- •Введение
- •I. Технология обучения
- •II. Тестовые и контрольно-обучающие задания
- •Тесты для проверки
- •Открытый тест с пропуском одного или нескольких слов
- •Контрольно-обучающие задания
- •Раздел II
- •Тесты для проверки
- •105. Что характеризует политический режим в государстве?
- •Открытый тест с пропуском одного или нескольких слов
- •Контрольно-обучающие задания
- •Раздел III
- •Тесты для проверки
- •64. Что такое политическая социализация личности?
- •66. Перечислите режимы протекания политических процессов:
- •87. Политические отношения как один из базовых элементов политики включают …
- •101. Российская политическая традиция подразумевает …
- •102. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу:
- •Открытый тест с пропуском одного или нескольких слов
- •Контрольно-обучающие задания
- •Раздел IV
- •Тесты для проверки
- •17. Международная организация, созданная с целью поддержания мира, международной безопасности и развития сотрудничества между государствами, – это ...
- •48. Каковы пути завоевания символического капитала в геополитике?
- •Открытый тест с пропуском одного или нескольких слов
- •Контрольно-обучающие задания
- •Раздел V
- •Тесты для проверки
- •6. Особенность политического прогноза в том, что он не может быть ...
- •Открытый тест с пропуском одного или нескольких слов
- •Контрольно-обучающие задания
- •III. Основные контрольные вопросы
- •IV. Литература
- •С о д е р ж а н и е
Открытый тест с пропуском одного или нескольких слов
В представленных тестах в пропуски впишите слова, наиболее подходящие по Вашему мнению. Соблюдайте падеж и склонение, указанные в предложениях.
1. Термин «международные отношения» ввел в научный оборот английский мыслитель рубежа XVII-XVIII вв. ………………, который понимал под ним общение между государствами.
2. Международные отношения – совокупность политических, экономических, идеологических, правовых, военных, дипломатических и других связей и взаимоотношений между основными субъектами ………… сообщества.
3. Основу действий государства в международном пространстве составляет национальный ……………., основными элементами которого выступают безопасность, суверенитет и независимость.
4. По своей природе международные отношения объективны и ……………… одновременно.
5. Объективное содержание международных отношений определяется соотношением …………………. и интересов сторон.
6. Основными субъектами международных отношений являются …………….. .
7. По характеру протекания выделяют: равноправные, ……………………, взаимовыгодные, конфликтные (отношения господства и подчинения) международные отношения.
8. В XX в. теоретические дискуссии о природе и специфических характеристиках мировой политики велись в основном между реалистами и …………… (в 20-30-х гг.), традиционалистами и …………… (в 50-60-х гг.), …………………… и глобалистами (в 70– 80-х гг.).
9. Современные процессы глобализации возродили интерес науки к идеализму в форме ………………….., который признает, что наряду с государством, участниками мировой политики могут быть транснациональные корпорации, финансовые группы и неправительственные общественные организации.
10. В конце 70-х гг. …….. в. реализм трансформировался в неореализм, основные идеи которого сформулировал К. Уолц.
11. Внешняя ………….. – это деятельность государства на международной арене, регулирующая отношения с другими субъектами внешнеполитической деятельности – государствами, их союзами и блоками, зарубежными общественными объединениями, всемирными и региональными международными организациями.
12. Основными субъектами внешней политики являются: …………., его институты, а также политические лидеры и главы государств; неправительственные организации.
13. Основоположником геополитики считается профессор Лейпцигского и Мюнхенского университетов, немецкий географ ……………………., хотя термин «геополитика» он в своих работах не использовал.
14. В научный оборот термин «геополитика» впервые введен в 1916 г. шведским профессором ………………….., который рассматривал геополитику как науку о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве.
15. Американский военный теоретик, адмирал ………………. все свои работы посвятил теме «Морской Силы».
16. Английский ученый и политик сэр …………………… является творцом первой глобальной геополитической модели.
17. Профессор Йельского университета США …………………… сконструировал геополитическую модель с позиции геополитических интересов своей страны.
18. Представитель французской школы геополитики ………………. выдвинул тезис о постепенном преодолении противоречий между морскими и континентальными государствами за счет складывания принципиально новых отношений между землей и морем.
19. Поборниками военной экспансии с позиций геополитики были ……………. и Э. Обст.
20. Германский геополитик, профессор …………………… сделал вывод о том, что политическая и историческая судьба государства обусловлена его местоположением и территориальными характеристиками.
21. Геополитика – это разновидность …………. политики, определяемая территориальной близостью партнеров (соперников) и создающая поле сопряжения между интересами сопредельных стран.
22. Важнейшей проблемой геополитики остается сочетание универсальной (мировой), ………………….. (цивилизационной) и страновой (государственной) безопасности.
23. В ключе ……………….. подхода предметом геополитики является использование государствами географического и пространственного факторов при определении и достижении политических целей.
24. Впервые термин «национальная безопасность» был употреблен в 1904 г. в послании президента США ……………………………… Конгрессу, где он обосновал присоединение зоны Панамского канала интересами «национальной безопасности» США.
25. Национальная безопасность понимается как состояние ……………….. национальных интересов от внутренних и внешних угроз, обеспечивающее прогрессивное развитие личности, общества и государства.
26. Социальная безопасность – это такое состояние развития личности, различных групп населения, общества и государства, при котором они сохраняют ………………. своим социальным статусом, а отношения внутри них и между ними носят неконфронтационный характер.
27. В основе национальной безопасности государства лежат национальные ………, национальные цели и национальные ценности.
28. Национальные ……………… – это фундаментальные нормы, выражающие особую значимость определенных духовных и материальных благ для существования и развития нации.
29. Национальные ……………….. – это основополагающие ориентиры в деятельности государства, общества и отдельных граждан по реализации и защите национальных интересов.
30. Угроза – это ……………………, непосредственная возможность нанесения ущерба жизненно важным интересам.