik bereiten mir keine Probleme. Diese Fächer fielen mir immer leicht. Darstellende Geometrie, theoretische Mechanik und Festigkeitslehre sind ziemlich schwer und nehmen viel Zeit in Anspruch.

O.: Bist du in der Prüfungen schon durchgefallen?

M.: Nein, niemals. Man darf den Unterricht nicht versäumen. Dann versteht man alles. Ich arbeite auch viel selbständig, besuche die Bibliothek und lese zusätslich. Deshalb habe ich die Prüfungen immer problemlos

35

bestanden. Das Studium gefällt mir. Und im 3. Studienjahr beginnen wir spezielle Lehrfächer zu studieren. Eigentlich, was für eine Fachrichtung hast du gewählt?

O.: Den Straβenbau. Und du?

M.: Ich werde Bergingenieur. Meine Fachrichtung heiβt Physische Prozesse des Bergbaubetriebs.

O.: Dein Vater ist auch Bergingenieur, wenn ich mich nicht irre. Du setzt also die Familientradition fort.

M.: Ganz richtig. Der Vater hat mir das empfohlen. O.: Sind alle so wie du mit dem Studium zufrieden?

M.: Bestimmt nicht. Einige Kommilitonen sind enttäuscht und wollen sogar die Hochschule verlassen. Das Studium ist anstrengend und das Stipendium niedrig. Leider kann ich jetzt nicht weitererzählen. Ich muβ zum Unterrricht zurückgehen. Aber du kannst mich am Abernd besuchen. Bist du heute abend frei?

O.: Ja, ich kann die Zeit finden.

M.: Dann warte ich auf dich. Ich wohne im Studentenheim, Zimmer

360.

O.: Ich komme bestimmt. M.: Also, bis bald.

Thema XIII. Bewerbung
	Wortschatz zum Thema
das Stellenangebot	предложение работы, объявление о
	вакансии
die Stelle	место, должность, работа, служба
der Bewerber	претендент, кандидат
sich im eine Stellung	хлопотать о месте работы
bewerben
sich bewerben um (Akk.)	подавать заявление
das Bewerbungsschreiben	заявление о приеме на работу
der Lebenslauf	биография
der Eintrittstermin	срок начала работы
das Vorstellungsgespräch	представление, собеседование
das Arbeitsbuch	трудовая книжка

36

in seinem Beruf (Fach) eine Arbeit finden

die Arbeit aufnehmen	приступать к работе
die Arbeit verrichten	исполнять работу
anstellen	принять на работу
der Anstellungsvertrag schluβen	заключить трудовой договор
sich an den Kaderabteilungsleiter	обратиться к начальнику отдела кадров
den Fragebogen ausfüllen	заполнить анкету
in dem Fragebogen seine	указать в анкете свое имя, отчество и
Personalien angeben	фамилию
der Paβ	паспорт
etwas auf der Schreibmaschine	писать что-либо на машинке,
(Computer) schreiben	(компьютере)
unterschreiben	подписывать
die eigenhändige Unterschrift	собственноручная подпись

I. Für die Anstellung muβ der Bewerber folgende Papiere einreichen:

-das Bewerbungschreiben

-der Lebenslauf

-Köpien von Schulund Arbeitszeugnissen Muster eines Bewerbungsschreibens:

Sehr geehrte Damen und Herren!

In der Leitung „Panorama“ vom 15.Juli 200...

Suchen Sie einen Bergbauingenieur. Ich würde gern diese Arbeit

übernehmen. Seit vielen Jahren bin ich in diesem Beruf tätig und habe viele praktische Erfahrungen. Jetzt bin ich gezwungen, den Tagebaubetrieb zu wechsekn, da unsere Familie eine neue Wohnung gekauft hat, und ich möchte näher eine Arbeitsstelle haben. Ich interessiere mich sehr für ausgeschriebene Stelle und ich würde mich freuen, einen neuen Wirkungskreis in Ihrem Betrieb zu finden. Wann darf ich mich bei Ihnen vortstellen.

N. Petrov.

II. Lebenslauf

Er kann in freier Form Geschrieben werden oder tabellenweise. Muster

Irina Petrowa

37

Kirow-Straβe 3 Lebenslauf Persönliche Angaben Name Irina Petrowa

Geburtsdatum 11.06.56 Geburtsort Tomsk Staatsangehörigkeit russisch

Familienstand verheiratet, zwei Kinder Schulbesuch

01.09.65 bis 25.06.73 Mittelschule in Tomsk Berufsausbildung 01.09.73 bis 25.06. 78 Ausbildung zum Bergingenieur an der

Bergbauinstitut

Prüfungen

Führerschein Sonstige Kenntnisse

Englisch in Wort und Schrift Kemerowo 20.07.99 (Unterischrift) Petrowa

Einige Fragen des Bewerbers: Ist die Arbeitsstelle frei? Wann beginnt der Arbeitstag?

Welche Aufgaben muß ich erfüllen? Wie noch ist das Gehalt?

Wann muß ich die Arbeit beginnen?

Welche Möglichkeiten bestehen für die Weiterqualifizierung?

III. Напишите свою автобиографию, отвечая на вопросы:

1.Wie heiβen Sie?

2.Wo und wann wurden Sie geboren?

3.Wie ist Ihr Familienstand?

4.Welche Ausbildung haben Sie?

5.Was und wo studierten Sie?

6.Was sind Sie von Beruf?

7.Wo und als was waren Sie tätig?

8.Wo wohnen Sie?

38

9.Welche Fremdsprachen beherrschen Sie?

IV. Напишите Resüme (Lebenslauf tabellenweise)

Machen Sie sich mit dieser Bekanntmachung vertraut Stellenangebote. Finanzkonsultantin Krediteinräumung (unkl. Leasung) für ein grosses Westunternehmen. Wirstellen uns einen Bewerber vor, der Dipl.- Wirtschaftfachmann (vorzungsweise auf dem Gebiet Finanz/Banken) mit mind. 3-jährigen Arbeitserfahrung in Kreditabteilungschefs in einer Bank oder eine der Spitzenpositionen in einem Leasingsunternehmen bekleidet hat. Fliessendes Deutsch ist erforderlich, Englich ist erwünscht. Gehalt – ab

DM 3200

Fax: [phone]

V. Antworten Sie auf die Fragen:

1.Wer wird gesucht?

2.Welche Kenntnisse muβ der Bewerber haben?

3.Welche Eigenschaften verlangt man von dem Bewerber?

4.Hätten Sie diese Stelle gewählt?

VI. Напишите на немецком языке следующее объявление:

ГУ “Кузбасский центр энергосбережения” приглашает на работу на конкурсной основе специалистов с высшим образованием, имеющих практический опыт работы в теплоэнергетике, электроэнергетике, угольной и металлургической отраслях. Обр.: г. Кемерово, ул. Н. Островского, 32, к. 408. Контакт. тел. 36-29-34.

VII. Stellen Sie sich vor, Sie haben in der Zeitung ein Stellenangebot gesehen und jetzt rufen Sie bei dieser Firma an und interessieren sich für folgendes:

1.Свободно ли ещё место?

2.Когда начинается рабочий день и когда заканчивается?

3.Где расположена фирма?

4.Какую работу нужно выполнять?

5.Какая заработная плата?

39

6.До какого числа нужно представить документы?

7.Когда нужно прийти на собеседование?

Stellen Sie ein Dialog zwischen dem Leiter der Firma und dem Bewerber, der eine neue Arbeitsstelle sucht.