методичка КР ЭкОснСР

	Этапы написания курсовой				Сроки*
		работы
7. Оформление курсовой работы					Не позднее 6-ти недель до
и	передача готовой			курсовой	начала сессии
работы научному			руководителю
для проверки
8. Проверка курсовой работы					1-2 недели после сдачи работы
					научному руководителю
9. Возврат проверенной курсовой					1-2 недели после сдачи работы
работы		студенту.		Доработка	научному руководителю
курсовой		работы		в случае
необходимости и			подготовка к
защите курсовой работы.
10.	Защита курсовой работы				Не позднее 2-х недель до начала
					сессии

* Сроки примерные и уточняются преподавателем в начале семестра.

3 Порядок выбора темы, подбора литературы и составления плана курсовой работы

Подготовка к написанию курсовой работы начинается с выбора темы. Преподаватель знакомит студентов с примерным перечнем тем для написания курсовых работ (их список представлен в приложении А).

Определяющую роль в выборе темы курсовой работы играют интересы, увлечения и личные склонности студента:

-тема курсовой работы должна соответствовать интересам и уровню подготовки студента. Здесь очень важен внутренний психологический настрой. Интерес порождает воодушевление, возникающее в ходе работы над курсовой работой;

-не следует выбирать слишком широкую тему курсовой работы. Это связано с ограниченностью объема работы – 25-40 страниц.

Для утверждения задания на курсовую работу (приложение Б) и окончательной формулировки темы, необходимо представить научному руководителю примерный список литературы, на основании которой будет проходить написание курсовой работы. При

9

этом следует учитывать, что тема курсовой работы раскрывается на основе изучения основной и дополнительной литературы, а не только на базе материалов учебников и учебных пособий. В списке литературы должно быть не менее 15-20 различных источников (монографий, журнальных и газетных статей, данных официальной статистики, учебников, учебных пособий и официальных документов), опубликованных за последние 5 лет.

Изучение литературы по выбранной теме целесообразно начинать с просмотра нескольких учебников по экономике

социальной работы, экономике социальной сферы, экономической теории, экономике труда, теории социальной работы, изданных за последние 5 лет. Это позволит получить общее представление о вопросах исследования.

Для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы необходимо также:

1)изучить научные работы по данной проблеме видных российских и зарубежных ученных (монографии, коллективные работы, сборники трудов);

2)изучить статьи по избранной теме, публикуемые в экономических и социальных журналах, таких как:

-«Ведомости»;

-«Вестник Московского университета»;

-«Вестник Финансовой академии»;

-«Вопросы экономики»;

-«Инвестиции в России»;

-«МаркетингPRO»;

-«Мир новой экономики»;

-«Наука и жизнь»;

-«Общественные науки и современность»;

-«Общество и экономика»;

-«Основы безопасности жизни» (ОБЖ);

-«Российский экономический журнал» (РЭЖ);

-«Рынок ценных бумаг»;

-«Семья и общество»;

-«Социальна газета»;

-«Социс»;

-«Управление персоналом»;

-«Федерализм»;

10

-«Финанс»;

-«Финансы и кредит»;

-«Финансы»,

-«Человек и труд»;

-«Экономика и жизнь»;

-«Экономист»;

-«Экономический вестник».

3) изучить аналитические и статистические материалы, опубликованные на официальных Интернет-ресурсах, каких, как:

-сайт Федеральной службы государственной статистики РФ http://www.gks.ru/;

-сайт Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации http://www.rosmintrud.ru/;

-сайт Министерства экономического развития и торговли Российской Федерации http://www.economy.gov.ru –;

-сайт департамента социальной защиты населения Кемеровской области http://www.dsznko.ru/;

-сайт Комитета социальной защиты Администрации г.

Новокузнецка http://ksz-nk.ru/;

-сайт пенсионного фонда РФ http://www.pfrf.ru/;

-сайт фонда социального страхования РФ http://www.fss.ru/; Также возможно использовать материалы, опубликованные на

специализированных сайтах:

-http://www.socpol.ru/ - Независимый институт социальной политики;

-http://www.consultant.ru/ - Консультант плюс»;

-http://www.garant.ru/ - Информационно-правовой портал «Гарант»;

-http://www.ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал – Экономика, Социология, Менеджмент – учебные материалы;

-http://www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (г. Москва);

-http://www.hse.ru – Государственный университет Высшая школа экономики;

-http://www.iet.ru – Институт экономики переходного периода (г. Москва);

-http://www.m-economy.ru/index.php - журнал «Проблемы

11

современной экономики».

Недопустимо написание работы только на основе учебной литературы. Важно привлечь более широкий круг источников информации, так как от использования различных источников будет зависеть качество курсовой работы.

Для подбора литературы студент может обратить в методический кабинет Института экономики и менеджмента, воспользоваться электронными каталогами библиотеки СибГИУ и других библиотек города, воспользоваться услугами виртуальной справочной службы «Спроси библиографа» http://vss.nlr.ru/query_form.php.

Подобранную литературу вначале необходимо детально просмотреть и на основании собранных материалов составить предварительный план (содержание) курсовой работы, который в дальнейшем по мере работы над литературой будет уточняться и дополняться.

Составление содержания (плана) курсовой работы – это наиболее важная подготовительная часть к ее написанию. Содержание курсовой работы обязательно согласовывается с научным руководителем. В окончательном виде содержание курсовой работы формирует большую часть введения курсовой работы, а соответствие содержания курсовой работы и полученных в ней выводов и результатов содержанию и введению определяет большую часть итоговой оценки. В этой связи все формулировки в содержании курсовой работы должны быть максимально конкретны.

План курсовой работы может корректироваться по ходу выполнения курсовой работы при обязательном согласовании изменений в нем с научным руководителем.

Содержание (план) курсовой работы должно включать введение, основную часть, заключение, список использованной литературы (список использованных источников) и приложения (приложение В).

4 Требования к структуре и содержанию курсовой работы

4.1 Структура курсовой работы

Согласно утвержденным стандартам курсовая работа имеет

12

следующую структуру:

1)титульный лист. Выполняется в соответствии с утвержденным стандартом (приложение Г);

2)лист задания на курсовую работу. Выполняется в соответствии с утвержденным стандартом (приложение Б);

3)содержание. Оформляется в соответствии с утвержденным стандартом (приложение В);

4)введение. Делается описание актуальности выбранной темы курсовой работы, анализируется степень ее разработанности, ставится цель и определяются задачи работы, определяется объект и предмет исследования, анализируются источники информации, описываются методы исследования, новизна и практическая значимость, структура курсовой работы. Объем введения обычно составляет 2-3 листа;

5)основная часть работы. Обычно состоит из двух глав по два параграфа в каждой. Рекомендуемый объем 25-30 страниц;

6)заключение. Проводится подведение итогов. Делаются выводы по исследуемой теме курсовой работы в целом, составляются предложения по решению рассматриваемых социальноэкономических проблем;

7)список использованной литературы (список использованных источников). Включает в себя список всей литературы, используемой по ходу выполнения курсовой работы, приводится полное описание в соответствии с принятыми стандартами;

8)приложения. Включают в себя все необходимые сведения для пояснений по тексту. Чаще всего представляют собой необходимые визуальные материалы - таблицы, графики, рисунки, диаграммы.

4.2 Введение курсовой работы

Введение представляет собой наиболее ответственную часть курсовой работы, поскольку содержит в сжатой форме все ключевые положения, обоснованию которых посвящено исследование.

Введение должно подготовить читателя к восприятию основного текста работы. Введение состоит из обязательных элементов, которые необходимо правильно сформулировать (таблица 2).

13

Таблица 2 - Структура введения курсовой работы

Элемент			Требования к формулировке
введения
Актуальность		Раскрыть суть исследуемой проблемы, показать
темы	и степень	ее актуальность и степень проработанности в
ее	разработан-	трудах	экономистов			и	исследователей
ности		социальной		сферы.		Желательно			при
		демонстрации		актуальности			привести		ряд
		статистических или фактических данных,
		характеризующих			важность		проблемы		для
		социально-экономической жизни общества.
		Ссылки на список литературы во введении
		обычно не приводят. В целом актуальность и
		разработанность темы прописывается в рамках
		3-4 абзацев, занимая не более страницы текста.
Цель работы		Должна	заключаться			в		рассмотрении
		исследуемой проблемы и выявлении тенденций
		ее развития в современных условиях социальной
		рыночной экономики
Задачи работы		Определяются исходя из цели работы.
		Формулировки задач необходимо делать как
		можно более тщательно, поскольку описание их
		решения должно составить содержание глав и
		параграфов		работы.		Как		правило,
		формулируются 3-4 задачи.
Объект		Дать определение социально-экономическому
исследования		явлению,		на	которое			направлена
		исследовательская деятельность.
Предмет		Дать определение планируемым к исследованию
исследования		конкретным свойствам объекта или способам
		изучения экономического явления.
Информационная		Перечислить			источники			информации,
база		используемые для исследования.
исследования
Методы		Перечислить			методы			исследования,
исследования		используемые в работе.

14

Элемент			Требования к формулировке
введения
Новизна	и	Выделить то, что удалось получить нового своей
практическая		исследовательской деятельностью по сравнению
значимость		с раннее известным. Практическая значимость
исследования		не носит обязательного характера, однако
		наличие	сформулированных		направлений
		реализации полученных выводов и предложений
		придает работе большую проработанность.
		Обычно отвечает на вопрос, где или при
		решении	каких	проблем	могут	быть
		использованы выводы (результаты), полученные
		в работе.
Структура		Кратко изложить содержание глав работы.
работы		Вначале дается количественная характеристика:
		«Курсовая работа состоит из введения, двух
		глав, заключения и приложений, содержит
		список литературы из № источников. Далее
		приводится краткое содержание глав с кратким
		обоснованием выбранной логики изложения
		материала.

Обоснование актуальности темы должно занимать примерно до страницы введения и содержать объяснение целесообразности, научной и практической необходимости обращения к данной теме, отражение того в каком состоянии находятся современные научные представления о предмете исследования. Актуальность – это востребованность той или иной проблемы в настоящий момент. Научная актуальность может быть связана с введением в

исследовательский оборот новых источников, появлением концептуальных теоретических работ, наличием малоизученных аспектов проблемы и т.д.

Актуализация проблемного поля курсового исследования базируется на анализе библиографического материала, который позволяет продемонстрировать знание тех подходов, которые были предложены различными авторами, отечественными и зарубежными, в изучении проблемного поля, связанного с заявленной темой. Обзор научной литературы основывается на принципах проблемного или

15

хронологического анализа в соответствии с логикой изложения материала, соответствующей выбранной теме, целям и задачам исследования.

Если принят проблемный принцип, то обзор проводится так, чтобы литература по исследуемому вопросу была сгруппирована по основным проблемам курсового исследования. В ряде случаев более логично будет следование хронологическому принципу, предполагающему выделение этапов развития научных взглядов на рассматриваемые проблемы, противостояние концепций и школ. Но и

вданном случае анализируемые работы группируются по направлениям. Принципиально важно анализировать особо значимые работы. Анализ имеющейся по теме литературы позволяет определить собственный ракурс ее рассмотрения. Оценка степени разработанности проблемы должна быть краткой и емкой, так как она подчинена задаче определения объектно-предметной области исследования. Более подробный и конкретный анализ различных точек зрения и мнений по тем или иным вопросам, присутствующим

внаучной литературе, должен найти отражение в тексте соответствующих глав и параграфов.

Цель курсовой работы предполагает формулирование в общем виде желаемого результата, который будет получен в ходе исследования.

На основе выдвинутой цели определяются задачи исследования. Задачи задают план и внутреннюю логику текста всей работы.

Задачи формулируются в виде перечисления:

-изучить...,

-описать...,

-уточнить и дополнить понимание...,

-выявить...,

-систематизировать...,

-разработать... и т.д.

Важной частью введения является определение объекта и предмета исследования. Объект - это явление действительности, в рамках которого предполагается исследовать поставленную проблему. Предмет исследования - это сторона объекта, которая конкретно будет рассматриваться в данном исследовании. Объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное. Объект и предмет исследования, так же как и его цели и задачи, зависят не

16

только от выбранной темы, но и общего замысла, определяемого в диалоге с научным руководителем.

Информационная база исследования. Это – весь комплекс (массив) источников, вовлеченных в исследовательский оборот. Ее формируют после постановки цели и задач исследования. Студенту необходимо обладать знанием текстов источников, грамотно их сгруппировать на основе имеющейся видовой классификации письменных источников.

В настоящее время большее распространение получила классификация, определяющая следующие виды источников, используемых в социально-экономических исследованиях:

-законодательные акты,

-официальная статистика,

-периодическая печать,

-научные труды предшествующих периодов.

Во введении необходимо дать характеристику этих групп, указывая происхождение источников той или иной группы. В зависимости от специфики темы, объекта и предмета исследования приоритет может отдаваться разным группам источников.

При написании курсовой работы студент ориентируется на определенные методы, существующие в современной науке. Наиболее важные и часто используемые ею методы можно подразделить на две группы.

Первая – общелогические методы: анализ и синтез; индукция и дедукция; аналогия; моделирование; классификация; абстрагирование и восхождение от абстрактного к конкретному; сочетание исторического и логического анализов; мысленный эксперимент.

Вторую группу познавательных средств составляют методы эмпирических исследований: статистической и сравнительный анализ, статистическая обработка данных, социологические методы, контент-анализ, экспертные оценки, ситуационный анализ и другие.

При определении новизны и практической значимости исследования отмечается, что нового по сравнению с уже известным в теории и практике, удалось достичь автору в процессе его исследовательской деятельности. При этом часто используются

следующие формулировки: в курсовой работе	уточнено...,
дополнено..., выявлено влияние ..., описано... и т.д.	Также автор

17

может показать, какое значение могут иметь те результаты, которые им получены в ходе выполнения курсовой работы, и где они, возможно, получат применение или уже используются на практике. Другими словами, здесь показывается, кому и для чего нужно то, что сделано студентом.

Структура курсовой работы отражает краткое содержание основных частей работы.

Пример написания введения представлен в приложении Д.

4.3 Основная часть курсовой работы

Основная часть курсовой работы состоит из разделов или глав, которые, в свою очередь, делятся на параграфы. Содержание глав должно соответствовать теме курсовой работы и полностью ее раскрывать. Рекомендуется основную часть работы разделять на две главы. Главы, в свою очередь, разбиваются на 2-3 параграфа.

Студент должен продемонстрировать понимание сущности избранной темы, умение сжато, логично и аргументировано излагать материал, вести научную полемику, ориентироваться в различных точках зрения и подкреплять свои выводы теоретическими положениями, фактами, статистическими данными и конкретными примерами.

Изложение материала подчиняется поставленной цели и задачам курсовой работы и должно быть последовательным и логичным. Особое внимание следует обращать на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу. Изложение материала должно быть конкретным и опираться на результаты теории и практики, при этом важно не просто описание, а критический разбор и анализ полученных результатов.

В основной части курсовой работы должны присутствовать иллюстрации (таблицы, схемы, графики и т.п.) с соответствующими ссылками и комментариями.

Также рекомендуется по итогам каждой главы в конце приводить основные выводы (или результаты), полученные в данной главе, наиболее важные с точки зрения поставленной цели и задач курсовой работы. Данные выводы впоследствии могут быть

18