pravo

ЗАО «Лидер» систематически задерживало выдачу заработной платы своим работникам по 2-3 месяца. Работник общества Иванов предъявил иск обществу о взыскании заработной платы за 3 месяца, годовых процентов в размере 90% на основании ст. 395 ГК РФ и компенсации морального вреда на сумму 50 000 руб. на основании ст. 152 ГК РФ.

Проанализируйте фактические обстоятельства и дайте им правовую оценку. Ответьте на следующие вопросы:

1. Нормами какой отрасли права регулируются отношения по выплате заработной платы? Кто является субъектами спорного правоотношения?

2.Возможно ли применение к трудовым правоотношениям норм Гражданского кодекса РФ?

3.Можно ли применять нормы Гражданского кодекса субсидиарно к трудовым отношениям?

Задача 2

Воспитательница детского сада Семенова подала заявление с просьбой уволить ее по собственному желанию. По истечении 10 дней Семенова обратилась к заведующей детским садом с просьбой возвратить ей заявление, так как раздумала увольняться. Заведующая отказала ей в просьбе, ссылаясь на то, что уже подобрала на ее место нового работника, и Семенова будет уволена в соответствии с заявлением.

Законны ли действия заведующей детским садом?

Задача 3

На заводе ОАО «Сибсельмаш» имуществу нескольких работников был причинѐн ущерб пр следующих обстоятельствах:

а) буфетчица столовой завода Пышкина оставила свою верхнюю одежду (пальто, норковую шапку, сапоги) в подсобном помещении столовой, а по окончании рабочего дня не обнаружила шапки;

б) начальник отдела снабжения Краснов оставил свой личный автомобиль на специально оборудованной стоянке на территории, примыкающей к заводоуправлению. В этот день строительная бригада завода производила ремонтные работы здания заводоуправления (штукатурка, побелка, покраска). Во время подъѐма краном бетонно-

51

го раствора оборвался трос и часть бетона вылилась из ѐмкости, повредив при этом автомобиль Краснова.

Вариант: начальник отдела снабжения поставил машину на территории завода напротив своего кабинета, в этот день на заводе проводились работы по благоустройству территории и экскаватор повредил бампер автомобиля и разбил фару.

Что следует понимать под материальной ответственностью сторон трудового правоотношения? Условия и виды материальной ответственности? Какой существует порядок к привлечению к материальной ответственности? Решите ситуацию.

Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11, 15, 18, 19, 20, 21, 24, 33, 40.

Задание 25

Вопросы

1.Кооперативы как субъекты гражданского права.

2.Основания приобретения права собственности.

3.Материальная ответственность работника за ущерб, причинѐнный работодателю. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность.

Задача 1

Участник общества с ограниченной ответственностью «Радар» Хохлов решил продать свою долю в уставном капитале общества. В заявлении, поданном на имя исполнительного директора, он сослался на то, что не может своим личным трудом обеспечивать коммерческую деятельность общества.

1.Дайте характеристику обществу с ограниченной ответственностью как субъекту гражданского права.

2.В чем состоит отличие общества с ограниченной ответственностью от открытого акционерного общества?

3.Обязаны ли участники хозяйственных обществ работать в обществе по трудовому договору?

4.Какое решение примет исполнительный директор?

5.Составить от имени Хохлова заявление о продаже своей доли

вуставном капитале общества «Радар».

Задача 2

52

Составьте логические схемы: а) признаки правонарушения; б) состав правонарушения; в) виды правонарушений.

Задача 3

Уголовное дело, возбужденное против стрелочника железнодорожной станции Черепаново, было прекращено прокуратурой. Материалы переданы работодателю, но так как по вине стрелочника причинѐн ущерб на сумму 250 тыс. руб., ему был предъявлен иск. Суд его удовлетворил, однако, учитывая материальное положение стрелочника, снизил взыскиваемую сумму до 50 тыс. руб.

Правильно ли поступил суд? Каким должно быть решение, если уголовное дело было прекращено в связи с амнистией? Изменится ли решение, если материальный ущерб причинѐн стрелочником в состоянии алкогольного опьянения?

Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 18, 21, 24, 26, 30, 33, 36, 37, 41.

Задание 26

Вопросы

1.Некоммерческие организации как юридические лица.

2.Виды гражданско-правовой ответственности: договорная и внедоговорная, долевая и солидарная, субсидиарная.

3.Правонарушение: понятие, юридический состав, признаки, виды.

Задача 1

Петров в результате аварии на производстве получил черепномозговую травму и страдал сильными головными болями. Следуя совету врачей, он решил уехать в деревню на постоянное место жительства и в связи с этим распорядился своим имуществом. Свою квартиру он по весьма низкой цене продал соседу, мебель и бытовую технику также очень дѐшево продал двоюродному брату, остальное имущество раздарил знакомым.

Сестра Петрова, узнав о действиях брата, предъявила в суд иск о признании всех указанных сделок недействительными, как совершѐнных недееспособным лицом, и возврате всего переданного по этим сделкам имущества Петрову. Свои требования она обосновала

53

тем, что все поступки брата свидетельствуют о его душевном заболевании, полученным в результате травмы.

1. Подлежит ли заявленные требования удовлетворению? 2.На основании каких норм ГК РФ следует разрешить дело?

3. При каких условиях и в каком порядке гражданин может быть признан недееспособным?

Задача 2

В связи с необходимостью завершения укладки плитки при строительстве магазина прорабом было отдано распоряжение на сверхурочные работы. В связи с этим облицовщики проработали на 4 часа больше своей ежедневной нормы рабочего времени. На вопрос рабочих о том, как будет компенсирована переработка, прораб ответил, что, поскольку плитка была доставлена с нарушением графика и первую половину рабочего дня они находились в простое, оплата за дополнительные часы не полагается. В бухгалтерии рабочим пояснили, что оплата сверхурочных может быть произведена только при наличии распоряжения (приказа) о привлечении к сверхурочной работе.

1.Что понимается под сверхурочной работой и имела ли она место в данном случае?

2.Вправе ли прораб в сложившейся ситуации давать распоряже-

ние о продлении работы?

3.Имели ли рабочие право отказаться от выполнения распоряжения?

4.В каких случаях и в каком порядке работники могут привлекаться к сверхурочным работам?

5.Подлежит ли в указанном случае переработка дополнительной оплате?

Задача 3

В результате пожара, возникшего от удара молнии, сгорело дотла два дома, находившихся по соседству друг с другом, принадлежавших на праве собственности Максимову и Егорову. Имущество, находившееся в доме Егорова, было застраховано им по договору добровольного имущественного страхования, чего не сделал со своим имуществом Максимов.

1.Что понимается под юридическими фактами?

2.Назовите в данной задаче юридические факты и охарактеризуйте их последствия.

Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 11,12, 14, 15, 18, 21, 24, 26,28, 33, 40, 41.

54

Задание 27

Вопросы

1.Переводы на другую работу.

2.Материальная ответственность работодателя перед работником.

3.Правовое положение индивидуального предпринимателя.

Задача 1

Петрову уволили по п. 2 ст. 77 Трудового кодекса РФ ( по истечении срока трудового договора). Однако она в это время была беременна. При увольнении ей выплатили месячное выходное пособие.

Какие нарушения трудового законодательства допущены в данном случае?

Задача 2

14 летний Коля Окунев без ведома родителей внес в отделение Сберегательного банка РФ деньги и стал накапливать их. Он вносил на вклад деньги, которые давали ему родители на развлечения, а также деньги, которые он получал за периодическую уборку территории вокруг торгового киоска. Через год он купил у 18-летнего Грачева магнитофон.

Узнав об этом, отец Коли потребовал, чтобы отделение Сбербанка закрыло счет на имя сына. Кроме того, он обратился в суд с иском к Грачеву о признании договора купли-продажи недействительным, так как договор был заключен сыном без согласия родителей.

1.Как будет решено требование о закрытии счета в отделение Сберегательного банка РФ?

2.Какое решение примет суд?

Задача 3

На собрании членов коммандитного товарищества « Надежда» обсуждалось предложение о преобразовании товарищества в некоммерческое партнерство. Обладающий статусом полного товарища Марков выразил сомнение в том, что этот вопрос может быть решен

55

в отсутствие коммандитистов и без уведомления контрагентов товарищества.

1.Дайте оценку позиции Маркова.

2.Может ли коммерческое юридическое лицо быть преобразовано в некоммерческое?

Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 11, 15, 18, 20, 21, 34, 35, 40.

Задание 28

Вопросы

1.Классификация (виды) юридических лиц.

2.Понятие правоспособности и дееспособности граждан.

3.Лишение родителей родительских прав.

Задача 1

В конце первой смены начальник цеха предложил группе слесарей остаться во вторую смену, за что обещал выплатить им двойную премию в конце месяца. Узнав, что некоторые работники не согласились остаться на сверхурочную работу, начальник цеха издал приказ, обязывающих всех работников остаться во вторую смену.

1.Дайте определение сверхурочной работы и при каких условиях она может применяться?

2.Вправе ли начальник цеха наказать работников в дисциплинарном порядке за отказ от сверхурочной работы?

3.Правомерны ли действия начальника цеха?

Задача 2

В результате некачественного строительства часть гаражей, выстроенных потребительским кооперативом «Строитель», разрушилась. Собственники разрушенных гаражей предъявили кооперативу иск о возмещении причинѐнных убытков. Их требования были судом удовлетворены. Поскольку у кооператива не оказалось ни денежных средств, ни иного имущества, истцы предъявили требования о возмещении убытков членам кооператива Иванову, Петрову, Свиридову солидарно.

1. Несут ли юридическую ответственность юридические лица по своим обязательствам? На какое имущество может быть обращено взыскание?

56

2. Отвечают ли по обязательствам юридического лица их учредители (участники)?

3. Каким имуществом, в каком порядке и в каком размере несут ответственность по обязательствам потребительского кооператива его члены?

Задача 3

Гражданин Иванов обладающий гражданской правоспособностью и дееспособностью, решил заняться оказанием бытовых услуг населению (ремонтом обуви) он заключил аренду полуподвального помещения, расположенного по адресу г. Новосибирск, ул. Ленина, 27, с обществом с ограниченной ответственностью «Леди» и, оборудовав его, начал оказывать населению услуги по ремонту обуви.

Законна ли его деятельность? Обоснуйте ответ.

Литература: 1, 2, 3, 4, 6, 7. 8, 11, 15, 18, 19, 20,21, 23,24, 26, 28, 40.

Задание 29

Вопросы

1.Правовой статус коммерческих организаций.

2.Право частной собственности (понятие, виды, субъекты и объ-

екты).

3.Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родите-

лей.

Задача 1

При создании полного товарищества у его учредителей возникли правовые вопросы, для выяснения которых они обратились в юридическую консультацию «Бизнес и право».

1.Является ли по своему статусу полное товарищество юридическим лицом?

2.Кто вправе быть учредителем полного товарищества? Какие учредительные документы они должны представить для государственной регистрации?

3.Как осуществляется управление в полном товариществе?

4.Как формируется имущество полного товарищества и распределяются прибыль и убытки?

5.Несут ли учредители имущественную ответственность по обязательствам полного товарищества? Чем отличается их ответствен-

57

ность от ответственности учредителей общества с дополнительной ответственностью?

Задача 2

Кфермерскому хозяйству Огурцова пристала корова. Поскольку корову нечем было кормить, фермер забил корову, мясо продал на рынке, а шкуру передал на кожевенный завод в обмен на изделия из кожи.

Через два месяца объявился собственник коровы.

Ккому и какие требования он может предъявить?

Задача 3

Какие документы при приѐме на работу должны представит следующие лица:

а) 14-летний Иванов (устраивается курьером; б) Камов (устраивается слесарем); в) Зотова (устраивается буфетчицей в театр);

г) Сидоров (по совместительству устраивается водителем легкового автомобиля);

д) Комарова (устраивается бухгалтером в акционерное общество, до этого два года работала у работодателя - индивидуального предпринимателя)?

Литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 15, 18, 21, 23, 24, 27, 29, 30, 31, 33.

Методические рекомендации к написанию

научно-проблемных рефератов

1.Данная форма обучения направлена на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, получение правовых знаний и навыков, а также на усиление контроля над этой работой со стороны преподавателя.

2.Основной целью данной работы является приобретение студентом устойчивых навыков работы с юридической литературой, нормативно-правовыми актами и опубликованной судебной практикой. Анализируя и обобщая разного рода публикации и законодательство, студент овладевает способностью делать собственные правовые суждения теоретического и практического характера. Приоб-

58

ретенные навыки позволят организовать самостоятельное пополнение теоретико-правовых знаний после окончания обучения.

3.Тема реферата выбирается студентом на основании таблицы 1.

4.Подбор литературы, подлежащей изучению, осуществляется студентом самостоятельно с учетом рекомендаций преподавателя. Студент может самостоятельно воспользоваться официальными сайтами, справочными поисковыми системами «Консультант-плюс» и «Гарант», электронными ресурсами «Юридический советник» и др., различного рода библиографическими справочниками, услугами работников библиотек, например, ГПНТБ (ст. метро «Октябрьская», ул. Восход,15) или Новосибирской областной научной библиотеки (ул. Советская, 6). Прежде всего, студентом используется литература, имеющаяся в библиотеке университета. Не допускается написание реферата на основе исключительно учебной литературы.

5.Объем реферата должен быть в пределах 25–30 страниц машинописного текста через два межстрочных интервала, шрифт - Times new roman, размер – 14 пт. Выравнивание по ширине.

6.Реферат имеет следующую структуру:

а) титульный лист; б) план;

в) введение, в котором кратко обосновывается актуальность темы, приводятся сведения о состоянии разработки соответствующей проблемы; г) ретроспективный обзор литературных источников, посвящен-

ных соответствующей теме; д) основной текст, который должен содержать характеристику ос-

новных категорий, критический анализ взглядов ученых и практиков. Автору следует высказать свою позицию, подкрепив еѐ соответствующими аргументами, или присоединиться к изложенным точкам зрения. В необходимых случаях приводятся статистические данные, примеры из практики деятельности конкретных учреждений и организаций. При изложении тех или иных позиций и взглядов, высказанных в литературе, а также при цитировании необходимо давать ссылки на соответствующих авторов с указанием фамилии автора, наименования работы, года и места издания, страницы;

е) заключение, в котором делаются выводы, а также предложения de lege ferenda (по совершенствованию законодательства) и т.п.;

59

ж) список используемых источников (нормативных правовых актов – по юридической силе, затем литературных – по алфавиту), после чего на последней странице реферат подписывается автором.

При необходимости работа может содержать приложения, призванные облегчить восприятие ее содержания: материалы, дополняющие текст; проекты договоров; образцы типовых документов; статистические таблицы и др.

7. Преподаватель, осуществляющий контроль, определяет научный уровень реферата, соблюдение требований по его оформлению, дает письменный отзыв и оценивает его, затем проводит собеседование.

Критериями оценки реферата являются: а) степень разработки темы; б) полнота охвата научной литературы;

в) использование нормативных актов и юридической практики; г) правильность и научная обоснованность выводов, творческий

подход; д) стиль изложения и аккуратность оформления.

Тематика научно-проблемных рефератов

1.Государственная власть и способы ее осуществления.

2.Правовое государство: понятие, принципы.

3.Законодательная власть в Российской Федерации: проблемы функционирования.

4.Судебная власть в Российской Федерации.

5.Основы правового статуса человека и гражданина и их реальное воплощение в Российской Федерации.

6.Сущность права: общесоциальный и классовый подходы.

7.Соотношение права, экономики и политики.

8.Правовая система Российской Федерации.

9.Форма (источники) права.

10.Норма права – первичный элемент права.

11.Правовая система и система права.

12.Теория правоотношения.

13.Юридические факты в механизме правового регулирования.

14.Правотворчество: теория и законодательная техника.

15.Защита гражданских и семейных прав ребѐнка в Российской Федерации.

60